¿Podría la inteligencia ser una opción?

Querido Tom,

La verdadera inteligencia es una elección.

La elección está entre las perspectivas.

Cuantas más perspectivas se puedan elegir y adaptarse con éxito a las circunstancias, más inteligente será la criatura.

Los superdotados, en los límites de sus poderes, tienen la facilidad de elegir desde perspectivas con las que la mayoría de las personas ni siquiera sueñan. Esto explica gran parte de su diferencia y su gran influencia sobre los menos dotados.

No todos los superdotados son o fueron excepcionalmente brillantes acerca de cómo su multiperspectividad los acercó a sus sueños multifacéticos. En resumen, las personas sumamente dotadas pueden sentirse sumamente decepcionadas por lo poco que saben.

Las consecuencias personales y privadas de la inteligencia con un talento supremo son siempre un asunto divertido y trágico. Nadie retrató esta paradoja de manera más conmovedora que el comediante Robin Williams.

Existe para la humanidad un límite aparente a las opciones que un cerebro carnal puede elegir, pero toda la especie parece empeñada en construir cerebros no carnales que puedan multiplicar la cantidad de opciones más allá de los sueños más salvajes de la avaricia de Google.

Para aquellos con menos de inteligencia suprema, una gran cantidad de opciones a menudo se reduce a solo una, que suele ser más que suficiente.

Al menos lo anterior es una forma de verlo.

Tx para el insight, bc

Amigos
¿Podría la inteligencia ser una elección o no sería contestada al final?
Compartamos:
1. Un hombre nace con algo dentro de él. Esta es la esencia.
2. Todo lo que es adquirido por el hombre durante su vida es la personalidad.
3. La inteligencia tiene cierta relevancia con el nivel de conciencia, nivel dotado por la naturaleza a todos los humanos y nivel elevado desde esta naturaleza dotada de conciencia a un nivel más alto de conciencia, adquirido por el individuo a voluntad deliberada.
4. ¿Qué es la inteligencia?
Se ubica en el centro “conciencia”, estando en capas por esencia como intermedia y por personalidad como externa, ambas son “energías psíquicas” de diferentes densidades y patrones. Las funciones en Toto de este constructo se conocen popularmente como inteligencia. La construcción en sí misma no es identificable Ni cuantificables por la ciencia, tecnológicamente bien equipados por los sentidos.
5. Si el núcleo consiste en un nivel promedio de conciencia (dotado de la naturaleza) como se observa en la mayoría de la humanidad, pertenece a la categoría de “inteligencia promedio”, y si el núcleo tiene una conciencia más alta (adquirida a voluntad por un individuo), corresponde a la categoría de “ingenioso”.
6.Aparte de esta característica básica, según la calidad de la base psíquica por esencia y componentes básicos por personalidad, la inteligencia se agrupa en 4 tipos. Son 1.Inteligencia en movilidad / movimientos, 2.Inteligencia en el pensamiento, 3.Inteligencia En emociones y 4.Inteligencia en espiritualidad.
7. Ahora, vamos a preguntarnos, ¿si la inteligencia podría ser una elección o no? Si permanece con un nivel de conciencia promedio, dotado por naturaleza para todos nosotros, entonces, la inteligencia no es una elección para usted, hasta que usted lo elevará a una conciencia más elevada. En el momento que lo haga, la inteligencia se convertirá en una elección para usted.
8. La decodificación y las manifestaciones de la esencia y la personalidad, así como la mejora adicional de la información psíquica en formas de innumerables experiencias, todas van a crecer en la personalidad, ambos aspectos están en proporción directa de la conciencia disponible. base de datos / información
no tiene ninguna referencia en absoluto.
Gracias.
Q gurú

Sí, después de algunos años, podemos decir que, después de unos 15 años o más, es por elección, pero el proceso de ser inteligente no es un deseo propio. es un proceso en el que su entorno de educación juega un papel importante y, obviamente, no está en sus propias manos, ya que antes de los 15 años, el niño debe seguir a los padres o al sistema educativo adoptado por el estado o el país. es seguro que cualquiera que sea la situación antes de los 15, pero uno puede ser inteligente si elige ser haciendo grandes esfuerzos para educarse a sí mismo o resolver muchos problemas, incluso sin educación, lo que da nitidez a la inteligencia. A veces, los deseos no sembrados profundamente pueden brotar después de muchos años, pero debe haber semillas que alguien debe sembrar en algún lugar.

No. ¿Puede el cáncer ser una opción? El conocimiento puede ser una elección. La gente puede elegir investigar y leer mucho; conocimiento creciente

La inteligencia incluye todos los aspectos de la vida, no solo la capacidad que tiene uno para lograr altos resultados académicos. George Bush se convirtió en presidente de los Estados Unidos con un coeficiente intelectual de 98. Es brillante con la gente.

