¿Podemos entrenar a los niños al igual que podemos entrenar a los perros u otros animales, mediante el uso de la psicología, y por lo tanto, hacer que se comporten como queremos? ¿Sería esto perjudicial?

Answer 1

Sí, hasta una cierta edad probablemente pueda usar el condicionamiento para que un niño haga lo que usted quiere. Pero tan pronto como el niño madura, él / ella se rebelará contra el condicionamiento.

El mejor enfoque es enseñar a su hijo muy temprano sobre cómo tomar decisiones y utilizar los resultados como recompensa (o castigo) para enseñarles.

Si su hijo a los 4 años le está costando mucho ponerse un abrigo a pesar de que está a 20 grados (F), entonces obliga al niño a hacerlo.

Si a los 6 años hacen lo mismo, usted todavía tiene el mismo argumento, le permite al niño la opción de llevarlo o usarlo. Sabiendo que el tiempo de espera para el coche y mientras el coche está frío los congelará.

Si a la edad de 8 años no lo han aprendido, entonces ni siquiera mencionas el abrigo y los dejas congelar. (Durante 2 años les has estado recordando. Eso es suficiente y un poco de frío no va a matar a un niño de 8 años).

Casi puedo garantizarle que a la edad de 10 años, no tendrá un hijo al que tenga que recordar que lleve el abrigo. La experiencia les habrá enseñado.

Entonces, ¿por qué no dejar que experimenten todo, porque los niños aún necesitan guías?

Y si les ha dado una buena guía que su propia experiencia confirma como buena, entonces será más probable que la acepten en el futuro. Habrán aprendido de la experiencia pasada que usted siempre tuvo en mente lo bueno y tenía experiencia que ellos no tenían. Esto se traduce en respeto.

El otro enfoque no resultará en respeto, sino en sentimientos de manipulación y resentimiento.

Además, al darles opciones, les has ayudado a aprender a razonar. Y eso es lo que nos separa de los animales y le servirá mucho mejor que el acondicionamiento.

Answer 2

¿Podemos hacer eso? Bastante, sí. La naturaleza innata de cualquier animal se rebelará e intentará afirmarse contra el entrenamiento, pero en la medida en que el sujeto sea adaptado de forma innata, se adaptará.

Si se les obliga a hacerlo en aislamiento social, cualquier animal social obligatorio (todos los primates, tal vez otros mamíferos … ha sido hipotetizado y quizás observado en los cetáceos) se adaptará al punto del suicidio deliberado porque no conocen otra opción.

¿Sería esto perjudicial? CIERTAMENTE, * puede * ser perjudicial. Puede ser fatal (y, lamentablemente, * es * fatal mil o más veces al día en todo el mundo, y el condicionamiento ni siquiera era consciente en la mayoría de los casos). WTF estás pensando?

Answer 3

Je … en términos generales, sí. Ya sabes, haz algo y prueba. Ansioso por saber cómo funcionó para ti

Aquí tiene una pista: si usted es un adiestrador de perros, trabaja durante 8 a 9 horas y luego se va a su casa para descansar y tomarse un descanso. Los niños no te dan un respiro, y son mucho más inteligentes, astutos e impredecibles que un perro. No puedes encerrarlos en una perrera cuando termines, tampoco.

Probablemente sea la cosa más … bueno, no sorprendente, pero difícil de comprender hasta que la hayas experimentado. Los niños no se detienen, no importa si estás cansado, enfermo, somnoliento, nervioso, lo que sea. El mejor de los planes se evapora a la luz de un asalto 24/7

Para empeorar las cosas, se comunican entre sí y con otras personas y aprenden todo tipo de cosas de las que no tenía pensado hablar todavía y ahora tienen que improvisar sobre la marcha.

Esta es la razón por la que generalmente veo a escritores sobre crianza de niños que no tienen ningún hijo (o tienen solo uno, como máximo) con extrema sospecha.

Fíjate, no te conviertas en algo terrible, porque realmente no lo es, no cambiaría de lugar con nadie más, pero tu vida será completamente diferente y hasta que lo hayas experimentado, simplemente no lo hagas. No sé de qué estás hablando.

Answer 4

Bueno, ¿cuál es la alternativa? Golpearlos, obligarlos físicamente a hacer lo que queremos, gritarles cuando no … Oh, espera.

Por supuesto que podemos y debemos. Contrariamente a la afirmación de Shulamit Widawsky, somos animales y tenemos mentes animales, superpuestas con las complejas e infinitamente adaptables estructuras de la corteza frontal que permiten la evolución cultural. Muy poco entrenamiento involucra la corteza frontal, esp. en niños en los que sus funciones ejecutivas aún son relativamente débiles, una condición que persiste hasta aproximadamente los 25 años de edad.

Answer 5

Yo diría que los límites y la dirección dada a los niños ya podrían considerarse “entrenamiento”. Con los animales, dicen los perros, los entrena para hacer cosas que los hacen más fáciles de manejar y convivir con los niños. También les está dando obediencia social, un mandamiento de no ladrar es lo mismo que enseñar a un niño a saludar o agradecer cortésmente. Con los niños, la recompensa no es en huesos de perro, golosinas o clics, sino en refuerzo repetitivo positivo y alabanza.

Answer 6

Antes se creía que podíamos. Pero resulta que los humanos son demasiado sutiles e individuales para hacer eso.

Tratar sería perjudicial, porque la mente humana nunca tuvo la intención de ser entrenada como un animal.

Answer 7

¿Podemos?
Si podemos. El condicionamiento operante también funciona en humanos.

¿Deberíamos?
No, porque si quieres un perro, solo debes conseguir un perro. Un niño debe ser tratado y respetado como un ser humano, alguien con una mente independiente.

¿Perjudicial?
Usted apuesta

Answer 8

Bueno, lo hacemos.
Puede que no sepamos lo que estamos haciendo, no lo hacemos. Pero el hecho de que el entrenador sea inepto (y me estoy señalando entre los instructores ineptos) no cambia el hecho de que las técnicas son efectivas. Enseñamos a usar el condicionamiento operante, incluso cuando no entendemos lo que estamos haciendo. Y como no sabemos lo que estamos haciendo, a menudo nos equivocamos y enseñamos cosas que no pretendemos.

El Condicionamiento Operante no hará todo, y no enseñará todo. Pero es una de las formas más básicas en que aprendemos, y no se puede apagar. Lo usaremos bien o mal. Esas son las opciones.

Answer 9

Claro, pero la idea general es que a medida que envejeces, comienzas a dar un paso atrás y retroceder para hacer esto. Es vital para el desarrollo que les enseñes y entrenes. A medida que sus mentes se desarrollan, haces menos de esto. Estás entrenándolos porque los amas y quieres establecer patrones saludables para que entren a medida que alcanzan la edad adulta.