¿Debería la escuela ser obligatoria para los niños con retraso mental?

Una vez tuve mi escuela primaria, West City Elementary School, donde a los niños especiales se les enseña algunas cosas que necesitan saber en la misma escuela que nosotros, tienen sus propias aulas especiales, pero cuando llega el momento del recreo, todos vamos a la misma escuela. cantina.

Teníamos ceremonias de bandera todas las mañanas y también se unieron. Puedo decir que con este tipo de organización, a los niños normales se nos enseña a tratar a estos niños especiales como amigos y como uno de nosotros.

Tenía pocos amigos especiales durante mis años de primaria, había mellizos llamados Joel y Roel, también soy amigo de otros como Dwight, pero el resto de ellos son bastante tímidos para hablar y jugar con nosotros. Estos tres son los que son muy extrovertidos, ya que ya estaban acostumbrados a hacer amigos, y están muy felices de ser aceptados. Y desde que eran mayores pueden contar las historias, mientras nosotros escuchamos.

Los encuentro muy fascinantes cuando nos cuentan sus historias como sus experiencias, algunos de sus amigos, lo que hacen en sus vidas y sus pasatiempos, como Dwight tenía esta fascinación por las bolas de acero, y no, no lo tiran. para alguien, él sólo los sostiene.

Y te sorprenderá que tengan una memoria muy vívida. Ya tenían unos veinte años cuando entré a esa escuela, por lo que ya tenían muchas experiencias.

Se quedan en la escuela durante el tiempo que su familia puede costearse económicamente, físicamente y emocionalmente, mientras nos graduamos.

No los he visto afectados con algunos amigos que se gradúan y no los ven el próximo año, pero siempre están felices de conocer a otros nuevos. Nunca tuve un día en que estos muchachos no estén sonriendo ni riendo.

Acabo de darme cuenta de que estos niños tienen mucha suerte, porque mi mente simple me dijo que jugarían todo el día y que no tenían que preocuparse por las tareas, los proyectos o las calificaciones. Y se quedan jóvenes para siempre y con sus padres. Si bien algunos de ellos ya se hicieron bastante independientes, ya no necesitan estar acompañados por sus padres como Roel y Joel. Recuerdo que acabamos de tener un viaje juntos. Pero estaban callados entonces.

Lamentablemente, no siempre es un día perfecto. Ellos también son acosados ​​a veces, compran por suerte que los maestros y el resto del personal escolar, incluidos los guardias de seguridad, siempre están ahí para ayudarlos. Y estos matones reciben homilías durante todo el día.

Con ese tipo de escuela, a los niños normales se les enseña a tratar bien a los niños especiales, y a estos niños especiales también se les enseña a mezclarse, socializar, hacer amigos y realizar tareas sencillas, como viajar en transporte público.

No es obligatorio en nuestra ciudad, pero estos niños todavía pueden aprender y no deben ser privados de la educación, especialmente las amistades que pueden obtener de sus compañeros de escuela.

Así que no es obligatorio, pero no deben estar encerrados en algún lugar donde estén solos. Deben estar en un lugar donde puedan aprender y tener amigos. Y una escuela parece apropiada.

No. En ciertos distritos de Bud hay muchos problemas para asegurarse de que todos los estudiantes pertenecientes a minorías, independientemente de su discapacidad y de los delitos que hayan cometido en el campus, lo siento, no puedo ver cómo se gradúan los estudiantes que no hicieron nada, pero que causa problemas.

Sí, necesitan aprender la alfabetización básica y las matemáticas para poder mantenerse en la sociedad. Desearía que las escuelas enseñen habilidades de seguridad personal para niños retrasados ​​para que puedan aprender a evitar ser aprovechados por extraños inescrupulosos (lo que sucede trágicamente con demasiada frecuencia) y para que puedan ejercer la agencia y no ser víctimas de las circunstancias.