Primero, el TDAH no es un trastorno “mental“.
Si se diagnosticó y el estudiante recibe tratamiento, no deberían tener muchos problemas, excepto que muchos con TDAH funcionarán bien en algunas áreas (de interés) y, a menudo, “olvidarán” las áreas que no les interesan.
Si no se trata, no hay forma de explicarles por qué tienen dificultades, porque no están “viendo” o “experimentando” el mismo mundo en el que viven los demás.
Me tomó 57 años para ser tratado, e inmediatamente me di cuenta de lo diferente que se ve y se siente la vida, porque estoy más “despierto” de lo que nunca he estado. No estoy alterado, drogado o alterado, pero me importa levantarme por la mañana y disfrutar del tiempo que hago.
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Si no ha recibido tratamiento, pruébelo durante un mes (guión de su documento). Si no te va a ayudar a la dosis en la que te quiere, te darás cuenta. SIN EMBARGO, si funciona, no solo (a menudo) podrá descubrir cosas que antes no podría, sino que también podrá “identificar” cosas que lo ayudarán a concentrarse.
Ese es uno de los mejores resultados que he tenido. Puedo decir cuándo “pierdo el interés” en algo que estoy tratando de hacer (debido a errores, garabatos o lo que sea). Descubrí que “eliminé todo” y devolví la página a “vacía” (solo borrando mis garabatos), y con frecuencia puedo reenfocarme O lo guardo para otro día, porque tendrá sentido para mí.