Sería típico si tuviera el trastorno de Asperger (ahora trastorno del espectro autista); si también es típico de la BPD, podría ser por una razón relacionada, no porque carezca de la capacidad de procesar el contenido de otras personas al mismo tiempo que procesa sus propios pensamientos, sino porque está orientado hacia la opinión que otras personas tienen de usted; puede distraerse de participar en el contenido de la discusión porque parte de su energía mental está atada a pensar si sus respuestas son correctas.
Sugerencia, cualquiera que sea el diagnóstico: ser consciente del miedo (¿de un fracaso social? ¿De las impresiones de las personas?), Del miedo que te hace decidirte a callarte, y confrontar ese miedo al arriesgarte a concentrarte en disfrutar y reaccionar a cualquier parte del contenido de la conversación que está retomando, en lugar de centrarse en su éxito y rendimiento, ya que ese enfoque puede estar creando el problema que lo está molestando.
Nuestros esfuerzos para evitar la ansiedad a veces lo magnifican a largo plazo.
Terminar de callarte; tropezar, buscar, hacer comentarios, hacer preguntas y disfrutar de la conexión independientemente de la velocidad o el contenido.
¡Buena suerte! ¡Ve a por ello! ¡Habla, pregunta, escucha, reacciona y pregunta un poco más!
Realmente no puedo seguir la velocidad de las conversaciones de la mayoría de las personas, y necesito mucho tiempo para idear respuestas adecuadas, lo que me hace callar por completo cuando estoy en entornos sociales … y me molesta por eso. ¿Es esto normal para el trastorno de personalidad limítrofe?
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No.
Esto indicaría un diagnóstico erróneo de DBP.
Cada cerebro tiene una velocidad de procesamiento. Las personas que pueden responder de manera rápida y apropiada son extremadamente raras. Es por eso que los presentadores de talk shows obtienen ingresos de seis cifras.
La psicología clasifica a las personas según sus respuestas en un entorno clínico. Esta es una práctica estándar y un mal método de diagnóstico.
Puede hacerlo mejor en un entorno diferente. Busco grupos y encuentros en la zona. Cuando un grupo planta árboles o habla sobre un libro, tiene un marco en su lugar que hace que la conversación sea más fácil de seguir.
Cállate está bien en cualquier situación. No te enojes por eso. Tus palabras no pueden usarse contra ti a menos que las pronuncies. Si no está seguro de cómo responder, el silencio es mejor con los extraños. Alrededor de amigos, puedes explicar que necesitas más tiempo.
Esto me hace pensar en el tipo de MBTI ISTJ. Los procesos cognitivos introvertidos (sensorial introvertido es el proceso cognitivo dominante en INTJ) realmente tienen un efecto en las interacciones sociales. Por lo general, un ISTJ querrá pensar en algo y asegurarse de que sea la respuesta correcta, y no solo dar una respuesta por escrito.
Si bien creo que el MBTI y los 8 procesos cognitivos jungianos juegan un papel en los trastornos de la personalidad, esto puede no ser un síntoma de un trastorno. Este puede ser solo un caso en el que tenga fortalezas y debilidades, por lo general, las personas tienden a jugar con sus fortalezas y evitan las áreas que son sus debilidades para evitar sentirse como si no fueran competentes y el estrés que conlleva.
La buena noticia es que, si bien no cambiará su tipo de MBTI, puede trabajar en las cosas que ve como actividades semanales, y se convertirá en una persona más “BIEN REDONDA” al haber practicado más habilidades.
este hilo en otro foro analiza los procesos cognitivos junguianos MBTI y 8.
Personalidad y feromona susceptibilidad
8 procesos cognitivos jungianos
La información a continuación se copia del enlace.
Hay 8 procesos cognitivos jungianos, que son la base de la prueba de personalidad MBTI (indicador de tipo Meyers Briggs). Son Ne / Ni, Se / Si, Fe / Fi, The Edge / Ti.
8 procesos cognitivos jungianos
La información a continuación se copia del enlace.
Del libro de Hartzlers [Hartzler & Harzler “Functions of Type”, que es genial y genial en mi opinión, al ayudar a entender que el MBTI no es un horóscopo sino una herramienta para categorizar procesos cognitivos, muestro la información de los 8 tipos.
