Académicamente? De acuerdo. Nunca me esforcé mucho y no hice ningún trabajo ocupado, y todavía tenía un GPA no ponderado de aproximadamente 3.7. Tomé clases duras en la escuela secundaria, pero nunca trabajé duro porque no lo necesitaba.
¿Socialmente? De acuerdo. Sin contar la primaria donde era un desastre, era tan popular como quería ser. Para esto voy a separar la secundaria y la secundaria, ya que no solo era muy diferente en las dos, sino que la gente en las escuelas también era muy diferente.
En la escuela secundaria, yo era el payaso más famoso de la clase, me senté en la popular mesa del gueto, podría haber sido el único niño blanco allí. Tuve algunos enemigos, con los que traté rápidamente desafiándolos a peleas que nunca se presentaron.
En la escuela secundaria me mantuve en su mayor parte para mí y mi camarilla. No éramos buenas personas. La mayoría de las veces estábamos tranquilos, pero cuando teníamos clases juntas, toda la clase sabía quiénes éramos. Desafiaríamos el poder del maestro, interrumpiríamos todo para hacer mierdas y risitas y seríamos tan ofensivos como sea físicamente posible. Actué completamente diferente en el otro círculo en el que estuve involucrado: competencias académicas. Ninguno de ellos habría adivinado con quién salí y qué hicimos.
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Como va la disciplina, siempre fui un problema. No pude evitarlo en la primaria, acabo de meterme en problemas. En la escuela media y secundaria mejoré mucho en evitar las consecuencias, y en la escuela secundaria había llegado a donde nunca me había metido en el más mínimo problema, a pesar de romper casi todas las reglas. Al mismo tiempo, me volví adicto a hacer cosas que nadie más tenía las bolas para hacer, y me encantó que pudiera salirme con la suya. Hackearía computadoras, juraría y me burlaría de los maestros y me referiría a sus caras, y conseguiría que mi escuadrón me ayudara a joder con otros estudiantes. No éramos militantes como una pandilla, sino que actuábamos como tal, aunque de una manera mucho más despreocupada y bromista.