¿Por qué tantos indios quieren estudiar ingeniería?

Answer 1

Debo estudiar política y guerra para que mis hijos tengan libertad para estudiar matemáticas y filosofía. Mis hijos deben estudiar matemáticas y filosofía, geografía, historia natural, arquitectura naval, navegación, comercio y agricultura, para dar a sus hijos el derecho de estudiar pintura, poesía, música, arquitectura, estatuas, tapices y porcelana.

– John Adams, padre fundador de América.

El atractivo de la ingeniería no se encuentra solo en la India, sino en muchos otros países en desarrollo, incluida China. La razón es que una economía en rápido crecimiento necesita muchos constructores e ingenieros en esta etapa.

1. Estamos construyendo una gran cantidad de nuevas carreteras y edificios, que requieren ingenieros civiles.
2. Estamos construyendo muchas fábricas y actualizando las existentes, que requieren los ingenieros industriales / mecánicos.
3. Estamos creando nuestra infraestructura informática para automatizar la mayoría de los procesos que requieren ingenieros informáticos.

Nuestra expansión de energía requiere ingenieros químicos, nuevas centrales eléctricas requieren ingenieros eléctricos y la expansión de nuestras comunicaciones requiere ingenieros electrónicos. Y así.

Nuestras generaciones anteriores trabajaron en la política y la guerra para poder llegar a esta etapa de construcción de la nación. A medida que construimos esta nación, necesitamos ingenieros de calidad. Algún día nos acomodaremos lo suficiente para disfrutar de las mejores artes.

La calidad de la ingeniería es difícil de conseguir y bastante rara. Por ejemplo, en mis diversas empresas nos resultó muy difícil contratar ingenieros de primera categoría. Dado que el talento es tan difícil de conseguir, existe una gran demanda de ingenieros de calidad que aumentan drásticamente los salarios.

Dado que los salarios de ingeniería son bastante altos y los trabajos de ingeniería son bastante respetables, muchas personas quieren convertirse en ingenieros [todo gracias a la mano invisible de Adam Smith]. Por supuesto, al igual que no todas las personas que ingresan a la profesión de actuar se convierten en actores exitosos, también lo hacen la mayoría de los ingenieros. Hasta que solucionemos el problema de calidad, la mayoría de los ingenieros podrían no acercarse a los trabajos de sus sueños.

Answer 2

Ya tienes mucho contexto histórico. Añadiré a eso.

1) No hay muchas opciones alternativas
Algunos de los colegios / universidades más conocidos de la India con bajo nivel de graduación enseñan principalmente ingeniería y son principalmente programas residenciales. La mayoría de ellos siguen una cultura extracurricular muy impulsada por los estudiantes que se traduce en una preparación general de los estudiantes en general, y que están en demanda.

2) Demanda de aptitud cuantitativa.
La economía india está cada vez más orientada al servicio y la fabricación. En ambas configuraciones, hay una mayor dependencia de los datos y análisis. El ecosistema de TI en la India también se suma al sesgo de los datos. Con este sesgo, hay una creciente demanda de personas con habilidades analíticas. Los ingenieros son los reclutas más fáciles en tales casos y, por lo tanto, hay una gran atracción del mercado.

3) Las habilidades blandas están subestimadas
Las habilidades blandas aún se consideran un lujo cuando se trata de reclutar en los trabajos más tradicionales en la India. Aunque las empresas afirman cada vez más que buscan ecualización, las habilidades sociales y una personalidad redondeada suelen ser solo rasgos secundarios y terciarios que los empleadores buscan. En situaciones y compañías donde se espera una cierta madurez de personalidad, las empresas prefieren ir después de graduados de administración que están en la misma cantidad de oferta en la India.

4) Padres aversos al riesgo
Dado el contexto histórico ya detallado en otras respuestas, la historia del crecimiento económico de la India todavía tiene solo 15-20 años. En la mayoría de los casos, la generación anterior a la actual creció con recursos limitados y en entornos donde los trabajos estables eran muy importantes. Por lo tanto, esta generación ha estado criando a sus hijos para estudiar para trabajos estables que ofrezcan seguridad financiera por encima de todo.

