Cómo superar odiando a un profesor.

Pregunta interesante: tendría que comenzar por entender por qué odia a este maestro y luego seguir adelante con sus razones para no querer odiar al maestro. ¿Qué tan fuertes son esas razones? No estoy seguro de que en mis muchos años de enseñanza alguna vez escuché a un alumno decir: “Me gustaría no odiar a este maestro”. Admiro tu interés en no odiar a un profesor que odias, ya que me intriga. Muchos estudiantes necesitan odiar al maestro, es su única forma de lidiar con la impotencia que pueden sentir en el paradigma tradicional de maestro-alumno.
Si quieres algo para pensar, considera esto. Las escuelas son lugares extraños, las personas que trabajan en ellas pueden quedarse por años. Muchos maestros nunca han trabajado en ninguna otra parte que no sea una escuela y solo han trabajado en una o, como máximo, dos escuelas. Eso puede dar a esos maestros una perspectiva bastante estrecha del mundo. Las escuelas no reciben fondos para otorgarles a los maestros grandes estipendios para ir a viajar por el mundo; las escuelas no tienen fondos para brindar a los maestros la oportunidad de visitar otras escuelas y considerar enfoques alternativos. El tema principal de la escuela es: encontremos la única manera de hacer que todo funcione sin problemas. Suavemente. Las escuelas no quieren que sus maestros o los estudiantes sean pensadores libres. Las escuelas quieren orden y, cada vez más, las escuelas son lugares donde existe un temor subyacente constante de que el desorden está tratando de romper la puerta de la escuela.
Su escuela a menudo espera que su maestro mantenga el orden por encima y más allá de todas las demás cosas. Su escuela no le pide a su maestro que crezca como persona, ni siquiera le pide a su maestro que crezca como maestro. El énfasis no está en el crecimiento profesional o el crecimiento personal, sino en el orden. En el mundo mejor, su escuela estaría tan preocupada por el crecimiento de su maestro como por el orden, pero ese mundo mejor no está aquí todavía, y su maestro no recibe un buen servicio por eso. Usted, y su maestro, pasan cada día en un sistema imperfecto que se creó antes de que ambos nacieran, un sistema cargado de una estructura antigua y tradiciones mal adaptadas acosadas por realidades modernas y algo espantosas.
Algunos maestros encuentran esto bastante difícil y sus administradores están más abrumados que útiles. Las escuelas carecen de visión, pero eso les sucede a las instituciones cuando el enfoque está únicamente en el orden y no en el crecimiento.

La perspectiva compartida a menudo puede mitigar el “odio”. Probablemente no serán amigos, pero la animosidad severa puede disminuir.

Identifique qué es lo que no le gusta (puede haber varias razones). Identifica por qué el maestro hace esas cosas. Intenta descubrir diferentes acciones (que encontrarías menos opresivas) que logran el mismo resultado.

Discuta estas cosas con otro adulto respetado (no con sus compañeros, y probablemente no con el maestro).

Tengo muchos procedimientos en mi habitación. La razón es que tienden a desmitificar la clase y racionalizar la eficiencia.

Aquí hay una gran
No permito el afilado de lápices una vez que comience la clase. Debe estar preparado para la clase antes de que suene la campana, lo que incluye tener un utensilio de escritura adecuado. Si su lápiz se rompe (o se queda sin plomo), debe tener una copia de seguridad. Si no tiene una copia de seguridad, probablemente pueda hacer un gesto de cabeza y una pantomima para sus vecinos o compañeros de equipo, y es de esperar que uno pueda ayudarlo. En última instancia, puedes hacerme un gesto y te cambiaré un lápiz afilado por un lápiz opaco / roto (no te daré uno). Todo esto sucede SIN afilar un lápiz en clase.

¿Por qué no permitiría tal cosa? Quiero decir, se necesita un lápiz afilado para la clase …

Todos sabemos el ruido y la interrupción que crea un estudiante cuando afilan el lápiz. Caminan por la habitación (nunca de forma directa, tienen que tomar la ruta escénica), a veces enaltecen a sus amigos o les quitan los papeles a los demás. Llegan al sacapuntas, le dan un par de giros de prueba, solo para asegurarse de que todos estén mirando. Miran alrededor de la habitación, como “¡¿Qué ?! ¡¿Para qué me miras ?! ”Ellos sonríen y asienten. Y luego se afilan. Y afilar. Y, oh, la punta se cayó, tengo que afilar un poco más. Tal vez soplar las virutas. Un giro más. ¡Aire libre! ¡Se rompió! Necesito afilar un poco más.

