” Nunca superas tu infancia “.
—Paul Schrader -Travis Bickle, el último psicópata solitario.
Todas estas personas están promoviendo la magia de la cognición. La creencia de Mary Baker Eddy: “Uno se cree enfermo o bien”. El éxito aparente de la TCC hace que la gente piense que el modelo debería ser una cura para todos. Lo mismo con la bolsa de productos químicos modelo médico. Haz que el cuerpo se pellizque adecuadamente y la persona estará bien. Realmente no funciona de esa manera. Esos son sistemas de apoyo para el individuo que vive allí. No trabajarían en Robin en ese punto.
Había una pieza fundamental de la que Robin habló que faltaba en su vida. Valor de su padre-dios. Afirmó que su educación lo dejó con un temor agudo de abandono y una condición que describió como “Síndrome de Love Me”. Lo criaron en una casa de treinta habitaciones con su madre ocupada y su padre desaparecido. Sus amigos eran soldados de juguete hasta que encontró a los otros marginados, los judíos.
Pero mientras escribía por qué se suicidó, algo más estaba sonando cuando sonaba mi juventud. Leí algo similar recientemente. Hace un par de meses hubo otra persona que hizo el mismo tipo de cosas. Él también se suicidó.
- Esquizofrenia: ¿Qué tan común es que las personas con esquizofrenia sean inusualmente infantiles o neótonas?
- ¿Existe un límite seguro (superior) al coeficiente intelectual humano impuesto por la naturaleza donde el hecho de pasar más allá causaría locura y daño a una persona (súper inteligente)?
- ¿La homeopatía ofrece algún alivio en los síntomas de la esquizofrenia o trastorno bipolar? ¿Alguien se ha beneficiado personalmente de ello?
- ¿Cuántos medicamentos / fármacos psicotrópicos hay por ahí?
- Cómo lidiar con no tener interés en nada, depresión y ansiedad.
Al igual que Robin, este tipo también fue criado en una mansión. Su papá siempre se había ido y su madre también. Ella trajo a su suegra para ayudar donde Robin tenía criadas.
Ellos también se movieron y él perdió a los pequeños amigos que tenía.
Esta familia se mudó a Los Ángeles y después de un par de años, sus padres se divorciaron. Robin no lo hizo. Así este niño se quedó solo y perdió aún más. Esa pieza añadida parecía empeorar las cosas.
Esto nos lleva a la teoría del apego de Bowlby. Las dos relaciones más importantes son aquellas entre padres e infantes y luego entre compañeros. Un bebé necesita desarrollar una relación con al menos un cuidador primario para el desarrollo emocional y social exitoso del niño. Lo que encuentro es que necesita tanto a largo plazo.
Bowlby hizo tres proposiciones clave sobre la teoría del apego.
- Cuando los niños se crían con la confianza de que sus cuidadores de atención primaria (padres-dioses) estarán disponibles para ellos, es menos probable que experimenten miedo que aquellos que se crían sin esa convicción.
- Esta confianza se aprende durante un período crítico de desarrollo, tanto en la infancia como en la infancia, y luego se fortalece o se debilita con la adolescencia. Además, las expectativas que se forman durante ese período tienden a permanecer relativamente sin cambios para el resto de la vida de las personas.
- Las expectativas que se forman están directamente relacionadas con las experiencias reales del niño.
Las características del apego son:
- Safehaven: el niño puede confiar en su cuidador.
- Base segura: el cuidador proporciona una buena base confiable al niño.
- Mantenimiento de la proximidad: el niño explora el mundo pero aún intenta mantenerse cerca de su cuidador.
- Angustia por la separación: el niño se vuelve infeliz y triste cuando se separa de su cuidador.
Ahora los estilos de apego también incluyen cuatro tipos.
- Apego seguro : cuando los niños están apegados a sus cuidadores originales (padres de Dios), se sienten felices.
- Apego ambivalente: el niño no siente que pueda confiar en su cuidador cuando necesita algo, por lo que se siente ansioso.
- Apego evitativo : a través de la experiencia de negligencia o abuso, el niño tiende a mantenerse alejado de sus padres por temor.
- Apego desorganizado : donde el niño recibe afecto o alabanza una vez y luego es criticado y maltratado en otra. El niño se confunde y tiene una idea de aproximación / evitación. Necesitado pero cauteloso.
Esto resulta en que el adulto tenga uno de los cinco tipos de relaciones.