Se-ejemplos
Noté, experimenté directamente y confié en los datos proporcionados por mis cinco sentidos; viendo
Sentir, oler y degustar.
Escaneo continuamente el mundo externo usando mis cinco sentidos para particular. especifico, y
Datos indiscutibles.
Tengo la capacidad de discriminar pequeñas diferencias entre los objetos a medida que los experimento.
Mi atención tiende a estar en el momento presente y en la experiencia actual más que en el pasado.
Eventos o posibilidades futuras.
Me enfoco en el contexto de la situación actual.
Busco la estimulación sensorial del mundo exterior.
Reconozco que el mundo real es exactamente lo que parece y trabajo con los datos
proporcionado por ello.
Cuando me involucro en un deporte, puedo “ser el balón” y / o al conducir, puedo ser “el auto”.
Si-ejemplos
Soy consciente, a nivel detallado, de lo que está pasando en mi cuerpo, incluido mi estado emocional.
Recopilo información detallada, reacciono a ella y almaceno mis reacciones internas junto con la información.
Puedo recordar vívidamente experiencias anteriores, incluyendo datos específicos absorbidos de la información externa.
El mundo así como las reacciones internas ligadas a los recuerdos.
Almaceno y recupero información detallada en la secuencia en la que sucedió.
Comparo la experiencia actual con las impresiones y experiencias pasadas almacenadas.
Me siento más cómodo cuando los procesos son repetibles.
Me siento cómodo y trato de mantener las tradiciones.
Intento hacer las tareas de la manera más eficiente posible, conservando así la energía.
Ne-ejemplos
Escaneo el mundo externo recogiendo patrones, conexiones e interrelaciones entre
Personas, objetos y eventos.
Noto partes faltantes o pasos en los patrones.
Los eventos externos activan mi conocimiento de potenciales, alternativas o patrones que luego proporcionan
Yo con la base para el cambio.
Veo formas de cambiar patrones, conexiones e interrelaciones incongruentes.
Tomo ideas existentes y las vinculo de maneras nuevas e interesantes.
Genero posibilidades utilizables de cambio en el mundo externo.
Constantemente estoy buscando formas de cambiar las cosas para hacerlas “mejores” y tener poca energía.
Para mantener las cosas como son.
Generalmente encuentro algo positivo para ver en situaciones.
Ejemplos de ni
Tengo ideas que parecen salir del aire y he aprendido a confiar en ellas.
Obtengo información sobre patrones intrínsecos y conexiones que pueden no estar vinculadas a
El mundo externo.
Reflexiono sobre ideas y patrones internos desde muchas perspectivas.
Soy consciente de que si soy paciente, todo lo que percibo se volverá muy claro, y confío en
esa percepción como los datos en los que debería confiar.
Veo las cosas como pueden ser en última instancia.
Me energizo y hago conexiones significativas utilizando visiones, imágenes y símbolos.
Interpreto la intención detrás de situaciones, comunicaciones o sucesos.
T’e-ejemplos
Defino objetivamente el alcance de los problemas.
Establecí o identificé metas medibles para mis esfuerzos y los esfuerzos de otras personas.
Determinar lógicamente las secuencias y prioridades necesarias para completar una tarea de manera eficiente, o
administrar un programa
Me comunico de manera concisa y lógica los pasos necesarios para alcanzar una meta, completar una tarea o
resuelva un problema: “Tome el paso 1, luego el paso 2, luego el paso 3.”
Utilizo la lógica para convencer a otros de que trabajen para alcanzar objetivos o para aceptar mi posición en una discusión.
Organizo objetivamente el mundo externo (personas, tiempo, espacio y cosas) para
lograr metas medibles.
Convierto procesos y procedimientos efectivos en estándares, reglas y regulaciones de desempeño.
Evalúo el desempeño contra objetivos y estándares medibles.
Ejemplos de ti
Organizo los datos e ideas en un marco lógico interno o conjuntos de categorías.
Busco datos para rellenar “agujeros” en mis modelos, marcos, planos y taxonomías lógicas.
