¿Qué son los artículos y estudios recomendados sobre los escollos de las escuelas que dan recompensas a todos los estudiantes, independientemente de su esfuerzo o progreso?

Esto no es una idea nueva. Ha existido por mucho tiempo (tengo certificados y cintas para participar en mi escuela desde principios de los 80) y, en todo caso, ahora está siendo desacreditado. Mucha gente en los Estados Unidos y en otros lugares se está manifestando en contra de la idea.

Cabe señalar que a veces está siendo tergiversado. El principio general proviene de la idea de que las personas deben ser recompensadas por participar, y el valor de tal empresa es difícil de negar.

Si una escuela está organizando una competencia de atletismo, aún así premian un primer, segundo y tercer premio. Los ganadores aún reciben el reconocimiento que merecen. Pero, ¿por qué no deberían los niños que realmente levantan la mano y tienen algo que ver, solo porque no se ubicaron entre los tres primeros? Enseño a muchos niños que nunca van a ganar ningún premio deportivo de ningún tipo. Participar voluntariamente en un evento deportivo es realmente una gran cosa para ellos. Merecen reconocimiento de algún tipo solo por presentarse y, en realidad, darle una oportunidad. Podrían haber estado sentados a un lado observando a todos los demás, pero salieron de su zona de confort e hicieron algo que se tomó algunas agallas. Dales una cinta o algo, significa mucho para ellos y no abarata lo que le des a la persona que vino primero.

Mi consejo sería que primero se asegure de que comprende completamente el programa exacto que su hermano dice que está promoviendo. Muchas personas escuchan sobre ideas similares e intentan vincularlo con una cultura de derechos y afirman que está arruinando por completo a la generación más joven. A menudo no están en posesión de los hechos completos y están criticando algo que quieren despreciar en lugar de la verdad del asunto.

Fui maestro en mi pasado, así que puedo responder esta pregunta. El principal problema que encontré en la India donde solía enseñar es:

1) los niños tienen miedo de los fracasos
2) Debido a la naturaleza lucrativa de los premios, no participarán en ejercicios difíciles o competiciones por la razón número 1
3) algunos niños no son realmente buenos en las competiciones organizadas por escuelas regulares

Esto da lugar a un nuevo problema donde los niños que hacen el bien en la escuela realmente luchan en su vida real, ya que saben que la vida les presenta problemas increíblemente difíciles. Esta es la razón principal por la cual la participación debe ser recompensada.

También como maestros debemos entender que un gran maestro es el que enseña lo que hay entre A y B.