No lo hagas Apóyelos mientras trabajan para alcanzar los objetivos en los que creen plenamente. Todas las habilidades útiles para impulsar un proyecto importante con altibajos se pueden aprender haciendo cosas que el niño siente que son importantes. Nadie tendrá que explicar por qué la planificación, seguir adelante, tomar descansos, probar nuevas tácticas, etc., son útiles. Serán útiles.
Si los niños quieren dejar caer algo, déjalos. Cultivar un sentido de cuándo una actividad está tomando más de lo que está regresando es una buena habilidad para crecer. Desarrollarán las habilidades que necesitan para mantener los proyectos trabajando en proyectos en los que creen.
La razón por la que creemos que los niños no tienen autodisciplina es porque los niños se ven presionados a realizar muchos proyectos de práctica en los que los demás creen, pero los niños no. ¿Por qué sería una buena habilidad como adulto forzarte a trabajar en algo que no crees que es correcto y bueno y que vale tu tiempo y esfuerzo?
Los niños aprenderán mucho más sobre el trabajo duro y la perseverancia de hacer lo que encuentran personalmente significativo, como juegos de video desafiantes, perfeccionar tiros libres, enfrentarse a un conjunto de cosplay complejo que al trabajo inventado que termina en la basura o acumular polvo en el estante de presumir de mamá.
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