Su pregunta se basa en algo llamado “razonamiento circular”. Podemos sustituir otra idea por “esfuerzo para lograr y mantener la inteligencia” para ver el problema lógico aquí:

Comer helado te hace inteligente y la gente inteligente come helado. ¿Cómo sabemos que son inteligentes? Ellos comen helado.

Además, está basando esta observación en su única opinión subjetiva, en lugar de las pruebas de CI. Intentémoslo de una manera diferente:

Todas las personas inteligentes que conoció Osama bin laden se esfuerzan por ser inteligentes. ¿Cómo sabemos que son inteligentes? Osama bin laden piensa que son.

¿Ves los problemas?

Obviamente, las personas que tienen buenas habilidades cognitivas (incluida la inteligencia) disfrutan de las actividades cognitivas, o lo que usted denomina “esfuerzo”. No es que el esfuerzo las haga inteligentes, sino que la inteligencia las hace querer esforzarse.

La “inteligencia” se puede definir de la manera que desee. No es un término clínico, así que no puedo discutir tu punto de vista.

Pero desde una perspectiva neuropsicológica, usaríamos diferentes términos.

Utilizamos los términos “aprendizaje” y “memoria” para describir las tareas en las que las personas tienden a seguir mejorando a lo largo de su vida. Utilizamos el término “coeficiente intelectual” o “inteligencia” para referirnos a las habilidades nativas para las habilidades cognitivas con las que uno nace.

El entendimiento que deduzco de su pregunta es si podemos elegir ser personas inteligentes. Y mi respuesta es No, No podemos, ya que la inteligencia es algo hereditario, algo que heredamos de nuestros predecesores. Nuestros abuelos, o padres, por ejemplo. Pero podemos elegir ser personas bien informadas. Podemos ser personas conocedoras aprendiendo o estudiando. Pero, de todos modos, muchas personas llaman / identifican a personas con conocimientos como personas inteligentes. Entonces, ¿por qué no te conviertes en una persona conocedora? Por aprender y estudiar ????

Todas las personas muy ricas que conozco, excepto las que lo heredaron, han tomado la decisión de ganar mucho dinero.

Sin embargo, he conocido a personas que han pasado toda su vida tratando de ganar mucho dinero, y simplemente no tienen la destreza.

Creo que la inteligencia es así. Algunas personas realmente lo heredan. Algunas personas heredan la capacidad de aprovechar al máximo su inteligencia, y hacen todo lo posible para desarrollarla y mantenerla.

Pero hay muchas personas para quienes la gran inteligencia no es su talento.

NO soy una de esas personas que piensan que “más inteligencia equivale a más valor en la vida”. Conozco a muchas personas que creo que son personas encantadoras, cálidas y trabajadoras, que son buenas en su trabajo, que trabajan duro para sus familias, Y son algunos de los grandes ejemplos de la humanidad. Pero no resultan ser brillantes.

Y conozco a varias personas muy inteligentes que son desagradables y hacen poco para mejorar este mundo.

Aún así, es cierto que no importa cuánta (o cuánta) inteligencia nazca una persona, cada persona tiene la oportunidad de aprovechar al máximo su intelecto o no.

Etimológicamente, inteligencia significa “elegir entre” o dentro, desde “eligo, eligere” = para elegir.
Por lo tanto, elegir entre ser inteligente o no significa hacer uso de la inteligencia de uno.
Esta es una forma de paradoja.
Intente reformular la sustitución de “inteligencia” por “inteligencia” o “inteligencia”.

Si y no.
Inteligencia natural o “potencia de procesamiento” (iq). No. Tenemos muy pocas opciones cuando se trata de nuestra biología. Al igual que una persona autista no puede elegir no ser autista. Una persona naturalmente inteligente no puede elegir perder esta habilidad. Pueden elegir no actuar e ignorarlo, pero seguirá estando allí.

Por otro lado, uno puede elegir qué y cuánto aprenden y saben. Debido a que no aprenden cosas nuevas, se estancan y pierden inteligencia. Uno puede elegir cuánto piensa y analizar qué resultados con la falta de opiniones bien formadas y menos inteligencia. Esto se aprende y se recibe inteligencia. El aprendizaje es opcional.

¡¡¡Sí!!! La inteligencia viene en diferentes formas, que creo que en la parte inferior requiere trabajo duro, ya sea inteligencia social, inteligencia analítica, inteligencia crítica, inteligencia científica.

Ahora hay formas prácticas en que puede desarrollar su inteligencia y habilidades de pensamiento crítico

La respuesta de Darey Mobalaji a ¿Cómo podemos desarrollar nuestras habilidades de pensamiento crítico?