5) La autonomía y la elección siguen siendo un sueño.
India tradicionalmente ha vivido en familias numerosas donde se consideraba que los ancianos tenían derecho a tomar decisiones por los más jóvenes. Con esa mentalidad, incluso la generación actual no ha aprendido completamente a ser lo suficientemente independiente como para tomar decisiones en la vida, especialmente en sus adolescentes. Por lo tanto, realmente falta el impulso para explorar y la mayoría de los estudiantes se despiertan a sus sueños solo durante o después de sus años de graduación.

6) La visión de la educación como medio para una carrera.
La India post-independiente no ha llegado a apreciar el valor de la educación como un fin en sí mismo. El amor por el aprendizaje y la exploración no ha sido fomentado. Con una infraestructura limitada, obtener títulos universitarios se convirtió en algo tan precioso que las personas comenzaron a tener una visión utilitaria de la educación. Las sociedades indias no podían permitirse el lujo de estudiar por aprender, hasta que tuviera una expectativa tangible de resultado tangible al final. Como resultado, la especialización llegó a ser valorada y el estudio para profesiones como ingeniería, medicina y derecho se convirtió en algo codiciado.

Afortunadamente, las personas se están dando cuenta de la necesidad de un cambio. Algunos profesionales de la industria y académicos se han unido para iniciar una universidad de artes liberales de clase mundial en la India. Se llama Universidad de Ashoka y está previsto que comience en agosto de 2014. Los fundadores de Ashoka también han instituido el Programa de becas Young India, que se está promocionando como la Beca Rhodes para India.

Answer 3

La respuesta a esta pregunta implica tanto un contexto histórico como una mentalidad actual.

En 2004, China produjo el mayor número de graduados en ingeniería, una friolera de 6,00,000. India ocupó el segundo lugar con 3,50,000 graduados en ingeniería, mientras que los Estados Unidos produjeron alrededor de 70,000 y toda Europa produjo alrededor de 100,000.

Entonces, ¿por qué existe esta gran locura entre los estudiantes de la India por dedicarse a la ingeniería? Para entender completamente las razones, uno debe profundizar en un poco de historia.

India posterior a la independencia (1947 en adelante)

India permaneció bajo el dominio británico durante casi 200 años antes de obtener la independencia en 1947. Por lo tanto, la India ha funcionado como un país libre durante casi 65 años. Después de la independencia, India se quedó con enormes saldos de libras esterlinas, pero sin infraestructura propia. Mientras se inventaba la primera generación de computadoras en los EE. UU., La India todavía estaba tratando de encontrar su camino después del final del gobierno británico. Los líderes de la India decidieron entonces que la mejor manera de avanzar era desarrollar primero las capacidades infraestructurales e industriales de la India . Para ellos, el primer paso fue lograr la autosuficiencia y poder atender de manera autónoma a los 300 millones de habitantes del país. En ese momento, había un puñado de jugadores privados en la India. La creación y el funcionamiento de industrias pesadas como el hierro y el acero, los componentes eléctricos pesados, los bienes de capital, el cemento y los armamentos de defensa requirieron una gran cantidad de capital y, por lo tanto, el Gobierno tuvo que intensificar e iniciar el proceso de desarrollo.

