Lo hacen, pero no es debido a una conexión entre su inteligencia y desórdenes en sus propios genes, ¡sino a un problema de que otros tengan demasiados genes simios!
Responder si las personas con un alto coeficiente intelectual tienen trastornos mentales con más frecuencia es un problema estadístico.
Entre 2013–2015 solía participar con frecuencia en comunidades de alto coeficiente intelectual en línea. Allí tuve la fantástica oportunidad de conocer gente con un alto coeficiente intelectual verificado. Entre ellos estaban Pete, con un coeficiente intelectual de aproximadamente 176 SD 15, John con un coeficiente intelectual de más de 170 también, y Albert con un coeficiente intelectual de 135 SD 15.
Sus puntuaciones de CI se tomaron de muchas pruebas de CI diferentes, otras oficiales y otras no. Estos puntajes en particular fueron sus puntajes más altos de las pruebas de “alto rango”, que son exámenes personalizados diseñados por los mismos miembros no oficiales de la comunidad de IQ. Sin embargo, los diseñadores de pruebas realizan este trabajo profesionalmente durante una docena de años cada uno y las pruebas son desafiantes.
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John, entre otros, escribió muchos rompecabezas de IQ visual muy desafiantes. Este es un ejemplo a continuación, que él llamó “La secuencia Inca”.
Pete estaba muy interesado en la física, particularmente en la física teórica. Pasó su tiempo escribiendo artículos explorando la teoría de la relatividad y mejorándola. También publicó de forma independiente algunas de sus obras. También fue muy genuino y creativo en el dibujo de patrones gráficos, de los cuales también ha hecho algunos.
Albert escribió poemas. Fue miembro de una sociedad poética. Escribiría poemas en el lugar mientras hablaba con la gente. A menudo charlaba y, al mismo tiempo, charlaba con muchas más personas y escribía un poema nuevo e interesante inspirado en nuestra conversación reciente. Había escrito cientos de poemas, muchos de los cuales ni siquiera podía encontrar dónde los había puesto.
Salud mental
John vino de una familia adinerada, pero psicológicamente abusiva. Su madre, en particular, era muy controladora, y lo contrariaba en todo. En un ejemplo, su madre estaba celosa cuando quería tener una novia, y lo desanimaba en contra de eso. La madre de John tenía una forma de NPD, y probablemente también su padre. John se aisló en su casa, tenía TDAH alto, depresión y dislexia.
Pete creció sin padre. En cambio, su esposa era su hermanastro. Su hermanastro estaba celoso de él y lo golpeaba cada vez que Pete hacía algo que parecía “inteligente”, como su tarea. A veces, su hermanastro lo golpeaba en la cabeza con un bate. A Pete se le diagnosticó esquizofrenia más tarde en la vida, ya que entre otras tenía alucinaciones y desde entonces había estado luchando contra ella.
Albert tiene un padre abusivo, controlador, paranoico. Él se enfermó mentalmente y vivió en un hogar con beneficios. Había visitado muchos médicos pero nadie podía resolver el problema.
En estos ejemplos, todos habían sufrido daños psicológicos por parte de familias abusivas.
Hay personas con un alto coeficiente intelectual que no tienen trastornos mentales. Al parecer, Stephen Hawking tiene un coeficiente intelectual de 170 SD 15, pero no tiene un trastorno mental, aunque tiene una discapacidad física.
Creo que no es tanto el coeficiente intelectual que se conecta con la enfermedad mental. En cambio, las razones son:
- Desactivación depredadora : el CI desencadena el instinto depredador de otros y quieren atacar a la persona para desactivar su inteligencia. Lo hacen con abuso psicológico. Esto se hace no solo por los “abusadores” sino en gran medida por casi todos.
- Abuso familiar : Casi siempre es el caso que el trastorno mental fue el resultado de abuso e irrelevante de IQ. Pero como parece, IQ no pudo proteger de los abusos.
Descubrí que la utilización de inteligencia, la protección contra el abuso y la capacidad de recuperación y el funcionamiento social social tienen que ver con el desarrollo de la personalidad y no con el coeficiente intelectual. En gran parte, creo que el mecanismo de la personalidad está separado del coeficiente intelectual y de todos o la mayoría de los tipos de inteligencia.
Aprender a ajustarlo es algo que debería suceder en los primeros años de la adolescencia. En casos de familias abusivas, esto no sucede. En cambio, los niños siempre reciben degradación de la personalidad y, a menudo, problemas de salud mental. A una edad temprana comienza con la depresión. Entonces se les deja en alto riesgo de desarrollar problemas de salud mental más adelante en la vida. El trauma aumenta el riesgo de esquizofrenia y trastorno de estrés postraumático [1]. A partir de eso, la predisposición genética para la enfermedad mental, y en particular en relación con el coeficiente intelectual es en su mayoría irrelevante.
