Existe una multitud de publicaciones sobre el tema, y prácticamente cualquier tema relacionado con la psicopatía o el trastorno de personalidad antisocial cubre algunos de los aspectos psicosociales de esos individuos.
“El desarrollo del cerebro depende del uso: lo usas o lo pierdes. … También debemos reconocer que no todo el estrés es malo, que los niños requieren desafíos y riesgos, además de seguridad. … Debemos recordar que durante la mayor parte de la historia de la humanidad, los adolescentes asumieron roles de adultos antes y se enfrentaron admirablemente al desafío. Muchos de los problemas que tenemos con los adolescentes son el resultado de no haber desafiado adecuadamente a sus cerebros en crecimiento. Si bien sabemos que las áreas de toma de decisiones del cerebro no están completamente conectadas hasta al menos los veinte años, las decisiones basadas en la experiencia son las que las conectan, y no se puede hacer sin tomar algunos riesgos. Necesitamos permitir que los niños intenten y fracasen. Y cuando toman las decisiones estúpidas y miopes que provienen de la inexperiencia, debemos dejar que sufran los resultados “(Perry y Szalavitz, 2006, pp. 239-240).
Perry también escribió que el trauma temprano puede predisponer a una conducta antisocial basada en la alteración fisiológica del cerebro; sin embargo, también escribió que el comportamiento antisocial es una elección; y, el comportamiento antisocial es el resultado acumulativo de decisiones / elecciones relativamente menores, como, con quién nos asociamos y los comportamientos que nos involucramos o evitamos.
“Biológicamente, nuestros cuerpos a menudo responden al estrés con la secreción de sustancias químicas como los glucocorticoides y la hormona adrenocorticotrópica (ACTH) 19. Los niveles de cortisol y ACTH, así como parámetros como la frecuencia cardíaca, fueron anormalmente altos antes, durante y después del rendimiento. de pruebas de estrés en individuos que habían sido maltratados en la infancia. … Esto sugiere que las personas expuestas al maltrato se encuentran en un estado de estrés crónico biológicamente. Neurológicamente, los estudios anatómicos que usan IRM funcional, que evalúa la función cerebral mediante el seguimiento de los cambios en el flujo sanguíneo, muestran que en personas expuestas a factores estresantes tempranos como el maltrato, la actividad en la amígdala es diferente de la de los controles. …
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Genéticamente, algunos individuos pueden ser más propensos a respuestas desadaptativas al estrés crónico; Esto muestra evidencia de interacciones genético-ambientales. Un ejemplo de esto es observar un gen para el transporte de serotonina y el riesgo de depresión: un transportador en particular tiene 2 formas, un alelo corto y uno largo. “Los estudios sobre este gen transportador de serotonina mostraron una influencia ambiental: solo los homocigotos para el alelo corto tenían un mayor riesgo de depresión cuando había antecedentes de maltrato”.
Referencias
Perry, B., y Szalavitz, M. (2006). El niño que fue criado como un perro: y otras historias de un cuaderno de psiquiatras infantiles: lo que los niños traumatizados pueden enseñarnos acerca de la pérdida, el amor y la curación . Bruce Perry, MD, PhD (Miembro principal, The Child Trauma Academy; consultor del FBI; ex Jefe de Psiquiatría, Texas Children’s Hospital; ex Vicepresidente de Investigación, Departamento de Psiquiatría, Baylor Col. de Medicina), con Maia Szalavitz.
Hinch, BT, (2014, 28 de agosto). Implicaciones del maltrato infantil en adultos. Tiempos psiquiátricos. Obtenido de: http://www.psychiatrictimes.com/…