Pero además del capital, estas industrias también requerían mucha mano de obra y un alto grado de habilidad técnica . Con este hecho en mente, el primer Instituto Indio de Tecnología (IIT) – IIT Kharagpur se creó en 1951. En ese momento había 10 departamentos, incluyendo Ingeniería Mecánica y Química. En 1956, se aprobó la Ley del Instituto Indio de Tecnología (Kharagpur) que lo declaró un instituto de importancia nacional. Posteriormente, se establecieron otros 4 IIT para 1961. Además, también se crearon otros Colegios Regionales de Ingeniería (REC, ahora Institutos Nacionales de Tecnología). La admisión a estos institutos, y especialmente a los IIT, ha sido tradicionalmente un proceso difícil. Dado que el requisito era tener personas con las mejores mentes técnicas, que pudieran moldear el paisaje industrial del país, un ingeniero se convirtió en una persona que merecía mucho respeto. Un ingeniero también ganó más en una era en la que apenas había otras carreras y trabajos que ofrecían buenos salarios. Esto dio lugar a una clase media de personas ¿Quién había subido por el camino de la ingeniería?

En los años sesenta y setenta, la India libró guerras con China y Pakistán . La primera guerra posterior a la independencia, la guerra chino-india en 1962, condujo a rápidos cambios en la política militar de la India. En 1965, India luchó contra la batalla de tanques más grande en la historia militar desde la Segunda Guerra Mundial con Pakistán. En 1971, la India libró otra guerra con Pakistán. El papel de la ingeniería en estas guerras no puede ser socavado. ¡India había librado 3 guerras en apenas 20 años desde su independencia! Esto no solo requería una fuerza militar bien equipada, sino una fuerza de ingeniería bien colocada para proporcionar la infraestructura para estas guerras.

Para lograr su objetivo de autosuficiencia, la India empleó la política de sustitución de importaciones después de la independencia . Esta política estaba dirigida a promover la industrialización en la India protegiendo a los productores nacionales de la competencia a través de las importaciones. Se esperaba que las empresas indias produjeran localmente para el consumo local. Dado que esto significaba que India tenía que desarrollar tecnología interna, los graduados de ingeniería se volvieron muy buscados por el número creciente de empresas privadas. Para lograr economías de escala y seguir siendo competitivos, los ingenieros técnicamente capacitados se hicieron tan importantes como la administración de las empresas.

Por lo tanto, la ingeniería se convirtió en un curso muy exigente y respetado. Una parte significativa de la clase media en ascenso compuesta por ingenieros. A medida que India avanzaba hacia los años 80, esta clase media en ascenso comenzó a tener una mayor participación en la gestión de los asuntos del país. Además, esta clase media también hizo hincapié en la educación, con la ingeniería como un claro favorito. El mantra era- estudiar mucho. Conviértete en un ingeniero. Construye el país. El futuro de un ingeniero fue brillante, a diferencia de muchos otros cursos como Arte y Comercio. Hubo una buena remuneración y, por lo tanto, una mayor estabilidad financiera en la búsqueda de ingeniería. En un país donde más de la mitad de la población era pobre, esta era una opción atractiva para ganar una mejor remuneración y tener una vida mejor.

Post-liberalización (1991 en adelante)

En 1991, la India estaba al borde de la bancarrota. La política de sustitución de importaciones, así como las estrictas normas de concesión de licencias de las empresas provocaron una disminución de la calidad nacional y del crecimiento industrial. Así, en 1991, la India dio el paso audaz de la globalización y la liberalización económica. De repente, India ya no estaba en su capullo, sino que estaba abierta al mundo. Las inversiones extranjeras comenzaron a llegar y la India se convirtió en uno de los países en desarrollo más atractivos para las naciones extranjeras. A lo que esto condujo, y ha sido acertadamente señalado por Kavya Jahagirdar en su respuesta a continuación, es una gran fuga de cerebros . Las empresas extranjeras comenzaron a reconocer el potencial intelectual de los ingenieros que trabajan duro y les ofrecieron salarios atractivos para trabajar en el extranjero. En medio de la crisis económica que atraviesa la India, esto fue aceptado por los indios y resultó en una reacción en cadena. Cada vez más indios comenzaron a interesarse en la ingeniería con la visión de un mejor estilo de vida en el extranjero.

