¿La inteligencia es genética o psicológica?

Me parece que es una combinación de ambos. Este es el por qué:

  1. Para la primera proposición, genética, parece obvio que desempeña un papel. Se han realizado estudios que indican que los gemelos separados al nacer pueden compartir IQ similares.
  2. Más razones personales: en el jardín de infantes y en el primer grado, no tomé la escuela muy en serio. Preferí quedarme en mi imaginación y solo me interesaban los deportes, etc. Esto no significa que fuera estúpido, solo que soy un niño normal, supongo. Sin embargo, después de que un profesor me criticó por no poder leer muy bien, me centré mucho más en mis estudios. Explicó (y comprendí a una edad temprana) que trabajar tu mente es una mejor inversión a largo plazo que el hecho de hacer tonterías constantemente. Personalmente, vi que mi IQ y mis habilidades de razonamiento mejoraban cuanto más leía y más me centraba en las cosas que eran desafiantes. Mi teoría es que cada vez que nos retiramos de un desafío intelectual o nos decimos a nosotros mismos “que es demasiado difícil de entender” y darnos por vencidos, perdemos la oportunidad de fortalecer nuestra mente. De esa manera, nuestro cerebro es como los músculos que ejercen las personas en el gimnasio. ¿Son genéticamente “jacked”? Probablemente no. Es a través del entrenamiento, la repetición y el esmerilado que se hacen más grandes y más recortados. Lo mismo es cierto para nuestros cerebros y habilidades cognitivas. Trate de no ser intelectualmente perezoso y luego, un día, parecerá que es perfectamente natural. Sólo dos centavos.

He publicado esto en un tema similar. Entonces, voy a publicar una versión modificada de la misma respuesta.

Es afectado por ambos y los porcentajes dependen de si eres un niño o un adulto. El efecto de la genética es de alrededor del 45% para los niños y del 75% para los adultos (1). Difiere porque se cree que el ambiente tiene un efecto mayor en los niños, lo que hace que los efectos genéticos sean menos poderosos. Pero a medida que pasa el tiempo, los niños acumulan experiencias más similares. Experiencias similares debilitan el efecto del medio ambiente sobre el coeficiente intelectual.

Piénsalo así. Un niño tiene muy pocas oportunidades de ejercer sus habilidades mentales. Por otro lado, otro niño tiene muchas oportunidades para ejercitar su mente. Esto hará una gran diferencia en el coeficiente intelectual, incluso si genéticamente ambos tienen el mismo potencial. Pero a medida que pasan los años, tienen problemas en sus vidas para resolver, ir a la escuela y abordar muchos temas difíciles, etc. Por lo tanto, la diferencia disminuye. Eso debilita el poder del medio ambiente, y la genética se convierte en la razón principal.

La genética del coeficiente intelectual puede ser pensada como la altura. Puedes predecir la altura de un niño a partir de sus padres, pero aún así puedes sorprenderte. Los padres altos podrían tener hijos cortos, y las personas cortas podrían tener hijos altos. Es una cuestión de probabilidad. Es probable que los padres con alto coeficiente intelectual tengan hijos con alto coeficiente intelectual, pero incluso si la probabilidad es menor, también pueden tener hijos con bajo coeficiente intelectual.

Tenga en cuenta que los números que di son promedios, y los casos individuales podrían tener porcentajes diferentes. Por ejemplo, ciertas complicaciones durante o después del nacimiento también podrían haber causado un bajo coeficiente intelectual. Tomando nuevamente el ejemplo de la altura, si un niño no ha obtenido el calcio necesario, no puede crecer hasta su potencial genético de altura. O si tuvo una enfermedad que afecte la estructura ósea, puede resultar en lo mismo. Lo mismo para el cerebro.

Creo que tiene más que ver con su entorno y salud de lo que cree. ¿Puedes dormir bien y comer bien, para que puedas pensar con claridad? ¿Fuiste estimulado a una edad temprana?