¿Cómo es pasar con el ejercicio “Blue Eyes – Brown Eyes” de Jane Elliot?

Answer 1

Tengo algo de experiencia con el juego ” Brown Eyes, Blue Eyes ”, como lo llamó una escuela en la que apenas sobreviví. La escuela (nombre y ubicación a petición) todavía está en el negocio; fue, y es, un lugar increíblemente políticamente correcto, donde los eventos que se describen a continuación ocurrieron en octubre de 1970: un mes después de haber comenzado allí en tercer grado como estudiante transferido de otra escuela donde había sido seriamente maltratado (por maestros y por compañeros encantados en la instigación de los maestros) a lo largo de los dos años, me llevó a convencer a mis padres de que esto se estaba haciendo. En mi nueva escuela (que mamá y papá habían seleccionado como una clase de lugar que “aceptaba” de baja presión), la maestra de tercer grado (Elaine Watts) era una de las varias en todo el país que, en ese momento, estaban probando ” Blue Eyes, Brown Eyes “como un método para enseñar a los niños a no ser fanáticos. Como recuerdo, mi maestra de tercer grado había aprendido recientemente sobre este “juego”, en una conferencia, de su inventora Jane Elliott (con quien yo, décadas más tarde, también tuve algún contacto personal, en las circunstancias que se describen a continuación).

De todos modos, la Sra. Watts (sí, mi maestra de tercer grado fue una de las primeras en adoptar el título de “Sra.”). La Sra. Elliott la entrenó en este “juego” que estaba destinado a enseñarnos a todos sobre los prejuicios. diciéndonos como un hecho científico, durante una o dos semanas, que las personas de ojos azules eran una raza superior (más inteligente, más limpia, más valiente, más educada, más alerta, hermosa, olía mejor y todo lo demás) y revisando el aula procedimientos en consecuencia (los niños de ojos azules llegan a ser los primeros en la fila para el recreo, y todo tipo de favores especiales y beneficios adicionales imaginables, académicos y de otro tipo, mientras que los ojos marrones como yo eran parias: los dos niños de ojos verdes eran contados entre los ojos marrones, simplemente para hacer que los números de las dos castas sean más o menos iguales) – luego, por supuesto (como nos dijo la Sra. Watts el viernes por la tarde después de una semana de Hitlerismo en esta escuela primaria), para la PRÓXIMA semana las mesas se cambiarían y los niños de ojos MARRONES serían los maestros, los ojos azules los subordinado parias) … así se SUPONIÓ que se hiciera, según el protocolo para este ejercicio, PERO … cuando llegó la tarde del viernes, y la Sra. Watts anunció: “En realidad, he cometido un error: resulta que los ojos MARRONES Las personas son el mejor tipo de humano; por supuesto, probablemente cometí ese error porque tengo los ojos azules, lo que explica por qué tuve que estudiar durante años y años antes de que me dejaran enseñar incluso a pequeños alumnos de tercer grado “… cuando la Sra. Watts anunció el cambio (que Todos habían estado esperando de todos modos, ya que todos nos habían dicho de antemano que toda esta configuración ERA un experimento para enseñarnos sobre el fanatismo y sus consecuencias), la mayoría de la clase (ambos de ojos azules y ojos marrones) dijeron que “no vamos a seguir jugando, porque NO vamos a tomar si SU [señalándome] sea uno de los buenos”. Si haces esto [dame ‘beneficios’ y estatus de perro principal cuando es el turno de los niños de ojos marrones para obtener estos], ¡NO vamos a cooperar más con tu experimento! ”

La camarilla de las “chicas populares”, especialmente – todos los cuales tenían ojos azules (y todos YA me habían despreciado profundamente desde el momento en que llegué a la escuela) – juraron que, si se me concediera un giro privilegiado, interrumpirían, no solo el experimento, sino también el aula y toda la enseñanza en él, si me dieran privilegios o favores de algún tipo. “De ninguna manera la estás poniendo por encima de nosotros, en nuestra escuela!” (Todos estaban muy conscientes, y también se aseguraron de que yo nunca olvidara) que estaba allí con una beca considerable, y que mis padres, por lo tanto, pagaban mucho menos del salario de nuestro maestro del que pagaban los padres de la “camarilla popular”. “niños.) Entonces … ¿qué hizo la Sra. Watts, por el bien del juego instructivo? Decidió que, el lunes, durante el resto del experimento, sería un “Ojo Azul Honorario”: para que el juego, y todos los que se supone que aprendamos de él, puedan continuar.

