¿Cómo piensan los genios?

No soy un genio. Bueno, algunas de las pruebas de CI que tomé dicen que sí, pero no nací de esa manera. Dicho esto, me propongo estudiar la mente y sus capacidades. Parte de ese estudio me ha llevado a mirar también el cerebro de los genios una o dos veces.

Una vez encontré un gran artículo sobre este tema, titulado Training Genius: The Learning Secrets of Polyglots and Savants. http://the99percent.com/articles…

En ella se entrevistaron unos pocos genios, y no genios. Lo que se descubrió es que aprenden lo mismo. Es cierto que los Savants lo tienen un poco más fácil, ya que es más natural, pero el punto es que no tienen ningún equipo adicional. Todos están trabajando con el mismo hardware.

Entonces, en esencia, la moraleja de la historia es que los genios piensan como todos los demás. Los procesos y patrones de pensamiento no son fisiológicamente diferentes. En cuanto al “cómo” piensan a nivel existencial, una vez más, dudo que haya una gran diferencia. Fuera del hambre de aprender, también son humanos.

Puede parecer, a la luz de esta visión, que lo que diferencia a los genios de otras personas no está realmente en el cerebro. Quizás en cambio, la diferencia radica en otro lugar. Dondequiera que se oculte el deseo de aprender, ser creativo, probar límites y evaluar límites.

Quizás la diferencia está en la pasión. ¿Cómo piensan los genios? Bueno, eso es fácil. Ellos piensan de la manera que tu piensas La pregunta realmente es, ¿qué piensan ellos? Allí encontrarás la magia.

La respuesta está en la pregunta misma. Ellos piensan.

Ahora, para responder apropiadamente … Ellos piensan, no sobre las cosas más grandes, sino sobre las cosas que parecen ser muy pequeñas, muy tontas.

Un gran ejemplo es el personaje de Conan Doyle, Sherlock Holmes. Conan Doyle es un genio, ya que da ejemplo de la destreza observacional de un ser humano extraordinario, donde da importancia a dos cosas, observación y lógica, que muchos carecen, o no ponen en uso porque piensan que son cosas muy pequeñas. para concentrarse en.

Mi punto simple es que los genios no piensan algo grande para hacer algo grande, sino algo que importa, lo que los intriga, lo que les hace pensar: “¿Cómo? ¿Por qué?” Y eso les da la base para pensar.

Los científicos / inventores / innovadores, etc., no son considerados como genios solo porque están agrupados en esa categoría, sino porque cuestionan todo con las dos herramientas poderosas, es decir, cómo y por qué.

Piensa en algo que te intriga, sobre lo que quieras saber, sobre lo que te preguntarías, ¿cómo? ¿Por qué? Y ver los resultados. Si trabajaste adecuadamente en lo que quieres saber, podrías hacer maravillas.

Y así es como piensan los genios.

El genio fue descubierto por accidente. Él es un bajo rendimiento crónico.

Comenzó la escuela secundaria y tuvo un desempeño inferior con entusiasmo. Sostuvo que no era “inteligente” como otros compañeros de clase.

Al mismo tiempo, se le pidió a mi hijo menor que saliera de la escuela, para una escuela con necesidades especiales, ya que no estaba destinada a la escuela normal.

Yo estaba destrozada.

La decisión fue inscribir a ambos en un centro de estudio que tenía estudios académicos generales, que aún no estaban dispuestos a renunciar a ellos. Ambos también fueron arrastrados a una evaluación, protestando al cielo alto.

Se determinó que tiene un IQ encantador, pero no lo usará, a menos que quiera. Tuvo que ser chantajeado para completar la escuela secundaria. Recompensarlo no funcionó. Se negó a seguir estudiando, hasta chantajearlo en TI, y lo aprobó.

Él puede decirte cualquier cosa que quieras saber. Él puede ayudar a su hermana con matemáticas y ciencias a nivel universitario, que nunca hizo él mismo.

Intentó usar su inteligencia para salir de la escuela. Lo usó para seguir sus intereses. Así es como piensa.

