- Solo hay una similitud entre el desarrollo de un niño y el desarrollo de una IA y es la “aplicación de cerebros”. Uno puede preguntarse qué cerebros se necesitan para criar a un niño. De hecho, se necesita más cerebro para criar a un niño que la IA. Un niño que no se educa adecuadamente puede convertirse en una responsabilidad para la sociedad. Puede convertirse en una carga para la nación. Puede ser un peligro para la huminidad. Si no se cría bien, puede convertirse en OSAMA BIN LADEN, puede convertirse en un terrorista. ¿Por qué hay una creciente locura entre los jóvenes de todo el mundo para gravitar hacia ISIS? Jóvenes de todo el mundo se sienten atraídos hacia esta organización terrorista. ¿Por qué? Porque estos jóvenes han sido descuidados durante su educación. La razón básica de su negligencia es la aplicación de cerebros en áreas que no son necesarias en comparación con la paz social y la fraternidad y fraternidad universales.
- El hombre moderno se ha vuelto loco en el sentido de que no puede ejercitar su prioridad. Ir a Marte y la Luna se ha vuelto más importante que proporcionar alimentos a los millones y billones de personas que padecen hambre. Más de un tercio de la población mundial carece de recursos. Se necesitan servicios básicos tales como alimentos, atención médica, educación, etc. Se dice que la reserva de armas nucleares desarrollada hasta el momento es suficiente para destruir el mundo entero siete veces. Es extraño que ningún cuerpo cuestione la necesidad de armas nucleares en tales Grandes números. ¿No es la falta de inteligencia del hombre moderno?
- Del mismo modo, la computadora, la inteligencia artificial, etc., no son esenciales y están agotando nuestros recursos y energías para privarnos de la paz universal y la verdadera felicidad.
¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre un niño en desarrollo y el desarrollo de inteligencia artificial?
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Pensaría que comienza con Aprender a respirar.
El llanto arranca los pulmones y se expone al aire por primera vez. Este es el primer modelo que desarrolla, y posiblemente utilizando el aprendizaje por refuerzo. Cada intento de respirar aumenta o disminuye la comodidad. Una vez que el aprendizaje converge, el llanto se detiene y encuentra una forma óptima de respirar.