Estoy seguro de que mis compañeros aprendieron ALGO de tener mis propios intereses sacrificados (como se me dijo expresamente) por el bien de ellos. sin embargo, tengo excelentes razones para creer que lo que aprendieron no fue la lección que se pretendía. Durante el resto de mi tiempo en la escuela, de 3º a 9º grado, y mucho más tarde durante las conversaciones / correspondencia con algunos de ellos (una vez que Facebook facilitó la búsqueda de antiguos compañeros y re-presentarme), estaba claro todos los días que Las lecciones que aprendieron (o que ya tenían bien en la mano, que el experimento simplemente reforzó) fueron:

/ a / las antiguas alegrías del fanatismo y la presión de los compañeros,

/ b / que los menos numerosos pueden ser sacrificados a los más numerosos, en nombre del mayor bien del mayor número. (La Sra. Watts, y otros maestros y personal allí, nunca se cansaron de explicarme que realmente debería sentirme honrada de tener “la oportunidad de ayudar al crecimiento psicológico y emocional de los otros estudiantes, al ser el estudiante, pueden ganar tanto”. Usted es solo una persona, son un número mayor y la imparcialidad es cuando el número más grande se beneficia, “etc., etc., etc.)

y / c / para al menos algunos compañeros de clase, un temor correspondiente que, cuando continué siendo acosado por el maestro y los compañeros de clase (“en el nombre del bien mayor”) a lo largo de los meses y años DESPUÉS del experimento, cualquier compañero mío bien podría convertirse en la próxima víctima si alguna vez protestó o trató de contrarrestar la forma en que tuvieron que verme tratada por maestros y otros. (“Tienes que aprender cuidadosamente … a odiar”, ejecuta una melodía de Broadway: desafortunadamente es una lección mucho más fácil y rápida de aprender de lo que los letristas del PACÍFICO SUR imaginaron).

Décadas más tarde, así es como entré en contacto con la diseñadora del experimento, Jane Elliott. Ella acababa de aparecer en OPRAH (donde mamá y yo la vimos contar cómo ella había pasado de la enseñanza de tercer grado a una nueva carrera a tiempo completo, aún continuando, mientras escribo esto, de hacer una versión de “Brown Eyes, Blue Ojos “como entrenamiento de sensibilidad en las universidades y en el lugar de trabajo). Así que mamá quería encontrar y GRITAR con esta mujer para idear algo cuyos efectos observables en mí habían sido una causa directa para que la escuela me refiriera a un psiquiatra (es Primero había tenido, de todos modos). Llamé al estudio de Oprah a la mañana siguiente cuando abrieron sus puertas, conseguí el número de teléfono de Jane Elliott y la hablé por teléfono con mamá y conmigo en menos de veinte minutos … Jane escuchó mi historia (de mí y de mi madre) y declaró inequívocamente que / a / El ejercicio NO debió haber sido distorsionado sacrificialmente y manipulado conceptualmente como lo había sido en mi caso (¡acomodar el apreciado fanatismo de un grupo no es una manera de enseñar a los miembros del grupo a desear que lo terminen!), y eso / b / si Jane hubiera sido la encargada (haciendo este ejercicio en una escuela, lugar de trabajo o en cualquier otro lugar), habría examinado de antemano las dinámicas interpersonales existentes y, por lo tanto, NO habría hecho, recomendado o permitido hacer su ejercicio ( o algo similar) en un aula donde el “estado de paria” tendría que asignarse a un recién llegado al grupo, y mucho menos al ÚNICO NUEVO COMPAÑERO del grupo, y mucho menos a cualquiera que YA haya sido elegido y aprobado por el grupo paria / chivo expiatorio / objetivo / etc.

¿Cuántas personas más han sido dañadas por cualquier versión de “Brown Eyes, Blue Eyes”? (ya sea aplicado “por el libro” o aplicado como en mi caso): ¿hay otras personas ahí fuera a quienes (como en mi caso) se aplicó incorrectamente INTENCIONALMENTE, de lo contrario, habría privilegiado a alguien que ya era el sacrificio designado? Necesito saber: y quiero, merezco, y tal vez necesito estar en contacto con otras personas así. Pero hasta ahora, siempre que he conocido a otros sobrevivientes o al ejercicio, en cualquier parte, la mayoría ha dicho que fue algo maravilloso y maravilloso … pero algunos me han dicho recientemente en voz baja lo contrario (“en voz baja” porque, como se dijo, ” no es Políticamente Correcto ser dañado por algo tan maravilloso … y si es así, se espera que nunca te importe porque hay otras personas que se beneficiaron de eso “.