El trastorno bipolar nunca afectó mis “habilidades académicas”, pero como dijo Pipi, afectó mucho mi rendimiento. Fui completamente capaz de obtener A en todas mis clases, pero mis resultados fueron muy variados.
Si me pidieran que escribiera un ensayo de 3 páginas, a menudo mi hipomanía se activaría e investigaría el tema hasta la muerte y, en cambio, presentaría un ensayo de 15 a 20 páginas. A veces se veía que no seguía las instrucciones, pero generalmente obtenía una buena calificación. Si un tema me interesara mucho, podría desencadenar una hipomanía que se manifiesta en notas muy detalladas y un estudio intenso, y consecuentemente altas calificaciones en los exámenes.
Por otro lado, si mi depresión bipolar alzara su cabeza fea, podría mirar fijamente una página en blanco para siempre y no escribir una sola línea. Luego le rogaría al profesor por un tiempo adicional debido a mi discapacidad, que generalmente recibía, pero todavía no hacía el trabajo porque me parecía una tarea tan enorme y abrumadora. Sin embargo, era bastante bueno para tomar exámenes, así que pude hablar sobre eso
Mi respuesta a esto en ese momento fue correr con los temas que sacaron a relucir mi versión de hipomanía más bien de OC y prestar poca atención a los que temía. Racionalicé este comportamiento diciéndome a mí mismo que estaba en la escuela para obtener el conocimiento que elegí valorar y el resto tenía poca importancia.
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No hace falta decir que mi carrera académica fue corta. Aunque se ha logrado un mayor sentido del equilibrio a través del tratamiento, sigo eligiendo y seleccionando qué experiencias son valiosas para mí y las persigo con entusiasmo, dejando a otros en el polvo. No se preocupe por el éxito y el fracaso, ya sea bipolar o no, los verá en su vida y será más útil evitar tales etiquetas.
Mira, podría haber escrito mi respuesta en dos párrafos, pero escribí seis. ‘Sólo muestra para irte.’