Un consejo que he escuchado y aunque estoy de acuerdo es que debe resolver los problemas donde haya un aire de misterio. (Gracias Evan Chen).
Los problemas que debe abordar deben estar al nivel donde pueda resolverlos con un 50% de precisión. Por lo tanto, logrará resolver la mitad de los problemas y fracasará en la otra mitad. A esa otra mitad, deberá buscar soluciones / respuestas, etc. o preguntar a alguien que sepa más.
Usando este enfoque, siempre estarás aprendiendo algo.
Ojalá supiera este consejo cuando estaba creciendo. De esa manera, un montón de trabajo repetitivo que hice no sería inútil. Muchas veces se anima a los estudiantes a practicar lo que ya saben. Eso es muy ineficiente y una pérdida de tiempo y energía y conduce al aburrimiento. La mayoría de las tareas escolares son similares en su naturaleza y es por eso que los estudiantes brillantes o dotados odian la escuela, porque la escuela no les permite operar a su nivel óptimo donde están aprendiendo activamente.
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Los deportes generalmente siguen este patrón, ya que los atletas generalmente compiten en la liga a niveles y competencias proporcionales. Un corredor a nivel estatal no perderá su tiempo entrenando para la práctica escolar, ya que será ineficiente. Un maratonista no competirá con los velocistas.
Así que sí, debería buscar soluciones cuando ya haya pasado un tiempo razonable para el problema dado. Si tiene que hacerlo más a menudo, significa que debe comenzar en un nivel inferior.