¿Que es bullying?

La intimidación es cuando una persona o grupo de personas persistentemente utiliza su poder , puede ser físico, social, profesional o emocional, sobre otra persona para elevar su propio poder o estado con ellos u otros.

Se ha convertido en una tendencia a llamar a cualquier tipo de comportamiento persistente y desagradable como intimidación, sin embargo, ser un imbécil no convierte a alguien en un agresor, el punto distintivo es cómo afecta el comportamiento al equilibrio de poder.

Los principales indicadores de una posible situación de acoso escolar son los siguientes:

  • Socavando e invalidando
  • Miedo e intimidación.
  • Aislamiento y exclusión

Unos pocos casos de esto no significa que se esté cometiendo una intimidación, se trata de crear un patrón de comportamiento sostenido en la relación con uno o más de estos factores, lo que finalmente cambia el equilibrio de poder en la relación.

Algunas cosas pueden parecer una intimidación, pero no es así, a menos que también se combinen con una o más de las anteriores:

  • Crítica
  • La competitividad
  • Evitación

No todos los matones son conscientes de lo que están haciendo, a veces racionalizan que su comportamiento es para un bien mayor. Además, existe el bullying institucionalizado en el que un grupo u organización tiene una infraestructura de infraestructura o empresa que fomenta el bullying para que las personas progresen.

El acoso en grupo es muy común pero menos obvio, ya que es mucho más fácil culpar a la víctima por ser diferente al grupo y, por lo tanto, merecer los ataques. No todo el grupo tiene la intención de intimidar, pero ellos participan para evitar ser atacados o considerados como uno de ellos.

En la última oración, se llega a uno de los puntos más importantes, algunas personas son acosadoras porque ellas mismas han sido o han sido acosadas o abusadas.

La intimidación es la toma de ventaja injusta y no ética (pero no necesariamente ilegal) de un individuo o grupo por otro individuo o grupo.

Un niño grande y fuerte que golpea a un niño pequeño y débil se está aprovechando de su tamaño y fuerza. Si escogiera a alguien tan grande y fuerte como él, todavía sería malo, pero no un acosador.

Un hombre que aporta diez millones de dólares a una campaña política es otro ejemplo de acoso escolar. Su poder para influir en la elección es 100,000 veces el poder de un votante ordinario.

La imposición de uno (el acosador) sobre otra (la víctima) contra los deseos del otro.

Su edición hace cuatro preguntas:

  1. ¿Se aplica solo a individuos o se puede aplicar a grupos?

Nominalmente, pensamos que el acoso escolar se aplica a individuos. Sin embargo, los grupos pueden y con frecuencia son acosados. Considere las acciones de los Brownshirts en la Alemania anterior a la Segunda Guerra Mundial; los esfuerzos del KKK y los grupos neonazis que demuestran / protestan en respuesta a algo que no les gusta; manifestantes en clínicas de aborto que buscan asustar a individuos individualmente y como grupo; y, las personas que utilizan amenazas relacionadas con la corrección política para garantizar que su agenda tenga influencia.

  1. ¿Tiene que ser físico?

No. El acoso a menudo ocurre, por ejemplo, a través de Internet.

  1. ¿Incluye amenazas creíbles?

Tradicionalmente, las amenazas del matón del patio de la escuela no eran creíbles. No creo que puedas contar con eso más. Uno debe hacer frente a los matones, pero tratar de evitar la confrontación en el proceso.

  1. ¿Cuál es la relación entre el bullying y los valores?

La respuesta más obvia es que los acosadores cruzan la línea de respetar a los demás, como mínimo. Esto puede ser algo tan simple como el derecho de una persona a sentarse en un asiento específico en el gimnasio o tan complicado como el derecho de una persona a votar como lo desee. Los valores específicos que se ven afectados dependen de las circunstancias asociadas con la intimidación y, en cierta medida, las percepciones de los involucrados (en la medida en que no estén alineados).

Maltrato e intimidación repetidos, no deseados, verbales, físicos, sexuales y / o emocionales. Básicamente lo mismo que el acoso *.

Lamentablemente, la sociedad tiende a usar la palabra “hostigamiento” para adultos y “intimidación” para niños o en situaciones en las que quieren minimizar el hostigamiento que enfrentan los adultos. La implicación es que el acoso infantil (también conocido como acoso escolar) no es un asunto de la policía y los tribunales, sino que es un “desarrollo del carácter”, mientras que el acoso en la edad adulta es realmente grave. Lo que es una distinción falsa: todo es serio.

* Nota: los artículos de Wikipedia sobre la intimidación y el acoso son terriblemente incomprensibles. Hacen la afirmación absoluta de que son de alguna manera diferentes, pero la distinción, si la hay, es sutil y nada clara, sin mencionar que es irrelevante para las víctimas.