Esto fue seguido por el auge de Internet y la Tecnología de la Información (TI) en India. Después de la explosión de la burbuja punto-com en 2000, India se convirtió en uno de los destinos más atractivos para servicios de Internet e IT. India no solo tenía la cantidad y la calidad en términos de capacidad intelectual, sino que, desde la perspectiva de las multinacionales (empresas multinacionales), también era más barata. Estas empresas multinacionales ofrecían salarios más altos a los ingenieros de lo que hubieran ganado en la mayoría de las empresas si hubieran trabajado a nivel local. Pero para una empresa multinacional, contratar a un ingeniero indio en la India era mucho más barato que contratar a un estadounidense en los EE. UU. Por lo tanto, las empresas multinacionales comenzaron a acudir a la India en grandes cantidades. Para un ingeniero indio, esto se hizo aún mejor. Ahora, un ingeniero indio podría ganar un salario más alto mientras se quedara en la propia India. Además, también existía la posibilidad de ir al extranjero, que se había convertido en un símbolo de estatus y prestigio en la sociedad india. Todo lo que tenía que hacer era invertir 4 años en un curso de ingeniería. Por supuesto, con este aumento en el número de MNCs que acuden a la India, también hubo un aumento en la competencia en ingeniería. Por lo tanto, un ingeniero indio que trabajaba en una empresa multinacional llegó a ser visto como un signo de su capacidad intelectual y de su estabilidad financiera.

El enorme aumento en el número de instituciones educativas también jugó un papel muy importante. El siguiente gráfico muestra la ingesta autorizada de ingenieros desde la independencia ( Referencia: Informe de R. Banerjee sobre Educación en Ingeniería en India, 2008 )

El gráfico muestra que el crecimiento en la ingesta de estudiantes para cursos de ingeniería aumentó a partir de 1991, y ha sido especialmente elevado desde 2000. El número de IIT en la India ha aumentado a 16 y el número de NIT ha aumentado a 30 ahora. A partir de 2006, había 1478 universidades privadas en la India.

Conclusión

Por lo tanto, uno puede ver las razones de la gran cantidad de estudiantes indios que estudian ingeniería desde un contexto histórico. La mentalidad social, la estabilidad financiera y la inteligencia percibida son algunos de los principales factores que impulsan el crecimiento actual de los graduados de ingeniería en la India. Además, un título en ingeniería también proporciona una buena plataforma para que un estudiante realice estudios superiores en la India, así como en universidades reconocidas en el extranjero como el MIT, Stanford, porque reconocen a los ingenieros indios como inteligentes, competentes y trabajadores. La ingeniería también se considera un grado “básico”, ya que los ingenieros tienen una gran flexibilidad para cambiar de carrera debido a su alto grado de aptitud analítica y proceso de pensamiento basado en la aplicación. Debido a estas habilidades, encuentran una gran variedad de vías profesionales abiertas para ellos.

En los últimos años, ha habido un aumento en el número de estudiantes que optan por cursos distintos a la ingeniería. Si bien esto es un signo positivo, no hay duda de que la ingeniería sigue siendo una opción dominante entre los estudiantes que realizan estudios superiores.

Answer 4

Al pasar las páginas de cualquier periódico durante los meses de noviembre y diciembre, está obligado a ver noticias (lea los anuncios) sobre los registros de colocación de varias universidades escritas en GRANDES fuentes, y así la compañía contrata a cientos de estudiantes.

Ahora esto es lo que atrapa la fantasía de un estudiante que estudia en el 11 o el 12 y se orienta hacia una carrera de este tipo. Además, el bombo que existe en la India con respecto a un grado de ingeniería le da combustible. Como resultado, temas como humanidades y matemáticas o cualquier flujo de ciencia pura no logran entrar en el centro de atención, lo que impulsa a los estudiantes a optar por la ingeniería.

