¿Cómo puedes sacar el máximo provecho de lo que lees?

Aquí hay algunos puntos que estoy usando y escrito para que los use también:

  1. Intenta aplicar lo que aprendes enseguida. Siempre trato de hacer esto. Uno de mis favoritos recientes que aún sigo usando es el libro llamado Happiness Advantage, la regla de 2 minutos sobre estados de ánimo y emociones, que aplico tanto en mi liderazgo como en ventas y mercadotecnia al persistir con la alegría desbordante durante al menos 2 minutos. ,¡funciona!
  2. Cuenta la historia con tus propias palabras. Aún mejor combine la pequeña parte de la historia con una gran red de historias, piense cómo se relaciona con las historias que ya está contando. El pensamiento anterior del libro Happiness Advantage es algo que hemos conocido intuitivamente, ahora también lo sabemos a través de la investigación. Por eso debemos aplicarlo. Sin embargo, también se conecta con una imagen más grandiosa, especialmente en mi vida que conocí anteriormente a Eric Edmeades, quien también usó el modelo de CEO como “director emocional”. Hasta el momento no conozco la fuente original de la idea, sin embargo, es bastante frecuente en la literatura sobre liderazgo.
  3. Profundice en las fuentes, referencias y cualquier cosa que haya influido en el autor (es) y en la pieza real que está leyendo. Al hacer esto, aprenderá cómo se relaciona esta pieza con la imagen más grande del mundo.
  4. Dar al azar una posibilidad de apertura, simplemente abrir un libro, leerlo y aplicarlo. Esto le da la oportunidad de sacar mucho provecho de muchos libros.
  5. Tome notas y vuelva a visitar las notas. Después de un día, después de algunas semanas, después de meses, y después del año. Esto crea una memoria más fuerte de los puntos más importantes.
  6. Escribe sobre lo que has leído después de un tiempo. Aprender es recordar y olvidar. Recordar es un gran ejercicio, cuando se combina con la escritura, es un ejercicio muy poderoso que lleva tu mente al límite.
  7. Conéctese con otras personas que lo hayan leído, comparta sus pensamientos. Prefiero a la mayoría de las personas que han leído el libro y pueden cuestionar su interpretación al respecto con buenas preguntas.
  8. Lee mucho y crea un modelo a partir de lo que has aplicado y aprendido para enseñarlo más fácilmente a los demás.
  9. Conozca al (los) autor (es): reúnase con ellos en persona, entreviste al autor, escuche las charlas, mírelos en YouTube, lea sobre ellos en las noticias.
  10. Escribir y leer reseñas sobre los libros. Por lo general, prefiero prospectar y evaluar cuidadosamente, primero el libro coincide con mis intereses al leer reseñas. Escribir comentarios da una buena oportunidad para resumir lo que realmente me lo dio. Esto se relaciona estrechamente con la viñeta de historias, porque la revisión es una historia.
  11. Tweet eres tus momentos ‘ahaa’. Es posible que puedas conectarte con alguien que comparte el sentimiento.
  12. Dibuja sobre lo que has leído. Es divertido.
  13. Lea sobre las cosas que cree que son realmente importantes para su vida en este momento, de personas que han experimentado lo mismo y han pensado en ellas.

Gracias por la A2A. En primer lugar, estoy de acuerdo con Pedro. ¡NUNCA puedes leer demasiados libros!

La respuesta a su pregunta depende del propósito de leer el libro. Si se trata de un libro de texto u otro libro para una clase o algo que necesita aprender, necesitará saber mucho más y tener una comprensión mejor y más completa que si está leyendo por placer.

Si estás leyendo por placer, practica visualizar lo que estás leyendo. Ser capaz de crear este mundo imaginario en tu mente tiene muchos beneficios. Lo más importante es que mejora su experiencia de lectura y lo hace más divertido. A veces creo un mundo imaginario tan vívido y completo, literalmente pierdo la noción del tiempo (¡y termino sentado toda la noche leyendo!) Y no escucho cosas reales en mi entorno (como el timbre de la puerta). Cuando te conviertas en lo suficientemente bueno para crear tu mundo y luego veas una película adaptada del libro, incluso podrías sentirte decepcionado. Leí el “It” de Stephen King hace algunos años. El mundo que creé usaba imágenes que me asustaban. El payaso en mi mundo me aterrorizaba. Cuando más tarde vi la película, fue risible. Ese payaso parecía tonto. Otros beneficios de la visualización incluyen una mejor comprensión, una retención más prolongada, crea una conexión de persona entre usted y el texto, abre la posibilidad de usar todos los sentidos y también las emociones. Recordar exactamente lo que has leído cuando el propósito es puro placer no es importante. Soy un lector voraz. No es raro que lea 3 o 4 novelas a la semana. Al leer, estoy completamente absorto y con frecuencia terminaré un libro de varios cientos de páginas en una sola sesión. Sin embargo, con la excepción de algunos libros (como “It”), una vez que empiezo un libro nuevo y me siento completamente absorto en esta historia, el antiguo comienza a desvanecerse. Cuando voy a la biblioteca para obtener un libro nuevo, rara vez sé si he leído un libro determinado simplemente leyendo el título. No es hasta que empiezo un libro y veo la película interior que reconozco el libro.