- Seguro : acercarse y sentirse cómodo, así como depender de otros es relativamente fácil.
- Evitar : acercarse a los demás es incómodo y es difícil confiar completamente en las personas. No pueden depender de los demás.
- Ansioso / temeroso : estas personas se resisten a acercarse a los demás. No confían en los demás y creen que se aprovecharán de alguna manera o creen que serán abandonados en cualquier momento.
- Desorganizado : estas personas tenían relaciones tempranas que no tenían una seguridad clara. Las reglas eran ambivalentes y flexibles. No había disciplina.
- Enmarañados : Tuvieron una educación en la que los padres alternaron entre ser su mejor amigo y poner demasiada responsabilidad en ellos. Se ocuparon de las necesidades de los padres por seguridad.
Así que volvamos a Robin y al otro chico. Ese otro niño no solo se suicidó, sino que se mató hace un par de meses en Isla Vista, California, EE. UU.
Oliver Robertson Rodger o Elliot Rodger.
Tener un coeficiente intelectual decente con la quiebra emocional es una configuración para el desastre. Todo ese poder mental se dirige hacia la maquinación. El dinero fue ciertamente un tema de conversación entre sus padres y habría sido el foco cuando la relación de los padres fracasó. Eso se convirtió en el salvador identificado, la religión. El becerro de oro que lo salvará todo. Para cuando Elliot está en la universidad, su bancarrota emocional está en plena marcha. No puede ver nada porque su máquina lógica está bloqueada.
Elliot se fue de juerga antes de suicidarse. Robin ciertamente no lo hizo. Robin era muy privado acerca de él.
Entonces, ¿qué era diferente en una educación aparentemente paralela? Lo que divergió a estas dos personas.
Robin contó chistes a su madre para hacerla reír y prestarle atención. Elliot nunca encontró una manera de conectarse que no fuera atendida y rescatada.
Robin sobresalió en la escuela y se convirtió en el presidente de la clase. Él estaba en el equipo de fútbol de la escuela y el equipo de lucha.
Elliot no sobresalió en la configuración social y odiaba los deportes porque sentía que no era bueno para nada.
Robin tenía un sentido de espiritualidad desde la educación, Elliot era agnóstico.
Ambos eran personas cortas y tenían problemas de imagen corporal. Robin aprendió a abrazar el suyo, incluso burlándose de su vellosidad. Elliott no lo hizo. Su principal problema fue que él no era blanco. Él claramente creía que ser medio asiático lo avergonzaba, y arruinó el derecho que habría tenido si fuera un hombre blanco deseable. Gran parte de los despidos de Elliott eran de su creencia de que no era atractivo en el mundo de la competencia masculina. Necesitaba cosas para hacerlo de valor. Describe más rasgos masculinos de hombres que de mujeres. Las mujeres solo confirmaban que era digno como hombre.
Robin era una persona compasiva y empática, Elliott nunca lo fue.
Robin podía adorar y respetar a las mujeres, Elliot solo podía entender a las mujeres como símbolos de estatus y usarlas como un medio para un fin.
Su enojo más claro estaba dirigido a los más bajos en el tótem racialmente deseable: los negros “sucios”, los “latinos de clase baja” y los “asiáticos de sangre completa”, todos los que tenían relaciones sexuales con mujeres blancas.
El odio dominó la vida de Elliot. La compasión dominó a los petirrojos.
Robin estaba deprimido porque la vida, como él sabía, estaba terminando. Parecía haber adquirido tanto, pero ese temor agudo de abandono y de no poder curar el problema del “Síndrome de Love Me”, lo había atrapado todo. La bendición nunca tomó. Ahora estaba perdiendo más que nunca, la nueva esposa no lo solucionó, las nuevas comedias de situación no lo arreglaron y ahora había adquirido esta terrible enfermedad. El tiempo se acabó como él lo vio. No había futuro. Nada estaba ahí para sostenerlo.
¿Cuál sería la sensación de continuar cuando ahora no había mejorado? Los éxitos anteriores no sustentan a las personas. La vida es un proceso. Cuando ves a un chico de treinta años con su chaqueta o anillo de la escuela secundaria, generalmente se siente lástima por ellos. Promover los viejos logros se estan atascando en el tiempo. Robin también lo sabía, pero no parecía saber cómo obtener esa otra pieza.
Respondí un poco más claro sobre esto en otra respuesta.
La respuesta de Mike Leary a ¿Por qué Robin Williams se suicidó?