El más joven tiene un promedio de IQ de 110, parece tener un EQ superior al promedio, descubrió cómo aprender con algo de ayuda, terminó la escuela como prefecto principal y el segundo pase más alto del año, está en la universidad y estudia su pasión.

Los amo a los dos. Lo están haciendo bien en la vida en sus diferentes formas. Estoy orgulloso. Una madre no puede pedir más.

Los genios y los innovadores innovadores utilizan el mismo proceso mental. Los genios pueden tener atributos más fuertes para ver los conceptos nuevos en su totalidad (por ejemplo, Mozart) y / o el pensamiento crítico (por ejemplo, Tesla). Los innovadores innovadores pueden tener atributos más fuertes de inteligencia emocional para integrar conceptos divergentes en un nuevo modelo (por ejemplo, Einstein) y / o incorporar su precisión direccional a la evolución de la sociedad en un ecosistema empresarial (por ejemplo, Steve Jobs).

Todos los genios e innovadores innovadores obtienen información establecida (por ejemplo, proceso de descubrimiento) que ha existido desde el inicio de este ciclo del cosmos. Su misión, aunque no lo entienden completamente, es utilizar esta información descubierta para establecer nuevas pautas y direcciones para que los innovadores incrementales y el resto de la sociedad los sigan. La existencia del cosmos no se deja al azar y tampoco la evolución humana. Por eso Einstein señaló: “Dios no juega a los dados con el universo”.

Algunos genios e innovadores innovadores se convierten en guías exitosas y otros no. Pero ninguno de ellos es libre. Condujeron sin parar y están encadenados a su misión.

Los humanos inteligentes promedio pueden entrenarse con Experimentos de Pensamiento para llegar a ese mismo nivel. Pero eso es un proceso.

El video de The Mind Model explica este proceso en: AntonKrutz.com/oisource

Las personas más inteligentes que he conocido me han impresionado no por sus habilidades computacionales, sino por su capacidad de integrar todo su conocimiento para abordar los problemas actuales. Son maestros en Síntesis Cognitiva [1] y ver estos tipos en acción es como estar dentro de la Matriz. Me da la piel de gallina porque su capacidad para combinar patrones y encontrar soluciones es muy no lineal y habla (al menos para mí) de genio.

[1] Taxonomía de Bloom

Amigos,
Genious piensa holísticamente.
Compartamos:
Lo que se conoce como pensar / pensar, usado habitualmente en las empresas de la vida cotidiana por todos nosotros, se basa en el resultado derivado de la comparación entre dos conjuntos de impresiones: una apilada como recuerdos y otra información nueva. Este mecanismo de pensamiento no lo hace. t necesita su atención activa para estar presente. En el momento que recibe nuevas entradas, se enciende, de forma automática y produce salida Ieyes / no, gusto / disgusto, confort / incomodidad, etc. Es una especie de separación mecánica de uno de cada dos Usted está en blanco absoluto o blanco absoluto. En el momento en que se selecciona un polo opuesto, usted no asiste, ya que está identificado / absorbido por un polo. Esto es necesario para nuestros negocios de vida rutinaria. Se llama pensamiento formatorio / pragmático, también observado en animales .
Otro tipo de pensamiento conocido como pensamiento superior se observa en los genes y nunca en los animales. La clave es querer prestar atención al “pensamiento”, llamar la atención y permanecer en ellos, lo que les permite “ver” ambos polos (negro / negro). blanco, sí / no, gustar / disgustar y así sucesivamente) simultáneamente. Son capaces de hacer pensar desde mecánico / formativo a consciente conscientemente / pensamiento superior. Como no se identifican / absorben por un polo (solo negro / solo sí, etc. ), ya que no las hacen ciegas / constreñidas, también son capaces de “ver” el polo opuesto. Aquí está la geniosidad. Es pensar desde el lugar que está verticalmente hacia arriba, en contra del pensamiento horizontal / pensamiento formulatorio. Gracias.
Q gurú