Para los libros que tienen contenido que debes recordar, la estrategia es diferente. Como se describió anteriormente, la visualización sigue siendo una buena estrategia. Sin embargo, tendrá que hacer mucho más para aprovechar al máximo su libro.

Primero, un poco de fondo
Nuestro cerebro tiene una capacidad limitada en la memoria a corto plazo y, como su nombre lo indica, cualquier información almacenada aquí no dura mucho tiempo. Las memorias en memoria a corto plazo se sobrescriben con nuevas memorias a medida que se utiliza el espacio de almacenamiento de memoria a corto plazo del cerebro o se trasladan a la memoria a largo plazo. Creamos recuerdos tan rápidamente que ni siquiera somos conscientes de muchos. ¡Todo lo que experimentamos comienza en la memoria a corto plazo!

¡La memoria a largo plazo sin embargo tiene capacidad ilimitada! Nunca aprenderás demasiado. Los recuerdos que llegan a la memoria a largo plazo son aquellos que utiliza con frecuencia. Cosas como su número de teléfono y dirección se almacenan en la memoria a largo plazo.

Después de la primera lectura del texto, si no hace nada más con las lecturas, a primera vista puede parecer que lo ha aprendido y se ha trasladado a la memoria a largo plazo porque puede recordarlo al día siguiente. Desafortunadamente, eso sigue siendo la memoria a corto plazo. Si está bajo algún tipo de estrés (como una prueba), quedará en blanco y la memoria se habrá ido. Así es como funciona la memoria a corto plazo.

LA RESPUESTA A SU PREGUNTA
Ahora que he dado un poco de información de fondo para explicar CÓMO y POR QUÉ funciona esto, para responder a su pregunta:

Para aprovechar al máximo la lectura de tipo de texto, deberá mover la información de sus lecturas a la memoria a largo plazo. Para hacer esto, necesita 1) UTILIZAR la información 2) de tantas maneras como sea posible 3) tan a menudo como sea posible 4) y tratar de hacer una conexión personal.

Un ejemplo rápido: ha pasado un tiempo, así que necesito cambiar mi número de PIN en el banco. Este será un número muy importante para mí, por lo que debo recordarlo (moverlo a largo plazo). Definitivamente no quiero escribir este número. Así que pienso en un par de cosas que son significativas para mí (lo que probablemente significa que ya están en la memoria a largo plazo). La dirección de mi primer hogar, hace más de 50 años, era 9015 y la dirección de mi segundo hogar era 8845. Decido usar los primeros 2 dígitos de cada uno. Mi nuevo pin será 9088. (No, no uso este pin imagine Me imagino una tecla 10. Comienzo a practicar el número en la tecla 10. Practico repetidamente. Mientras practico, digo los números. Miro Mis dedos en el teclado. Haré esto varias veces al día durante los próximos días. Ahora he hecho una conexión personal, usé la información, usé la información de varias maneras y la usé repetidamente. posibilidades de que el número ahora estará en la memoria a largo plazo.

El método SQ5R es una excelente manera de hacerlo (aunque no incluye la conexión personal). Usted usa la información haciendo preguntas sobre ella antes de leer y después de leer, respondiendo las preguntas. Escribes sobre eso, usándolo de otra manera. Lo recitas, usando otro más.

SQ5R no es de ninguna manera la única forma de hacerlo, pero es una fórmula establecida que lo hará hasta que descubra qué es lo que mejor funciona para usted. Aprendí personalmente utilizando una versión abreviada similar (SQ3R).

