¿Por qué es tan difícil hacer que los pensamientos e ideas en mi mente se conviertan en palabras tan coherentemente como las pienso?

No hay razón para creer que poner pensamientos en palabras no debe ser trivial. Por ejemplo, puedo imaginar una maceta en mi mente, pero eso no significa que pueda dibujarla fotorrealista. Eso llevaría años de entrenamiento que no tengo.

Su capacidad lingüística no deja de desarrollarse al final de la escuela primaria, se desarrolla constantemente a lo largo de su vida, al igual que su capacidad de pensar. La gente considera que puede mejorar su capacidad de pensar, pero pensar que “mejorar su capacidad de hablar o escribir” se refiere a dominios de habilidades muy específicas, como hablar en público o escribir una copia atractiva. Supongo que esto se debe a modelos simplistas de comunicación que implican que antes de expresarme, el mensaje que quiero comunicar se almacena perfectamente en algún servidor en mi cabeza (el “pensamiento”) y luego se expresa que es solo una cuestión de “cargar” ”Al dominio público a través del lenguaje. Esta es una imagen muy extraña.

En este momento estoy “expresando un pensamiento”, también lo estoy descubriendo mientras escribo. Este texto no estaba sentado en alguna estantería esperando ser expresado. En el mejor de los casos, puedo decir que, cuando vi la pregunta, tuve la sensación de una impresión fértil, el tipo de pregunta resonó. La primera frase de esta respuesta fue lo primero que salió, y luego he sido consciente de que me arrastran las implicaciones, los pensamientos relacionados y la gramática a medida que avanzo. [Regresé para editar esta respuesta, pero dejaré el error porque es demostrativo: no debería decir “pensamientos relacionados” porque estoy argumentando que los “pensamientos” aquí están totalmente incorporados en su expresión, no en las cosas Sentado en mi cabeza esperando ser tropezado. Ahora, ¿me hablo mal, o me parece un error? ¿Fue ese error en mi cabeza o en mi oración? Mi respuesta es que estos son uno y el mismo …]

Entonces, eliminar esto es doble: en primer lugar, expresar aquellos pensamientos que son difíciles de expresar requiere práctica e investigación, como cualquier otra habilidad, y esta práctica debe realizarse con un alto nivel de especificidad (expresar pensamientos políticos es tan diferente de Expresando los culinarios como mariposa es de espalda. En segundo lugar, los pensamientos que no pueden expresarse son, en cierto modo, no pensados ​​en absoluto de forma similar a un árbol que cae en el bosque. No hay un “pensamiento” sentado antes de su articulación, simplemente la impresión de “reflexión” sin sentido. Es esta impresión la que nos empuja a pensar, lo que exige que lo articulemos, y cuando intentamos hacerlo, podemos descubrir que fallamos, que no estamos a la altura de la tarea, sin embargo, qué contenido, qué idea, qué pensamiento es. ¿Queda más allá de esta articulación fallida? El pensamiento mismo se rompió, solo la insistencia de la presión para articular nos hace sentir que algo permanece sin decir. Árbol que cae en el bosque.

En consecuencia, mejorar su capacidad para articular esa impresión fértil que exige ser expresada es también mejorar su capacidad para pensar en esa impresión. Entonces, definitivamente es algo en lo que vale la pena trabajar a lo largo de la vida. El proceso generalmente se refiere a su nombre más común de “aprendizaje”. Es una vida de trabajo, y una vida no es suficiente.

  1. Ve más despacio.
  1. Si estás pensando en algo hermoso o profundo, no será fácil de explicar. Imagínese tratando de explicar una obra de arte en una sola oración: simplemente no funcionará a menos que se tome el tiempo de articularse correctamente; necesitará al menos una analogía o dos que transmitan un significado, y esto no siempre es fácil Venir con. Tómese su tiempo para pensar en una analogía que ayude a las personas a entender qué diablos está diciendo.

