¿La respuesta precisa pero insatisfactoria? Depende de muchas cosas y varía según cada caso. Es muy difícil defender cualquier generalización como verdaderamente universal cuando se trata de eventos como tiroteos escolares debido a la gran cantidad de factores individuales y sociales que podrían ser relevantes.
Dicho esto, se han realizado algunas investigaciones en esta área, y estas son las tendencias que tienden a mantenerse en muchos estudios de caso:
- Rechazo social: muchos de los perpetradores de tiroteos en las escuelas fueron acosados, rechazados y atacados por sus compañeros, y muchos también se enfrentaron al rechazo romántico. El rechazo social es frecuentemente citado como una razón por los tiradores escolares, así como por las personas que los rodean (Kimmel & Mahler, 2003; Leary et al., 2003).
- Problemas psicológicos / problemas de salud mental: este es un territorio ligeramente más turbio, pero muchos perpetradores también tienen registros de problemas de salud mental y psicológicos, y muchos tienen registros de amenazas o intentos de suicidio (Leary et al., 2003).
- Amenazas a la masculinidad: esto es aún más difícil de explorar sin generar controversia, pero es un hecho que la mayoría de los tiroteos escolares (al menos en los Estados Unidos) son perpetrados por hombres blancos (Political Research Associates, 2014). Los sociólogos Michael Kimmel y Matthew Mahler han planteado que las amenazas constantes a la virilidad (probablemente derivadas del rechazo social) pueden haber desempeñado un papel en la motivación de algunos perpetradores, y que sus acciones fueron un intento retorcido de recuperar su virilidad (Kimmel y Mahler, 2003).
Estas son las principales ideas psicológicas presentadas, y esto no se refiere a preocupaciones más pragmáticas, como el acceso a las armas de fuego, que merecen una discusión por separado.
Sobre el tema de Columbine, los dos artículos que mencioné incluyen a Columbine como uno de sus estudios de caso, y corroboran el hecho de que Eric Harris y Dylan Klebold (los dos autores) fueron acosados por sus compañeros. Además de eso, Harris era supuestamente un psicópata, y Klebold era depresivo (Slate). Aparentemente, también jugaban videojuegos violentos y escuchaban “música oscura”. Y hay muchos más factores ‘relevantes’ que pueden usarse para explicar sus motivaciones.
- ¿Realmente tienes lo que quieres?
- Todos los días reviso mi fuente de noticias, leo muchas cosas, pero me olvido de la mayoría, entonces, ¿de qué manera son beneficiosas para mí?
- ¿Es la conciencia una bendición o una maldición?
- ¿Por qué solo podemos pensar en aquello que hemos visto?
- ¿Por qué la mente es tan malvada?
Como un estudio de caso individual, es difícil precisar las razones precisas detrás de Columbine, o cualquier otro disparo específico. Pero cuando comparamos muchos de ellos juntos y notamos las tendencias comunes, los factores psicológicos mencionados parecen más plausibles como explicaciones para Columbine, y también para otros tiroteos escolares.