Utilizo mi comprensión interna de cómo las ideas y las cosas se combinan lógicamente para ayudarme
entender como funcionan las cosas
Modifico modelos y marcos para acomodar nuevos datos, preservando así
consistencia lógica
Busco precisión en el uso de las palabras y en mis modelos internos, marcos y planos.
Lógicamente, priorizo categorías y componentes de modelos en función de las necesidades de una situación.
Reestructuro mis prioridades en función de las conexiones entre categorías.
Tomo decisiones basadas en las prioridades de mi categoría.
Busco consistencia lógica en mi vida.
Uso un lenguaje preciso para intentar que el mundo entienda los modelos conceptuales lógicos.
y / o planos.
Ejemplos de fe
Busco e identifico normas grupales. Fe1
Interiorizo los valores culturales y los hago míos. Fe2
Sé cuál es el comportamiento apropiado en una cultura o situación determinada y actúo en consecuencia. Fe2
Porque lo considero importante, establezco y construyo relaciones con otras personas. Fe3
Construyo relaciones al revelar cosas sobre mí mismo. Fe4
Para establecer o mantener relaciones con otras personas. Actúo para satisfacer sus necesidades. Fe5
Organizo el mundo externo para apoyar la armonía grupal. Fe6
Evalúo los estados emocionales de otras personas observando su comportamiento. Fe7
Haré cualquier cosa para mantener relaciones con otras personas que me importan, incluso si esto
Feb
crea tensión interna para mi
Juzgo el comportamiento propio y ajeno según las normas culturales. Fe9
Intento educar a otros sobre los comportamientos apropiados que los ayudarán a encajar. Fe10
Fi-ejemplos
Subjetivo uso mis emociones para informarme de lo que es importante para mí.
Busco saber qué es realmente importante para mí, mis valores profundamente arraigados.
Soy consciente de los valores personales universales.
Mantengo la armonía interna y la integridad personal al adherirme a mis valores profundamente arraigados.
Sé lo que es realmente importante para mí y utilizo este conocimiento para guiar las decisiones.
Valoro todos los seres vivos, intentando que cada uno mantenga su propia integridad.
Evalúo los estados emocionales de otras personas leyendo mis propias reacciones internas.
Juzgo las ideas, actitudes y comportamientos de acuerdo con mis valores.
Cruzo por lo que es correcto, incluso si crea tensión con el mundo externo y puede
poner en peligro una relación personal.
Cada una de estas listas tiene una sección complementaria en el libro que brinda ejercicios / actividades que se utilizan para desarrollar esa función cognitiva específica. Estas descripciones de actividades hacen mucho más para revelar lo que significa la oración única en la lista, esto aclara la ambigüedad que se puede ver en algunas de las listas.
No sé mucho acerca de la BPD, pero es posible que también tenga un trastorno del procesamiento auditivo o que se le haya diagnosticado incorrectamente. Muchos autistas adultos que conozco han sido mal diagnosticados con BPD porque muchos terapeutas ignoran cómo se ve el autismo en los adultos.
La mayoría de los límites hacen referencia principalmente a sus sentimientos. Eso significa que su parte racional-lógica-secuencial no podrá ser el filtro utilizado para tener sentido.
Rastrear lo que está sucediendo será lo que se siente y tratar de entender lo que significa. La mayoría de las veces significa que disparan desde la cadera cuando concluyen cómo se sienten al respecto, no los hechos.
Lo que lo hace particularmente difícil es que el filtro principal de BPD es ser una víctima, que se perpetúa a sí misma. Las capas de lógica te harán sentir perdido y confundido. Por eso la sensación es de perder de nuevo.
La mejor manera es superar el guión del perdedor y simplemente pedirle a la gente que aclare, no lo captaste. A menos que sean un agujero de culo narcisista, estarán encantados de hacerlo.
¿Por qué no solo un poco de ansiedad social? Actúa como psicólogo y repite la última parte de la frase y el chico repetirá la frase de otra manera, así que ahora lo entenderás
Tengo bpd y me hace sentir constantemente que necesito hablar para llenar el vacío. Siento que tengo que hacer algo, cualquier cosa, lo odio .. !!!!
No sé si es normal pero hago lo mismo. Además, si más de una persona está hablando a la vez, todo se confunde en mi cabeza y no puedo entender lo que alguien está diciendo.
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