He estudiado en el sistema educativo indio.
ICSE, ISCE, BTS, PGD, MBA . Y estaba bastante acostumbrado con el formato de las preguntas, especialmente las palabras de comando. Las palabras de comando son verbos de acción en una pregunta, algunas de las cuales son las siguientes:
¿Cómo?
¿Qué?
- ¿Puedo vivir una vida abundante si lo hago terrible en la escuela? Si es así, ¿cómo?
- ¿Cómo vencer la procraestructura?
- ¿Existe algún método o técnica precisa para medir el coeficiente intelectual (cociente de inteligencia)?
- ¿Crees que los beneficios de la realidad virtual pesarán más que los aspectos negativos?
- ¿Qué piensan los finlandeses sobre Kekkonen hoy?
Describir.
Contorno.
Definir … .etc.
Según lo que se nos enseñó, estas palabras de comando eran iguales o similares. Y utilizamos la respuesta a estas preguntas de manera uniforme, solo mirando las marcas designadas. 20 marcas significan 3 páginas o más respuestas, 10 marcas significan 2 páginas contestan, 5 significan una página.
Sorprendentemente, nuestro profesor nunca nos enseñó la diferencia entre estos verbos de acción y, sorprendentemente, nunca sentí curiosidad por ello. Entonces, fue una sorpresa cuando me enteré de esto cuando realicé mi calificación profesional de QCF y NVQ en el Reino Unido.
Resulta que cada uno de estos verbos de acción tiene requisitos diferentes y una técnica de respuesta diferente que dependía del VERBO DE ACCIÓN, en lugar de lo que se nos hizo creer en la MARCA del Sistema de Educación Indio. Lo he adjuntado a continuación. Mira la diferencia por ti mismo.
Lo siento por el tamaño de letra pequeño. Por favor hacer zoom y ver.
Entonces, para responder a la pregunta, no poder entender la pregunta también depende de nuestro dominio de los verbos de acción.
Espero que esto ayude a otros también.
Edición 1: Me disculpo por la mala calidad de la imagen. Compruebe amablemente a continuación.
Nebosh – Verbos de acción