Razones por las que las personas con alta inteligencia podrían ser más propensas a los trastornos mentales
Independientemente del abuso, podría suponer que las siguientes razones podrían hacer que las personas de alta inteligencia, incluido el CI, sean más propensas a sufrir trastornos mentales:
- trabajo alto = alta fatiga: un motor que trabaja más duro se quema más rápido. Se dice que las personas con alto coeficiente intelectual durante muchas horas sin parar. Tal vez esto no sea tan bueno, y los agota por la fatiga mental adicional. Aunque puede ser divertido quedarse por muchas horas, tal vez tengan que tomar suficientes descansos. O tal vez necesitan más relajación que otras personas. Este es un hábito aprendido.
- componente desigual y resistencia: tal vez algunas partes del cerebro que se relacionan con la inteligencia están diseñadas para funcionar más rápido, pero otras no. La psicología convencional usualmente describe a las personas dotadas con un desarrollo asíncrono. Quizás esto no es exactamente cierto. En su lugar, tal vez su cerebro se construye de manera inconsistente, y algunas partes no son tan resistentes como otras.
- alto trabajo = alto factor de daño: pensar más aumenta los problemas también. Se cree comúnmente que la razón por la cual algunas personas muy inteligentes parecen desgastarse más fácilmente es porque son más “sensibles”, lo que implica alguna relación con la percepción sensorial. No hay verificación de este supuesto. Parece ser un mito creado a partir de la confusión etimológica de la palabra “sensible”. En cambio, la razón puede ser que cuando el pensamiento crece más grande y más rápido, también lo hacen sus problemas.
Imagina andar en moto contra una carretera con tapas de pozo. Cada vez que pasas por una tapa de pozo, tu bicicleta recibe una pequeña descarga. A pesar de sus mejores esfuerzos de conducción, pasa por una tapa de pozo una vez por milla conducida.
Si maneja durante una hora a 40 mph, tropezará con una tapa de pozo 40 veces . Pero si conduce a 120 mph, chocará la tapa de pozo 120 veces dentro de la misma cantidad de tiempo. Y la segunda vez, puedes dañar tu bicicleta.
Finalmente, aquí está la razón por la que te hará volar la mente:
Creo que el pensamiento conceptual es una experiencia disociativa, es decir, induce la disociación. [2]
Digamos que hay diferentes dominios de entidades en los que uno puede estar pensando: emociones, personas, objetos, conceptos. Eso significa que cuando haces pensamientos, los organizas en segmentos que están estructurados ontológicamente en torno a entidades, como las anteriores.
Cuando piensas en escenarios cotidianos, piensas en personas: John habló con Mary, Andy llegó y los 3 fueron a una fiesta. Durante este tipo de pensamiento, inevitablemente te incluyes en estos pensamientos y contrastas con cada uno de ellos. En cierto modo, comprometes tu mecanismo de personalidad a menudo y en contra de una parte específica de ti mismo. Lo mismo ocurre cuando piensas en emociones. Cuando piensas en objetos, te comprometes parcialmente como propietario de esas cosas, o incluso comprometes a tu yo objeto.
Sin embargo, los conceptos tales como números, letras, símbolos, ecuaciones y modelos son abstractos, intangibles e impersonales . Y quizás si una persona piensa así durante mucho tiempo, puede estar desconectando su pensamiento de sí mismo. Es como si la persona pensara como si no estuviera allí. Con el pensamiento impersonal prolongado, se disocian completamente de sí mismos. Esta disociación puede tener efectos tóxicos en el cerebro, como crear inflamación o estrés oxidativo.
Y si esto es cierto, entonces no todas las personas con alto coeficiente intelectual o todas las personas inteligentes son más propensas a los trastornos mentales, sino solo los teóricos. Los pensadores prácticos y las personas personas / personas con buenas habilidades sociales que socializan a menudo corren un menor riesgo de tales problemas.
Este fenómeno también puede explicar por qué las personas inteligentes a menudo pierden el sentido del tiempo, ya que tal vez el tiempo solo se percibe solo con respecto a algunas partes del yo de una persona, y cuando esa parte no está comprometida, no cuentan.
Notas al pie
[1] Distinguir la esquizofrenia del trastorno de estrés postraumático con psicosis.
[2] Disociación (psicología) – Wikipedia
