Bueno … comience a responder más preguntas en clase … y establezca una meta para estar equivocado.
Lo sé … el concepto se siente mal. Pero…. Pon una meta. Serás elegido … cuatro veces al día para responder preguntas, y quieres estar equivocado al menos una vez. No me refiero a arruinarlo … quiero decir, responder a una pregunta para la que no sabes la respuesta. Adivinar.
Todavía estás en la escuela. Créanlo o no, una vez que salga de la escuela y llegue al mundo real, es lo más cercano a un botón de reinicio que tendrá que salir de la reubicación de testigos. Así que aprovecha esta oportunidad para realmente empujar todos los límites. ¿Y esto … estar equivocado en público? Esa es una grande Para la mayoria de la gente.
La participación implicará inteligencia. Incluso si no está allí. Participar en la discusión o el intercambio de conocimientos en curso demuestra que desea aprender … incluso si no se mantiene. No estoy diciendo que no se te pegue. Estoy diciendo que el tipo que está sentado a tu lado no lo entiende y simplemente se calla y espera que nunca lo llamen … parecería ser más inteligente si lo intentara … independientemente de su tasa de éxito.
- ¿Cómo sabe una persona el propósito de su nacimiento?
- Cómo hacer frente a un nuevo entorno.
- ¿Quieres compartir algo?
- ¿Cómo eres diferente de tu gemelo?
- ¿A qué edad te diste cuenta de que realmente estabas pensando por ti mismo?
Sé la persona que dice que Helsinki está en Suecia. Poseer las risitas, o la corrección. Ese sentimiento que temes … este es un ambiente cerrado. Puedes explorarlo aquí.
Seriamente. Sé que la gente me apoyará en este hecho solo. Una vez que sales de la escuela, es patéticamente fácil dejar todos los días atrás. Si le preocupa la reputación o la forma en que sus compañeros pueden despreciarlo … nada de eso importa después de graduarse.
Entonces … las preguntas de las que no sabes las respuestas. Levanta la mano y adivina. Sus maestros se darán cuenta y recordarán … y con lo que ven en las calificaciones de sus exámenes, sabrán que usted * es * inteligente. ¿Y tus compañeros? Bien…
Yo era un mal estudiante. Yo era. No haría la tarea, me saldría de la clase de manera poco independiente … Solía hacer estos “insectos” de limpieza de tuberías en la clase de Álgebra. Póngalos en tarjetas de índice, hecho uno para la mayoría de los otros estudiantes, uno para el profesor. Tuve resultados fantásticos en los exámenes … la mierda diaria me aburrió hasta las lágrimas.
Entonces … Inglés de 10º grado, nos ponemos a escribir más en serio, por lo que a todos se nos pide que escribamos el párrafo de introducción a un ensayo sobre algo o alguien a quien admiramos o disfrutamos. Todos los entregamos, y al día siguiente, ella entregó una hoja de ídem (sí, esto fue a mediados de los 80) con cinco párrafos. El primer párrafo tomó la página, y los otros cuatro párrafos estaban en el resto del espacio … con suficiente espacio para otro.
Ella nos pidió que los leyéramos … y que escogiéramos lo mejor. Cinco de nosotros supimos lo que estaba pasando al ver las sábanas de inmediato, ya que ella había sacado cinco de nuestras intros. El mío era el grande. Era una descripción de Sting en el escenario, y la energía de uno de los shows en ese entonces … Todavía amo a The Police … Comencé con las palabras “Visualize on stage, un hombre de ojos azules y pelo rubio …” Creo que era … diez, doce oraciones. Trabajé la pirámide con fuerza, punto de impacto para llamar la atención … lo que sea. Escribí lo que escribí.
La actitud de los profesores cambió completamente sobre mí en esa clase a partir de ese momento. Incluso a regañadientes me permitió, con una calificación reducida de B, usar a mis compañeros de clase como material de origen para mi último trabajo final sobre Dungeons & Dragons … específicamente la basura pública en el momento en que enseñó a los niños cómo conjurar hechizos y convocar a los demonios . Había publicado material de las grandes fuentes que consideraban que era malo … y entrevistas con jugadores sobre cómo todo lo que decían era una tontería.
Participar. Si participas, tu profesor lo notará. Tu maestro podría incluso ajustar lo que hacen para acomodarte.
Aunque tus compañeros … … no puedes controlar las acciones de los demás. Participar no es controlar las acciones de tu maestro. Es solo un hecho que cuanto más se comprometa con su maestro, más notará su maestro. Tus compañeros aunque … tal vez cometer algunos errores tomará la imagen que puedas tener de ser un cerebro, una par de clavijas o dos y te hará parecer uno de la multitud. Si ya no te ven como inteligentes … meh … algún idiota siempre se echará a reír.
Esto … otra vez … no se trata de responder preguntas correctamente todo el tiempo y tratar de encontrarnos como la persona más inteligente de la sala. Se trata de participar y reforzar que eres humano y como todos los demás.
Eso, y jugar en el arenero que es el bachillerato.