John Spencer da una respuesta con la que estoy de acuerdo cuando dice que los niños “prueban” las situaciones. Personalmente, calificaría el uso de la palabra ‘autoridad’. Obviamente, la psicología inversa a menudo es utilizada por los padres en una situación en la que su autoridad está siendo probada. Sin embargo, no es necesariamente la autoridad el tema. Los niños son susceptibles de hacer lo ‘inverso’ de lo que les dicen las figuras de autoridad porque tienen una poderosa necesidad de transgredir para descubrir qué tan realistas son sus fantasías sobre su propia destructividad.
El mayor problema psicológico encontrado en la primera infancia es cómo hacer frente a las experiencias negativas. Así que chupar el pecho no representa ningún problema, simplemente nos encanta. Pero, ¿qué hacemos si el pecho no está allí cuando lo queremos, y lo odiamos por eso? (Uso el ‘seno’ para representar todas las experiencias tempranas positivas y negativas). Nosotros, como bebés, no estamos equipados para evaluar cuáles son las consecuencias de odiar el pecho. Inicialmente creemos que el pecho está ahí porque lo amamos y lo deseamos. No estamos listos para creer que dependemos impotentemente de las buenas intenciones de una madre. No, somos omnipotentes y el pecho nos atiende porque así lo deseamos. Entonces, ¿qué pasa cuando lo odiamos?
El corolario aterrador de nuestro estado omnipotente al convocar el pecho es que cuando lo odiamos, se destruye. Peor aún, se ha convertido en el fantasma vengativo mutilado que tomará represalias por nuestro odio al atacarnos, envenenándonos con la leche que odiosamente hemos destruido. Este escenario es el origen de las narraciones de la bruja y la Virgen, lo bueno y lo malo, lo negro y lo blanco, el pueblo estadounidense y los “tipos malos”.
A medida que maduramos y adquirimos mayores habilidades reales para actuar en el mundo, podemos dejar ir poco a poco la forma de afrontar el “pecho bueno” / “pecho malo” polarizado. Esto nos aleja de la fantasía omnipotente hacia la realidad: son lo mismo y no hay fantasmas.
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Pero a lo largo del camino, los niños necesitan ‘probar’ no solo a sus padres, sino a ellos mismos. “¿Soy realmente una persona odiosa y malvada que destruyó el pecho?” Cuando, a pesar de sus transgresiones y desobediencia, sus padres los tratan, no como criminales y asesinos, sino como seres humanos amados y constructivos, por lo tanto, sus temores son “contenidos” y Pueden continuar desarrollándose sin miedo. Pero seguirán revisando esto durante la infancia y más allá.