¿Es incorrecta la manera en que educamos a los niños o hay algo que no está bien con los niños a los que se les enseña?

Answer 1

En mi opinión personal, como educador y autodidacta …

El problema en el lado de los niños puede ser solucionado. Creo que hay motivación en lo profundo de cada persona. Todo lo que necesitan hacer es encontrar esa motivación.

La mejor manera de hacerlo es comenzar un proyecto de la vida real que tenga un significado para ellos y se sientan entusiasmados. Ellos aprenderán habilidades a lo largo del camino. Puede que ni siquiera pasen por el sistema de educación formal, porque no tienen tiempo ni interés.

Ahora, en el lado del sistema educativo, el problema es más complejo. El mayor desafío, en mi opinión, es que muchas personas dentro de este sistema quieren mantener las cosas como están. Pero está bastante claro que la sociedad evoluciona mucho más rápido que nuestro sistema educativo.

Para darle un ejemplo, es bastante posible que un estudiante tenga un conocimiento más extenso que el que tiene su maestro. Observe el aprendizaje de idiomas: el estudiante puede tener una capacidad de hablar casi nativa, pero aún tiene que aprender de un profesor que no habla este idioma.

Por lo tanto, el sistema tradicional, con libros, conferencias y exámenes, necesita cambios porque simplemente no funciona cuando los estudiantes tienen acceso a una selección mucho más amplia de recursos de aprendizaje útiles.

El rol del maestro es organizar y coordinar el aprendizaje del estudiante, y no solo leer el powerpoint en el aula.

Pero los estudiantes, por otro lado, deben ser más proactivos para encontrar estas nuevas habilidades y aprenderlas.

¿Por qué el sistema educativo está tan enfocado en las pruebas y calificaciones y no en el aprendizaje real?

En resumen, hay muchos desafíos aquí, pero dos cosas marcarán la diferencia.

(1) Más personas entre los educadores que están realmente dispuestas a ayudar al sistema educativo a evolucionar hacia un autoaprendizaje guiado.

(2) Más motivación por parte del alumno. No necesitan esperar a que el maestro los guíe, deben tomar la iniciativa y comenzar el autoaprendizaje. La ayuda del profesor será más efectiva entonces.

Answer 2

Hay demasiados problemas para abordar con una respuesta simple a su pregunta. ¿Hay fallas en el sistema educativo (supongo que estás preguntando sobre los estadounidenses )? Por supuesto. Me temo que es un problema generacional (y degenerativo) en nuestra sociedad. La generación actual de jóvenes estudiantes ha sido educada por (y está siendo enseñada por) una generación que ha transmitido un sentido distorsionado del bien y el mal y una actitud inflada de derecho. Dejando de lado la teoría educativa, tenemos un problema social que debe resolverse antes de que las cosas mejoren.

Answer 3

Creo que todos ustedes están confundiendo la educación con la escolarización. Sí, algo de educación ocurre en las escuelas, pero las escuelas y las universidades matan la creatividad y son adoctrinadas. Si pudiera darles a todos los educadores y adolescentes de todo el mundo un valioso regalo, les compraría el libro “Overschooled pero Undereducated” o “Weapons of Mass Instruction” o “Dumbing US Down” o cualquiera de los libros de John Holt … Entonces sabrás cómo las escuelas son antinaturales, que están modeladas contra la forma en que las personas aprenden, naturalmente. Que las escuelas prolongan la infancia. ¿Cómo puede crecer un niño si lo encierran en una celda durante 13 años con compañeros de su misma edad? Discutimos que las escuelas preparan a los estudiantes para la vida, pero les enseñan a desconectarse de la vida y la comunidad externas.

Answer 4

Creo que el problema está en los niños, sus padres y también el profesor. La conciencia de los niños es importante. El deber de sus padres es revisar su lección en casa. Después de la escuela, los padres deben revisar sus libros y su cuaderno para ver si tienen tarea o no, si los terminan y tienen un calendario detallado para su estudio. Para los maestros, tienen que revisar la tarea de los niños, si no los terminan, debería haber un castigo. También les das tiempo para jugar. Tanto el estudio como el juego les permitirán sentirse cómodos. No sé cuántos años tienen tus hijos, pero para los niños de 4 a 5 años, debes permitirles jugar juegos para niños. Hay muchos juegos en línea que pueden enseñar a sus hijos muchas cosas sobre lo que deben hacer a su edad. De qué manera deben aprender y cómo mantener limpia su habitación.

Los juegos Baby Hazel son realmente una buena fuente de juegos para niños que pueden ayudar a sus hijos a saber más sobre las cosas que los rodean. Esa es también la forma en que enseña a sus hijos a cuidarse a sí mismos, cómo mantenerlos saludables y mantener limpia su casa.

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Answer 5

Si este fuera el caso, sugeriría algunos motivos curiosos y, en mi opinión, perversos. ¿Cuál es exactamente el propósito de la educación? Tenía la impresión de que su propósito es preparar a los niños para su futuro. Si el sistema educativo en el que se encuentran no logra hacerlo, obviamente no está cumpliendo su propósito, independientemente de la población a la que se dice que sirve. Debe ajustarse a las necesidades de los niños para hacer su trabajo correctamente, no quejarse de que sus métodos ineficaces no funcionan en algunos grupos de niños, y luego culpar a los niños, quienes en muchos casos se ven obligados a usar ese método. contra su voluntad.

Answer 6

No veo la palabra “padres” en las otras respuestas.

Me parece que los padres deben jugar un papel enorme en motivar a los niños para que tengan éxito en la escuela. Si los padres no desempeñan este papel, es probable que los niños no entiendan la importancia de la educación para su éxito futuro.

Answer 7

En verdad, la humanidad no puede ser salvada desde afuera, por los maestros de escuela o cualquier otro tipo de maestros: solo pueden ser castigados y esclavizados por ellos. Se dice que si lavas un gato, nunca volverá a lavarse solo. Esto puede o no puede ser cierto: lo cierto es que si le enseñas a un hombre algo, él nunca lo aprenderá; y si lo curas de una enfermedad, no podrá curarse a sí mismo la próxima vez que lo ataque.

~ GBShaw

Answer 8

No es que la educación esté bien y que algo anda mal con los niños. El problema es que existen múltiples desafíos para enseñar a los niños, pero el sistema educativo actualmente opta por minimizar e ignorar esos desafíos y, en cambio, se enfoca en culpar a los maestros por una falta de éxito en la evaluación estandarizada de los estudiantes.

Nos encanta cuantificar y comparar a los estudiantes con evaluaciones estandarizadas, pero hay muchos estudiantes que no deben ser evaluados de esa manera. Hay muchos estudiantes que aprenden inglés (ELL, por sus siglas en inglés) en el sistema de escuelas públicas y también en estudiantes de educación especial. Estos estudiantes reciben evaluaciones normativas y se comparan con los estudiantes nativos sin desafíos educativos.

Esto crea una imagen muy sesgada de los resultados educativos que castiga a grandes áreas urbanas y estados como California que tienen un gran número de ELL.

Las escuelas también tienen que lidiar con la pobreza concentrada. Dado que la educación suele ser muy segregada en los estados, la mayoría de las personas asisten a la escuela con estudiantes que se encuentran en un nivel socioeconómico similar. Por lo tanto, es más probable que una escuela urbana típica tenga estudiantes pobres que una escuela suburbana.

Estos desafíos deben ser reconocidos y formar parte de la narrativa educativa. En cambio, la narrativa se centra en una “crisis” en la educación que se centra en despedir a los maestros en lugar de abordar las raíces del problema.

Answer 9

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