    1. Tomarse el tiempo para pensar antes de hablar no es algo malo. En realidad, es un gran hábito hacer una pausa por uno o dos segundos completos entre la pregunta de alguien y su respuesta, solo para asegurarse de que va a decir lo que quiere decir.
    2. Si tienes tiempo, escríbelo. Escribir es cómo mucha gente aprende sobre las cosas. El proceso de escritura le hace considerar sus ideas con más cuidado, y es más fácil revisar todo una vez que se ha puesto en papel. Tal vez usted verá cuáles son sus argumentos que faltan y será más articulado después de practicar primero en el papel.
  1. Piensa en la perspectiva.
    1. Tal vez quienquiera que esté escuchando no tenga el mismo fondo que tú, y necesitará alguna base sobre la cual apoyarse antes de que entiendan de qué estás hablando y por qué es tan bueno.
    2. Tal vez ya tienen una opinión de la cosa, y la están viendo a través de su propia lente, lo que no necesariamente está de acuerdo con su descripción. Asegúrese de que su explicación sea lo suficientemente detallada para justificar la visualización de la cosa a través de su lente en lugar de la suya.

    1. Piensa en CÓMO quieres comunicarte.
    1. La comunicación humana es de alrededor del 90% no verbal o verbal. Eso significa que las palabras reales que usted habla solo representan el 10% de lo que se dice. No estoy diciendo que no ayude a ser articulado, pero la gente lo entenderá mejor si puede cambiar correctamente el tono de su voz y usar su lenguaje corporal.

      1. Además, una conversación simple no es la única forma de comunicarse sobre algo. ¡Usa fotos! Encuentre un gráfico o una figura en línea, o cree uno propio, que describa lo que está hablando. Las personas dependen en gran medida de los símbolos, y pueden ser una gran herramienta para transmitir significado. Otra herramienta podría ser un organizador gráfico, como un mapa semántico, que lo ayude a definir relaciones y transmitir más significado. ¡Incluso un simple esquema podría ayudar!
      2. Por último, invoca un poco de emoción! Me gusta escribir poéticamente sobre ideas filosóficas, porque la emoción vincula la filosofía con la vida real. Incluso si mis palabras no lo describen a la perfección, puedes hacer que alguien se sienta enojado o asombrado, y no solo recordarán lo que dijiste, sino que se identificarán con tus ideas. Pruébalo =)

      Podría ser un número de cosas.

      Tal vez simplemente no tienen sentido. Reflexionando, muchas ideas y pensamientos no lo hacen. (Primera pregunta: ¿Tienen sentido para USTED cuando usted trata de explicarlos?) En realidad, los entiende completamente (como dice el dicho, no entiende algo hasta que no pueda enseñárselo a otros, o explícalo a tu gato).

      Tal vez simplemente no estás tomando suficiente tiempo. Escribir un párrafo coherente y legible requiere trabajo, especialmente cuando le escribes a alguien que no comparte el mismo fondo. Un documento técnico puede usar vocabulario técnico y “taquigrafía”, un artículo de ciencia popular debe presentar muchos más antecedentes, de una manera que lo haga “digerible” para un lector no técnico. Si un tema involucra múltiples campos, es aún más difícil. Y … lo más probable es que muchos de tus pensamientos se basen en experiencias personales y taquigrafía, que tu audiencia no comparte.

      Tal vez sea como piensas. Gran parte de nuestro pensamiento es paralelo, pero el lenguaje es serial. Si piensas en palabras, oraciones y párrafos, es bastante fácil compartirlos literalmente (pero incluso así, tienes que incluir material de antecedentes y hacer muchos resúmenes). Pero si piensas en imágenes o diagramas, debes describir lo que estás viendo en el “ojo de tu mente”.

      Tal vez sea tu medio. Para ideas complejas, unas pocas palabras simplemente no sirven. Al menos tienes que escribir las cosas. Pero a veces necesitas dibujar, armar un video, un juego, componer música o construir un modelo que funcione.

      Y luego está la “velocidad de procesamiento”: tal vez haya una discrepancia entre la rapidez con la que piensa y la rapidez con la que puede expresar sus pensamientos (una discapacidad de aprendizaje que no es infrecuente), aunque “discapacidad” no sea la palabra correcta cuando alguien piensa a velocidades superiores al promedio , pero solo puede componer oraciones a una velocidad promedio (más como estar descoordinado que discapacitado) y puede ser superado por alguna autodisciplina).

      Esta aplicación puede ayudarte a crear tu lista de palabras recién aprendidas y practicar con tarjetas de vocabulario

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