Indudablemente, pero son difíciles de documentar aparte de la repetición de conversaciones no grabadas. Así que debemos saltar a la academia.
Todas las siguientes citas son de ” Defending the One Percent” por N. Gregory Mankiw, profesor y presidente del departamento de economía de la Universidad de Harvard:
“La discusión de la desigualdad implica necesariamente nuestros valores sociales y políticos, pero si la desigualdad también implica ineficiencia […] nadie ha propuesto ninguna intervención política creíble para hacer frente a la creciente desigualdad que hará que todos, incluidos los más altos, estén en mejores condiciones”. Traducción: la desigualdad está incrustada en nuestros valores sociales y políticos, y no hay manera de “curar” esto.
“[Se puede] argumentar que el cambio tecnológico sesgado en las habilidades aumenta continuamente la demanda de mano de obra calificada. Por sí sola, esta fuerza tiende a aumentar la brecha de ingresos entre los trabajadores calificados y no calificados, lo que aumenta la desigualdad”. Traducción: es culpa de los trabajadores que no se mantengan al día con el cambio tecnológico, a pesar de la falta de oportunidades debido a la escasez financiera de nuestro sistema educativo y los costos en aumento y la disminución de la ayuda en nuestras mejores y mejores instituciones educativas.
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“Un sistema progresivo de impuestos y transferencias podría hacer que el resultado sea más equitativo, pero no abordaría la ineficiencia subyacente [ver más arriba.]” Traducción: aumentar nuestros impuestos no nos servirá de nada, así que déjenos en paz.
“Sin embargo, el problema no se puede resolver tan fácilmente, porque la transmisión intergeneracional del ingreso tiene muchas causas más allá de la oportunidad desigual. En particular, los padres y los niños comparten genes, un hecho que llevaría a una persistencia intergeneracional en el ingreso incluso en un mundo de igualdad de oportunidades. IQ, por ejemplo, ha sido ampliamente estudiado y tiene un alto grado de heredabilidad.
Los padres inteligentes tienen más probabilidades de tener hijos inteligentes, y su mayor inteligencia se reflejará, en promedio, en ingresos más altos “. Traducción: nos lo merecemos porque nuestro linaje es generalmente más inteligente que el suyo. Eugenesia, ¿alguien?
De vuelta a la educación: “Las oportunidades educativas y profesionales disponibles para los niños del 1 por ciento superior no son, a mi entender, muy diferentes de las disponibles para la clase media”. ¿Qué clase media? ¿Se refiere a la “clase media” cuyos salarios en comparación con la productividad (por ejemplo, las ganancias) se ven así? –
Eso es. Lo siento. Simplemente no puedo leer y repetir más esta propaganda enfermiza, retorcida e inhumana.
Si no tenemos cuidado, Estados Unidos arderá (figurativamente) mientras que el 1% superior (igual que figurativamente) tocará sus violines.