1. Emplear un profesor atractivo
Una señora Geman muy inteligente que tenía experiencia personal en el tratamiento de la rehabilitación de psicópatas sugirió una forma poco convencional de motivarlos a educar.
Ella sugirió que la forma de motivar a los psicópatas a educarse cuando son jóvenes es encontrar una dama atractiva que les enseñe, ya que esto los motivaría a trabajar más arduamente para llamar su atención. Obviamente, esto se refiere a los psicópatas masculinos, pero tal vez se pueda hacer lo mismo con las mujeres empleando a un profesor atractivo para enseñarlas.
2. Crea un grupo para apoyar sus derechos.
- ¿Cómo es ser un sociópata (o tener ASPD, psicopatía o cualquier variación de los mismos)?
- ¿Qué problemas experimentan los psicópatas dentro de la sociedad?
- ¿Cómo describirías experiencialmente a un psicópata?
- ¿Pueden las películas afectar emocionalmente a un psicópata?
- ¿Por qué los psicópatas son tan buenos para darse cuenta de otros psicópatas?
El mayor error que la humanidad hace sobre los psicópatas es que los excluye y abusa de ellos. Los psicópatas son vistos como criminales, malos, peligrosos. En realidad, nadie apoya sus derechos y los incluye en la sociedad. Los psicópatas se comprometen con los demás, pero hacen mucho menos. Se vuelven conscientes de sí mismos. Crean blogs, o sitios web como Sociopath World. A pesar de su egocentrismo, hacen esfuerzos para socializar. Espero que alguien haga el primero.
3. Ayudarles a identificarse más con su lado inteligente.
Cuando se trata de psicopatía, la inteligencia tiende a no ser considerada, principalmente porque:
– La psicopatía y la inteligencia son 2 sujetos vistos en gran medida como diferentes mientras que ambos son muy complejos.
– Algunos psicópatas consideran que son inteligentes para manipular a otras personas, aunque esto no es un tipo de inteligencia, y esos no contarán por ser tan inteligentes como se presentan a sí mismos.
La inteligencia aquí se considera una medida medible a través de métodos de prueba de CI o similar, y no por lo inteligente que se piensa que están solos.
Mi respuesta a continuación se basa en los siguientes axiomas:
- Alguien que tiene habilidades mentales en un nivel alto (es decir, es inteligente) puede ser capaz de cambiar mucho más que uno que no lo tiene. En el caso de los psicópatas, asumiría que la mayor parte de esta inteligencia sería muy lógica, al menos a nivel de Mensa.
- La psicopatía no es una condición muy clara. Hay personas que tienen muchas de las características definidas y otras que tienen menos. También hay diferentes condiciones que están muy estrechamente relacionadas con la psicopatía, por ejemplo. Síndrome de Asperger. También son frecuentes los diagnósticos erróneos de condiciones que se consideran psicopatías.
- No todos los psicópatas se enfocan en el crimen, y algunos tienen fuertes intereses intelectuales.
- Los psicópatas son seres humanos que viven y se comunican en el mismo mundo que los no psicópatas.
- Hay más facetas en cualquier ser humano que si tienen psicopatía o no.
- Los diagnósticos no pretenden ser etiquetas de larga duración, sino métodos de descripción e identificación, con el propósito de hacer algo al respecto para que, con suerte, ya no sean válidos.
- La neuroplasticidad no debe ser un regalo exclusivo para los no psicópatas, ni se ha hecho un caso particular sobre este asunto.
- Hay muchos métodos de capacitación y educación, por ejemplo, educación no formal e informal, y muchos de ellos tienen resultados sorprendentemente buenos para ciertos tipos de personas. No todos han sido juzgados particularmente con psicópatas.
El vínculo común entre la inteligencia y la psicopatía es que son casos más raros de personas. Alguien que puede unirse a Mensa pertenece a un 2% o menos de la población. Los psicópatas son aproximadamente el 1% de la población. La posibilidad de que alguien esté en ambas categorías es probablemente mucho menor, y aunque en esta etapa se desconoce qué porcentaje de personas de nivel Mensa son psicópatas, ciertamente existen.
También es ampliamente conocido que las personas que son muy inteligentes a menudo encuentran difícil la socialización, o incluso están excluidas de la sociedad de una manera u otra. Entonces, alguien que también es un psicópata enfrentaría esas exclusiones junto con la psicopatía, y creo que esto sería muy injusto para ellos. Si no fueran psicópatas, aún tendrían que enfrentar los problemas de su exclusión social en relación con su inteligencia.
En el equilibrio entre inteligencia y psicopatía, si alguien es inteligente y también psicópata, uno de los 2 debe ser una descripción general mejor que el otro. Entonces, dado todo lo anterior, creo que ayudaría a un psicópata inteligente a centrarse más en su inteligencia, y comenzar a tratar de encontrar lo que tienen que hacer para resolver esa cuestión en lugar de la psicopatía. Volverse consciente de sí mismo como psicópata es el primer paso en esa dirección.
Y mientras que lo anterior puede ser principalmente acciones que deben tomar los psicópatas, lo que otros pueden hacer por los psicópatas es señalar su faceta de la inteligencia y sus consecuencias, y brindarles orientación hacia esa dirección como cualquier persona inteligente.
4. Ayudarles a descubrirse a sí mismos y sus puntos ciegos.
Los psicópatas carecen de habilidades introspectivas. Por lo tanto, alguien más tendría que contarles sobre ellos mismos. La ventana de Johari demuestra este punto: son los puntos ciegos los que más interesan:
Wikipedia: Johari ventana
Sin embargo, se necesitaría a alguien que tenga una buena comprensión de otras personas y conocimiento sobre la psicopatía, y mucha paciencia.
5. Investigación psicológica adicional y desarrollo de nuevos enfoques de psicología aplicada.
Una nueva investigación psicológica sobre cómo tratar la psicopatía sería una ayuda obvia. Además, lo que creo que ayudaría sería algo en forma de una guía práctica / manual sobre cómo los psicólogos pueden trabajar con los psicópatas. Se sabe que los psicópatas no cambian, al menos utilizan estilos de comunicación que funcionan para la mayoría de las personas. Me imagino un método que incorporaría métodos y enfoques de educación no formal basados en el modelo de estilos de aprendizaje VAK / VARK / VACT de Howard Gardner, o en los estilos de aprendizaje y el modelo de aprendizaje experiencial de David Kolb.
Estilos de aprendizaje visual, auditivo y cinestésico (VAK)
Estilos de aprendizaje de Kolb y modelo de aprendizaje experiencial
6. ¿Incluirlos en programas de voluntariado?
Hay estadísticas sorprendentes sobre las personas que hicieron trabajo voluntario y demostraron que, entre los beneficios, se curaron de trastornos neurológicos o mentales. Los programas de entrenamiento para voluntarios a menudo usan métodos de entrenamiento no formales y experienciales. Sería muy interesante ver si el voluntariado podría ayudar a los psicópatas en particular, pero hay buenas razones para creerlo.