Que un alumno que afila su lápiz interrumpe (intencionalmente o no) a toda la clase. Si alguna vez has sido “profundo” en resolver un problema de matemáticas, esto podría ser muy frustrante. Quiero proteger el entorno de aprendizaje para TODOS mis alumnos (que te incluye con el lápiz roto). Y, existen otras soluciones iguales, por lo que no es necesario utilizar el afilador.

Pero, esta sería una razón por la que algunos de mis estudiantes REALMENTE me han odiado. Y, realmente no me importa. Deben superarlo. Esa también es una maravillosa lección de vida, es que no siempre obtienes lo que quieres.

Esta es una pregunta interesante y al hacerla ya está al menos a mitad de camino.

Como profesor, tienes que tratar y trabajar con literalmente cientos de personas. En su mayor parte, puede garantizar que habrá algunos estudiantes y profesores a los que no les agrade. Es una cosa de números. ¡Ojalá no sea mucha gente!

Parece que eres uno de esos estudiantes y estás ocupado odiando a un profesor. La cosa es que si no lo hicieras obvio, el profesor probablemente no sabría que los odias. Es muy fácil para un estudiante relacionarse con el resto de los estudiantes y realmente no aparecer en el radar de un profesor, en ese momento usted podría estar odiándolos en secreto y podrían ser totalmente ambivalentes para usted.

Ahora, odio es realmente una palabra fuerte y necesito hacer un par de distinciones. Es posible que a los jóvenes no les guste un profesor porque los escogen, o porque son estrictos con las reglas o no les dan un descanso a los estudiantes, pueden ser bromas cursis o una mala higiene personal, pero si es algo más siniestro o poco profesional que pueda necesitar hablar con alguien más porque si su odio por ellos se basa en algo que no deberían estar haciendo, en casos muy raros no deberían enseñar.

La cosa es que si eres consciente de que los estás odiando, pero solo están haciendo lo suyo, tus sentimientos internalizados están cumpliendo muy pocos propósitos útiles. Solo te está haciendo ira e infeliz. En su vida laboral, también se encontrará con personas que no le gustan y con las que podría necesitar trabajar, incluso si son monóticamente molestas, estúpidas e incompetentes. Necesitas desarrollar mecanismos para reducir su impacto en ti. Yo sugeriría que el mejor enfoque es ser lo más neutral y educado posible. Al menos, esto hará que se mezclen y sean tratados de manera similar a todos los demás. Eso en sí mismo podría hacer que tu relación sea soportable. De muchas maneras, ser amable con las personas cambiará su comportamiento hacia ti, ya que a la mayoría de las personas les gusta que te gusten. Si aún los estás odiando, podrías tratarlo como un poco de práctica en los próximos años y respira hondo y contempla que al permitirte tener sentimientos negativos, los estás dejando ganar. ¿Por qué alguien debería controlar tus sentimientos? Deberías estar a cargo de tus sentimientos, especialmente si son un imbécil. Como mínimo, debe tener control sobre la forma en que internaliza su estado de ánimo y, una vez que haya identificado que alguien no lo hace sentir bien, prepárese mentalmente para ello y no permita que le devuelvan el golpe. El hecho mismo de que hayas identificado tu odio por alguien y te preguntes qué hacer al respecto demuestra que ya has avanzado en este camino.

Siento que estés teniendo problemas con tu profesor. Recuerdo que no me llevé bien con mi profesor de debate en la escuela secundaria. No me gustaba y, sinceramente, tampoco creo que a ella le gustara. Sin embargo, un día le dijo a nuestra pequeña clase de debate que ella y su esposo tenían problemas para concebir un bebé. No fue hasta ese momento que me di cuenta de que en realidad era una persona con sus propios dolores y decepciones. Creo que a veces vemos a los maestros como solo una forma de aprender y un obstáculo en nuestra educación, pero en realidad son personas y cuando uno es un estudiante, a veces es difícil de recordar. Ahora tu maestro puede que no comparta los detalles íntimos de su vida, pero aquí y allá contarán historias y aprenderás un poco más sobre ellas. Mientras estás en clase, trataría de escuchar estos pequeños trocitos de información. Y trata de darte cuenta de que tu maestro es solo una persona; no es perfecto y puede que no sea la persona más agradable para estar cerca, pero supongo que realmente se preocupa por ti y por tu educación.