neurociencia usando escáneres cerebrales tomografías computarizadas resonancia magnética MRI f MRI puede medir el daño causado por la mala crianza en los primeros 2 años de vida.
Los bebés con un apego sano y seguro entienden que el padre o cuidador es una fuente de comodidad y una base sólida desde la cual explorar y jugar. Estos bebés extrañan a sus cuidadores cuando se van y se sienten aliviados cuando regresan. Con una sólida base emocional de confianza, se convierten en adultos seguros, competentes y afectuosos.
Alrededor del 35 por ciento de los bebés estadounidenses forman apegos inseguros y poco saludables. En sus mentes jóvenes, no está claro que sus padres les ayuden. A menudo, hacen lo mejor que pueden para mantener una conexión, a veces tratando de llamar la atención de sus cuidadores y, a veces, de rendirse.
Como resultado, estos niños pueden volverse excesivamente dependientes (aterrorizados cuando sus cuidadores se van) o indebidamente independientes (apenas se dan cuenta). Otros se asustan o son caóticos en presencia de sus padres. Estos niños pueden ser vulnerables a problemas como la ansiedad, la ira y la depresión. También pueden tener problemas sociales, a menudo actuando de manera desobediente, y carecen de motivación en la escuela.
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La mayoría de los científicos creen que lo que marca la diferencia entre un apego saludable y no saludable es la respuesta de los padres. Ignorar o rechazar las necesidades del bebé, o reaccionar de manera inconsistente, tiende a crear un apego inseguro. El cuidado de sí mismo absorbido, controlador, abusivo y hostil puede tener efectos dañinos de larga duración.
Pero cuando los padres reaccionan de manera sensible, tranquilizadora y consistente con su hijo, crean un vínculo seguro y saludable. ¿La razón? Para un bebé, es importante que los cuidadores entiendan lo que él o ella necesita. Cuando eso sucede, el bebé aprende a confiar.
Un concepto clave en la teoría del apego es que la dependencia de un niño en última instancia conduce a la independencia. En otras palabras, es solo cuando los niños sienten que pueden contar con la disponibilidad de sus padres y cuando encuentran constantemente que el mundo es un lugar seguro y accesible en el que desarrollan la confianza para explorar y jugar completamente por su cuenta.
Wikipedia tiene una buena visión general:
DE – Wikipedia …
Contextos para niños pequeños: Evolución, familia y sociedad 1ª edición
por Darcia Narváez (Redactor), Julia M. Braungart-Rieker (Redactor), Laura E. Miller-Graff (Redactor), Lee T. Gettler (Redactor), Paul D. Hastings (Redactor)
Los seres humanos tienen el recién nacido más inmaduro y el programa de maduración más largo de todos los animales. Solo el 25% del tamaño del cerebro adulto se desarrolla en el nacimiento a término y la mayor parte del tamaño y el volumen del cerebro son construidos conjuntamente por los cuidadores en los primeros años de vida. Como resultado, la experiencia de vida temprana tiene efectos a largo plazo en el bienestar fisiológico y psicológico.
Contexts for Young Child Flourishing utiliza un marco de sistemas evolutivos para abordar las condiciones y contextos para el desarrollo y la prosperidad de los niños. Los colaboradores se centran en el funcionamiento individual (social, comunitario) (social, comunitario) que optimiza el florecimiento (fisiológico, psicológico, emocional). Los eventos convergentes hacen de este un momento clave para reconsiderar las necesidades de los niños y su desarrollo óptimo a la luz de la comprensión cada vez mayor de la evolución humana, el dinamismo temprano del desarrollo y cómo estos influyen en las trayectorias de desarrollo. Hay una gran cantidad de malentendidos entre los investigadores y el público en general sobre lo que los seres humanos necesitan para un desarrollo óptimo. Como resultado, las políticas, prácticas y creencias que no toman en cuenta las necesidades evolucionadas pueden deformar innecesariamente la naturaleza humana. Los estudios empíricos de hoy son más capaces de documentar y mapear los efectos a largo plazo de déficits tempranos o activos tempranos, principalmente en modelos animales pero también a través de estudios longitudinales. Un grupo interdisciplinario de académicos considera al niño floreciendo en lo que respecta a temas de desarrollo, experiencia infantil y bienestar. Los estudiosos de neurociencia, antropología y estudios clínicos y de desarrollo examinan los efectos amortiguadores de las prácticas óptimas de cuidado y arrojan luz sobre la necesidad de nuevas bases de datos, nuevas políticas y prácticas modificadas de cuidado infantil.
Erica Komisar es una trabajadora social clínica, psicoanalista y experta en orientación para padres que ha estado en la práctica privada en la ciudad de Nueva York durante los últimos 25 años. Su libro, estar allí: por qué es importante dar prioridad a la maternidad en los primeros tres años, fue publicado por TarcherPerigee.
Estar allí: por qué es prioritario dar prioridad a la maternidad en los primeros tres años: 11 de abril de 2017
por Erica Komisar (Autor)
Erica Komisar explica por qué la presencia física y emocional de una madre en la vida de su hijo, especialmente durante los primeros tres años, le da al niño una mayor posibilidad de crecer emocionalmente sano, feliz, seguro y resistente.
En este importante y poderoso libro, la psicoanalista veterana Erica Komisar explica por qué la presencia emocional y física de una madre en la vida de su hijo, especialmente durante los primeros tres años, le da al niño una mayor posibilidad de crecer emocionalmente sano, feliz, seguro y resistente .