La intimidación es cuando una persona o grupo de personas persistentemente utiliza su poder , puede ser físico, social, profesional o emocional, sobre otra persona para elevar su propio poder o estado con ellos u otros.
Se ha convertido en una tendencia a llamar a cualquier tipo de comportamiento persistente y desagradable como intimidación, sin embargo, ser un imbécil no convierte a alguien en un agresor, el punto distintivo es cómo afecta el comportamiento al equilibrio de poder.
Los principales indicadores de una posible situación de acoso escolar son los siguientes:
- Socavando e invalidando
- Miedo e intimidación.
- Aislamiento y exclusión
Unos pocos casos de esto no significa que se esté cometiendo una intimidación, se trata de crear un patrón de comportamiento sostenido en la relación con uno o más de estos factores, lo que finalmente cambia el equilibrio de poder en la relación.
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Algunas cosas pueden parecer una intimidación, pero no es así, a menos que también se combinen con una o más de las anteriores:
- Crítica
- La competitividad
- Evitación
No todos los matones son conscientes de lo que están haciendo, a veces racionalizan que su comportamiento es para un bien mayor. Además, existe el bullying institucionalizado en el que un grupo u organización tiene una infraestructura de infraestructura o empresa que fomenta el bullying para que las personas progresen.
El acoso en grupo es muy común pero menos obvio, ya que es mucho más fácil culpar a la víctima por ser diferente al grupo y, por lo tanto, merecer los ataques. No todo el grupo tiene la intención de intimidar, pero ellos participan para evitar ser atacados o considerados como uno de ellos.
En la última oración, se llega a uno de los puntos más importantes, algunas personas son acosadoras porque ellas mismas han sido o han sido acosadas o abusadas.