¿Cuál es la diferencia entre continuidad y discontinuidad en la psicología del desarrollo?

Answer 1

Continuidad y discontinuidad son dos teorías que compiten en psicología del desarrollo.

Volvamos a esa montaña que quieres escalar. Estás parado en la parte más baja de la montaña y quieres llegar a la cima. Pero cuando miras más de cerca, notas que hay dos formas de subir. A un lado de la montaña hay un camino que consiste en caminar cuesta arriba hasta llegar a la cima. En el otro lado, alguien ha tallado escaleras en la ladera de la montaña para que puedas subir al pico de esa manera.

El camino se parece mucho a la visión de continuidad del desarrollo. Los defensores de la visión de continuidad dicen que el desarrollo es un proceso continuo que es gradual y acumulativo. Por ejemplo, un niño aprende a gatear, y luego a pararse y luego a caminar. Poco a poco van aprendiendo a caminar. Es como caminar por el sendero de la montaña: un ascenso lento y constante que conduce a la cima.

Por otro lado, algunas personas ven el desarrollo como algo que consiste en diferentes etapas. La visión de discontinuidad del desarrollo cree que las personas pasan por etapas de la vida que son cualitativamente diferentes entre sí. Por ejemplo, los niños pasan de ser capaces de pensar solo en términos muy literales a ser capaces de pensar de manera abstracta. Se han trasladado a la fase de “pensamiento abstracto” de sus vidas. Como puedes imaginar, el desarrollo discontinuo es como subir las escaleras: una serie de etapas o pasos que te llevan a la cima de la montaña.

Answer 2

La continuidad es la acumulación gradual del cambio. Su coordinación física mejora continuamente con el tiempo y la persona pasa de T-Ball a Béisbol durante varios años.

La discontinuidad es un cambio abrupto que también puede penetrar en la vida. La infusión de hormonas en la adolescencia es un ejemplo. En un momento dado, las chicas son estúpidas, poco interesantes y demasiado tontas para estar cerca. En un período de tiempo muy corto, el individuo cambia y no puede acercarse lo suficiente a la niña más cercana. Ese es un ejemplo de discontinuidad en el desarrollo.

Ahora, para el resto de su tarea, debe considerar por qué ocurren estas discontinuidades.

Answer 3

Como han dicho los otros escritores, la continuidad es como un camino suave hacia la montaña del desarrollo, mientras que la discontinuidad es como los escalones. En la práctica, sin embargo, a menudo es una cuestión de opinión cuál se está observando. ¿En qué punto el camino liso se vuelve lo suficientemente lleno de bultos para contar como escalones? Los desarrollistas aún no han llegado a un acuerdo sobre esta cuestión.