Básicamente, sigo los pasos de SQ5R cuando ayudo a mis alumnos y cuando leo solo. Lo único que agrego es la conexión personal. Por ejemplo, al leer sobre historia, podría buscar citas y hablar con miembros de la familia para ver quiénes de nuestra familia habrían estado vivos y aprender más sobre ellos. Si es historia reciente, me gustaría hablar con ellos. Por ejemplo, mi madre nació el día de Pearl Harbor. Me ayudó a comprender el período de tiempo y la guerra cuando hablé con mi abuela para saber cómo fue vivir ese período y cómo la afectó.

En resumen – usa la información. No solo espere poder leer / escuchar / mirar un par de veces y luego saberlo una semana después.

Ya hay muchas respuestas realmente geniales y algunos métodos fantásticos para aprovechar al máximo lo que estás leyendo. Algunos de estos métodos son bastante formales. La comprensión de lectura solía enseñarse en algunas escuelas, y hay libros sobre cómo leer libros de manera más eficiente y completa. Aquí hay un par de ejemplos:

Amazon.com: Leer con el cerebro derecho: leer más rápido leyendo ideas en lugar de solo palabras (lectura rápida, curso de lectura rápida, ejercicios de lectura rápida) eBook: David Butler: Kindle Store

Amazon.com: Lectura sin esfuerzo: La forma sencilla de leer y garantizar resultados notables Libro electrónico: Vu Tran, Nancy Pile: Tienda Kindle

Ahora, habiendo ofrecido dos libros como recomendación, es posible que desee tener en cuenta que el cerebro de cada persona funciona de manera un poco diferente. Tenemos algunas cosas generales en común como seres humanos, pero puede haber algunas diferencias profundas. Cuando me enfrento a una página en blanco, quiero llenarla con palabras o garabatos o tal vez guardarla por un tiempo, apreciando su encantadora carencia antes de decidir qué es lo mejor que puedo hacer con ella. (¿Origami? ¿Una carta a mi amigo en Inglaterra o una carta a un amigo en Alemania o Grecia? ¿Una superficie para un nuevo dibujo? ¿Un boceto para un nuevo cuadro?) Pero muchas personas sienten presión. Su mente podría congelarse, o comenzar a charlar con ellos para que vayan a lavar los platos. Algunas personas son muy empáticas o trabajan en un nivel instintivo. Algunas personas están muy orientadas a las matemáticas y se sienten atraídas por la lógica y el orden. Y, por supuesto, hay personas que parecen tener mentes que pueden trabajar en múltiples niveles en múltiples modos a la vez.

Entonces, realmente, su primera tarea puede ser averiguar qué tipo de aprendizaje le resulta más fácil y aprovechar eso. Por ejemplo, podría ser más fácil para usted escuchar libros en audio. Otros encuentran más valor cuando pueden encontrar una versión ilustrada de un libro (cuando está disponible), o un libro que tiene muchos enlaces a multimedia. Algunas veces no tiene una opción con estas cosas, pero a veces puede crear una experiencia similar a una versión ilustrada de un libro o un libro multimedia al saltar a Internet entre las sesiones de lectura y las partes del libro que buscan en Google. te interesa.

Una última nota: comencé a ver la poesía de una manera completamente diferente cuando un instructor invitado vino a nuestra escuela secundaria para enseñar poesía por un período. Recuerdo dos proyectos en particular. En uno, nos dijeron que escogiéramos un poema de cualquier época y que memorizáramos una estrofa que luego recitaríamos a la clase. Como pudimos escoger cualquier poema, esa estrofa podría ser bastante corta. Creo que elegí una que tenía cinco líneas. Fue muy, muy interesante lo mucho más intensa que se volvió la poesía cuando escuché a mis compañeros recitar sus estrofas de memoria. Y cuando recité mi propia selección, el poema me golpeó aún más profundamente. El otro proyecto fue que tuvimos que escribir a mano una estrofa de un poema y luego crear una obra de arte a partir de él. Podríamos dibujarlo, o usar recortes de revistas, o usar un arreglo gráfico con líneas o papel de colores o lo que sea … eso también me conectó a la poesía de una manera nueva, porque de repente estaba buscando algo digno de varias horas de mi tiempo, y algo que potencialmente me representaría como persona, o representaría algo que me importaba o me parecía hermoso. Como resultado, vi poemas y secciones de poemas de una manera nueva que combinaba arte, sentido del yo, sentido del mundo y cómo nosotros, como seres humanos, vemos nuestro mundo.

¡Espero que esto ayude!