Si viera a un niño de dos años contando hasta 5 con una comprensión clara del concepto matemático detrás de él, ¿diría que este niño tiene talento?

Answer 1

Yo diría que es una posibilidad.

El truco con estos signos tempranos es que muchos niños muestran * algunos * de ellos, y ciertamente no todos están dotados. Es cuando comienzan a mostrar MUCHAS de estas señales que es posible que desee considerar una prueba de CI.

En este caso, sin duda vigilaría al niño y buscaría más signos, y recordaría / preguntaría sobre los tiempos anteriores: ¿cuándo comenzó a caminar? ¿Cuándo comenzó a hablar y qué tan rápido se desarrolló eso? Y así sucesivamente: busque los primeros signos de dones en google y vea cuántos muestra. Cuando nuestra hija tenía casi 3 años, pudimos marcar 18 artículos en una lista de 20 artículos; Eso fue bastante convincente. Solo un artículo puede ser simplemente una casualidad.

Lo que hizo fue ciertamente especial, pero si eso es lo * único * que puede hacer, no es un signo de talento.

Edit: Acabo de leer sus comentarios a otra respuesta: así que hace muchas más cosas especiales y, teniendo en cuenta eso, diría que sí, que suena excepcionalmente inteligente para mí, esas no son oraciones ni preguntas que sean remotamente. Típico para un 2.5yo. Creo que leer sobre los dones y todo lo que conlleva sería un buen paso, al igual que encontrar un grupo de compañeros con dones locales para que juegue.

Answer 2

Yo diría que el niño es brillante, pero no necesariamente dotado. La capacidad de contar y captar asociaciones del mundo real con números (“Tengo cinco dedos: uno, dos, tres”) no es inusual en algún lugar entre los 2 y 3 años.

Answer 3

En absoluto inusual. Fácilmente podría encontrar un número de niños de 2 años capaces de esto. No es una habilidad tan difícil enseñar a un niño. Me sorprende que algunos niños ingresen a la escuela sin saber esto cuando puedo enseñárselo a toda una clase de preescolares en una sola sesión.