La figura anterior muestra las activaciones en la corteza prefrontal parsolar izquierda y dorsolateral derecha en un estudio de reconocimiento de lista de palabras previamente estudiada (Henson et al, 1999)
La primera sección (a) tiene las imágenes de SPM que muestran la diferencia entre la activación para las respuestas en las que los sujetos recolectaron el estímulo (R) y aquellas en las que simplemente “sabían” correctamente que había estado presente (K) y viceversa.
la sección (b) contiene gráficos de barras que muestran las diferencias correspondientes en la magnitud de la activación para las dos respuestas y, además, para la corrección de estímulos identificada como nueva (N).
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Cuando escuchamos una palabra, lo que hace el cerebro humano es, verifica qué tan familiar es la palabra. Hay dos regiones responsables de esto: la corteza parietal interior izquierda y la corteza prefrontal dorsolateral . Generan un estímulo R si la palabra se reconoce con su significado, K si la palabra se reconoce pero sin su significado, N si la palabra no es familiar.
Estos son los mapas estadísticos paramétricos que muestran los principales efectos debidos a
(a) Reconocimiento de objetos
(b) Recuperación fonológica y
(c) Su interacción en el análisis factorial.
Imagen tomada de friston, estudio de Moore, Elsevier
Hablando de técnicas para recordar más palabras, escriba las palabras que no escucha con frecuencia y hágalo difícil. Solo escribiéndolo, sin embargo no sería de ayuda, sigue revisándolo tan frecuentemente como puedas. Cerebro como la computadora necesita una actualización también. Para recordar, la información necesita ser capturada. Cuanto más frecuentemente se encuentre con eso, más probabilidades habrá de que lo recuerde su cerebro.