¿Cómo actuaría un sociópata con mayor probabilidad en la escuela?

Answer 1

Lo que puedo responder es retroceder. Puedo decirte mi experiencia de escolaridad en un término personal.

Desde muy joven no me importó la forma en que se enseñaban las materias. Aprendí cuándo quería y lo que quería en mi propio tiempo. Cuando no veía la necesidad de un tema y no me interesaba al mismo tiempo, simplemente no me molestaría, me patinaría por la clase y obtendría un promedio de al menos una mera B o incluso la ocasional C si realmente No le gustaba la clase.

Al comenzar la escuela yo era lo que se podía decir un “genio”. Todas las materias en las que me asignaron, siempre avanzé en mis propias habilidades en 3 grados más que en lo que era en ese momento, terminé en programas especiales porque la educación habitual me haría excesivamente perezoso y aprendería y sería Interesado en nada. Matemáticas, por ejemplo, era algo que resultaba sorprendente sin ninguna razón aparente. Cuando llegué a 7º grado o secundaria, ya estaba aprendiendo cosas como la trigonometría y las matrices. Sin embargo, a medida que el tiempo avanzaba lentamente, disminuí en matemáticas. Por un tiempo no entendí realmente por qué, pero nunca pensé demasiado en eso hasta que me diagnosticaron y se hizo evidente que estaba relacionado con un trauma en la primera infancia, que en cierta medida dividían las neuronas y que afectaban a mi lóbulo frontal destruido. Cerebro a largo plazo.

He hecho casi todas las versiones de la escuela. Público, privado, internado, escuela en casa, enseñanza independiente y escuela en línea. La razón fue que nunca me gustaron las formas tradicionales de enseñanza porque nunca me funcionaron, así que siempre rebotaba. Aprendí lo que quería, cuando quería y en mi propio tiempo. Esto terminó conduciendo a algunos casos judiciales, así como a un trastorno de conducta que llevó al diagnóstico y lo que hoy es la sociopatía actual.

Answer 2

No hay respuesta para esta pregunta. La razón por la cual es

Los sociópatas son individuos.

Las personas tienen diferentes personalidades que dictan cómo se van a comportar / responder.

Por lo tanto, ningún sociópata se va a adherir a una declaración general. Ahora por la razón aún mayor por la que esto no tiene respuesta. No se puede buscar un sociópata en una situación escolar, ya que eso significa que tienen menos de veinticinco años.

El cerebro se forma al revés, la parte posterior del cerebro madura primero, el frente termina cuando se alcanza ese número mágico que también le permite alquilar un automóvil. Hasta que la parte frontal del cerebro termine de crecer, se puede ver un comportamiento narcisista, psicopático y cruel. Nada de eso significa nada a esa edad.

El último aspecto a desarrollar es también la parte del cerebro que se ocupa de las consecuencias de sus acciones. Sin eso, las personas pueden comportarse de manera muy impulsiva. Eso, así como el comportamiento combinado con varios aspectos del narcisismo, como parte de ser joven. Estos rasgos pueden ser fácilmente confundidos con psicopáticos.

Sin embargo, esto significa lo contrario de lo que supones. Significa que el cerebro del psicópata será psicopático. No puedes cambiar eso, nada lo arregla. Lo que no puede hacer es determinar los cerebros psicopáticos de un cerebro normal hasta que ambos cerebros hayan completado su crecimiento.

Cuando los cerebros de ambos están maduros, es cuando las diferencias son observables. Hasta ese punto, puede confundir fácilmente un cerebro neurotípico en desarrollo, o su comportamiento como psicopático, debido a la falta de madurez neural, sus cerebros pueden verse psicopáticos en un escáner, y su comportamiento puede parecer psicopático cuando es solo un niño o adolescente trabajando. Dentro del cableado que tienen actualmente.

Proyecto de Desarrollo para Jóvenes Adultos

Esto también se aplica a la sociopatía. No se puede pensar en un niño o un adolescente en términos de sociopatía o psicopatía hasta que cumplan esa edad, a menos que ya estén encarcelados por un crimen muy atroz. Incluso entonces, el diagnóstico se reevaluaría a medida que la persona envejecía para asegurarse de que es apto.

En resumen, las personas que en sus vidas serán diagnosticadas más tarde como psicopáticas y sociopáticas, de hecho, en algún momento de sus vidas, serán adolescentes o niños. Sin embargo, puede evaluar sus vidas a esa edad después de haberlos pasado y recibido el diagnóstico, pero no puede observar las acciones de un niño o adolescente y tratar de evaluar si son sociopáticas, psicopáticas o narcisistas.

Son más que probablemente normales. En aquellos casos en los que se sospechaba que eran niños, y seguidos hasta la edad adulta para ver cómo resultaron, menos de un tercio de los casos sospechosos terminaron con algún tipo de diagnóstico, y ciertamente no todos fueron los tres mencionados anteriormente. Es mejor intentar y nunca etiquetar a una persona joven con alguna condición, sino permitir que crezca y madure sin ese peso en la cabeza. La gente vive a las etiquetas. Podría ser increíblemente perjudicial para una persona perfectamente normal pensar en eso y hacer que lo crean. Mientras que a un psicópata o un sociópata no le importaría, a los neurotípicos les importa.

Answer 3

No hay sociópatas en la escuela. Uno no puede ser diagnosticado con un trastorno de personalidad antisocial hasta la edad de 26 años. Hasta entonces, el cerebro todavía está en desarrollo y, con frecuencia, los involucrados en actos aparentemente antisociales lo cambian. Descubren mujeres, se establecen y rumian sobre su juventud perdida.

Gracias por la solicitud.

Answer 4

Varía. Debido a que la sociopatía es un comportamiento aprendido, es algo que aumenta y disminuye, y con el tiempo se vuelve más fuerte y más dominante en un sociópata a medida que pasa el tiempo. Es posible que a veces se comporten como un neurotípico, especialmente si aún viven con su (s) abusador (es).

Answer 5

Era el mejor perro, constantemente coqueteaba con las chicas, me metía en peleas, no respetaba a nadie que me llamara para eso. Tampoco me reuní con nadie en peticular, reboté hacia donde quería.