La intimidación es el ataque psicológico de una persona por otra para inflar el sentido de importancia y superioridad. Aunque el acoso escolar existe en muchas formas (verbal, física, etc.), todas las formas están destinadas a inducir efectos psicológicos en la parte intimidada, como el miedo, la inferioridad y el desapego.

Para mí, la intimidación es una acción agresiva (o pasivo-agresiva) tomada por un individuo contra otro individuo con el propósito de provocar una reacción.

Realmente no creo que puedas aplicar el bullying a grupos.

Los grupos no se “intimidan” entre sí, en el punto en el que hay múltiples individuos que se involucran en una conducta similar a la de un acosador, por lo general se involucra alguna forma de colectivismo, y los individuos han elegido un lado en un conflicto mayor, al cual no se les da preferencia individual. No es una preocupación primordial, sino que la preocupación se convierte en un “lado” ganador y un “lado” en perder.

Otros individuos pueden participar, pero cuando desarman al grupo, descubren que en realidad muchos de ellos no tienen una opinión particular sobre el tema, sino que simplemente estaban siguiendo lo que estaba haciendo el agresor principal.

Por supuesto que la intimidación no necesita ser física. En muchos casos, el acoso mental o emocional es mucho peor y mucho más difícil de terminar.

Basado en mi propia experiencia, la intimidación puede definirse como empujar los puntos de vista de uno a otra persona.

Las opiniones pueden ser sobre cualquier cosa y las amenazas de daño físico o emocional a menudo se usan para hacer que una víctima se adhiera a la opinión de otra persona de que las cosas deben ser.

La intimidación es la imposición intencional y agresiva de poder sobre otra persona. Puede tomar muchas formas y es a menudo un comportamiento repetido.

Desde un punto de vista, esto es difícil, ya que lo que podría ser un tratamiento razonable para un individuo, es atormentarlo o provocarlo a otro. Del mismo modo, como cada individuo tiene un límite alternativo de agonía, tanto física como mentalmente, lo que está atormentando o acosando a un individuo puede ser seguro y divertido para otro.

Surgen más desafíos como resultado de los problemas relacionados con la elección cuando cierta conducta se vuelve hostigadora. El intercambio energético típico llega a atormentarse cuando el mismo individuo o personas están una y otra vez en el extremo menos deseable de la consideración contraria, en contra de sus deseos, pero no pueden detenerlo. La solución a la vida útil de ciertas prácticas negativas e indeseables constituye otro problema. Las incidencias separadas no muestran una conducta atormentadora, sin embargo, se requiere una variable de tiempo inequívoca (semanas, meses e incluso años) para que se pueda organizar como una conducta de acoso. Posteriormente, el problema en la caracterización de estos términos.

Por lo tanto, se han hecho esfuerzos para establecer una comprensión funcional del hostigamiento, de modo que cuando se utiliza la palabra, queda claro lo que implica.

Una definición ve acosar en cuanto a su efecto negativo en la víctima, y ​​considera que es el tratamiento negativo y dañino de otra manera, hasta el punto que hace que el objetivo perdure y se sienta avergonzado o indefenso, y que haya un impacto desfavorable y molesto en él / ella.

Del mismo modo, con el acoso, el tormento se caracteriza en gran medida por el efecto de la conducta en el beneficiario, no por sus expectativas.

De esta manera, el tormento puede verse principalmente en la animosidad, o en la brutalidad de larga duración, física o mental, dirigida por un individuo o una reunión, y coordinada contra una persona que no está preparada para protegerse en la circunstancia real.

Es esencial, para ser exactos, que las partes físicas y mentales del hostigamiento se incorporen a esta definición. El hostigamiento es algo que ocurre más de una vez y progresivamente a lo largo de un período de tiempo, y no es solo una demostración irregular de conducta enérgica.

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La intimidación es el uso de la fuerza, la amenaza o la coerción para abusar, intimidar o dominar agresivamente a otros. El comportamiento es a menudo repetido y habitual. Un requisito previo esencial es la percepción, por parte del agresor o por parte de otros, de un desequilibrio de poder social o físico, que distingue el hostigamiento del conflicto. Los comportamientos utilizados para afirmar tal dominación pueden incluir el hostigamiento o amenaza verbal, la agresión física o la coacción y tales actos. Puede ser dirigido repetidamente hacia objetivos particulares. Las racionalizaciones para tal comportamiento a veces incluyen diferencias de clase social, raza, religión, género, orientación sexual, apariencia, comportamiento, lenguaje corporal, personalidad, reputación, linaje, fuerza, tamaño o capacidad. Si la intimidación es realizada por un grupo, se llama mobbing.

La intimidación es la imposición intencional de dolor y humillación a un partido más débil para afirmar el dominio y obtener placer sádico por su propio bien.

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