Entonces, la disponibilidad de una gran cantidad de asientos (aquí en Odisha, miles se encuentran vacantes) hace que sea muy posible obtener un título en ingeniería. La exageración ha alcanzado un estado tan saturado que los rasgos de aflojamiento, pérdida de tiempo, trabajo abarrotado, estudio justo la noche anterior al examen, trampas, etc., ahora están asociados únicamente con estudiantes de ingeniería, mientras que en realidad, como Balaji Vishwanathan ha señalado, necesitamos estas personas calificadas para construir nuestra nación, lo que significa que estos deberían ser los estudiantes que deberían trabajar más arduamente. Esto muestra la disminución en la calidad de la educación en ingeniería en la India.

Echemos un vistazo a algunas estadísticas, solo Andhra Pradesh tiene más de 700 colegios de ingeniería, esto muestra cuán accesible es la ingeniería. La otra cara, como ya he señalado, Odisha tiene miles de asientos vacíos. Un estudio reciente mostró que solo el 11% de los graduados de ingeniería son fácilmente empleables. Pero aún así la locura (no podría pensar en un término más apropiado) continúa.

Algunas otras razones por las que la ingeniería es popular:

1. Pensamiento grupal: muchos en mi clase lo están optando, yo también debería hacerlo.
2. presión de los padres
3. Inseguridad (propaganda en realidad) – Ingeniería-> 4 años-> conseguir un trabajo, Ciencia-> 20 años-> ningún trabajo
4. Medio ambiente: si un miembro de la familia es un ingeniero y ahora está en los EE. UU., Yo debería hacer lo mismo.

Soy un desertor de ingeniería. Fui expuesto al mismo bombo y pasé a hacer ingeniería. Entonces me di cuenta que no era mi vocación y ahora estoy estudiando Matemáticas y Computación. Entonces, pueden ver que no todos están interesados ​​en estudiar ingeniería, aunque ese número es bajo.

Answer 5

Es una combinación de:
Presión social + Estado + Condicionamiento + Oportunidades limitadas

Dejame explicar,

Presión social:
Como todos saben, India es una economía en desarrollo y los ingenieros desempeñan un papel importante en el desarrollo de una economía en desarrollo, por lo que existe una gran demanda de ingenieros. En una economía en la que todo el mundo está tratando de convertirse en un ingeniero / médico o alguien con una calificación significativa, simplemente no puede sentarse y estar satisfecho con hacer algo poco o no hacer nada. No tenemos este lujo. Hay una gran cantidad de presión social para demostrar su inteligencia o terminar en el olvido.

Estado:
Todo el mundo se esfuerza por lograr el estatus y los ancianos de la familia brindan un respeto excesivo si usted dice que es un ingeniero / médico. Esto funciona en ambos casos:

Caso 1: No tienes ingenieros en tu familia. En ese caso, te conviertes en una rareza y eres respetado ampliamente en tu tribu.

Caso 2: su familia está inundada de ingenieros, por lo que convertirse en uno es estar en el camino correcto hacia el éxito.

Además, romper la codiciada JEE (con tasas de aprobación abismalmente bajas (<2%)) le da el sello definitivo de ser un genio infantil.

Acondicionamiento:
India tiene un número cada vez mayor de ingenieros que se gradúan cada año de los miles de institutos sin el conjunto de habilidades / falta de oportunidades necesarias, por lo que terminan trabajando en trabajos que no son necesariamente adecuados para ellos. Internet está inundado de numerosos artículos que hablan de ingenieros indios que trabajan como conductores ferroviarios, conductores de rickshaw, barrenderos, etc. Esto es impactante pero cierto. Estos pueden ser incidentes fuera de proporción, pero son lo suficientemente buenos como para asustar a los padres e hijos por igual para que trabajen duro y se vuelvan sobre calificados para evitar ese destino.

Oportunidades limitadas:
Ni un solo niño sueña con crecer y sentarse frente a una computadora tratando de resolver un error oscuro. Quieren ser astronautas, científicos, exploradores, músicos, deportistas, etc. Pero si perteneces a una economía en la que millones de personas compiten por cada uno y todo lo que empiezas a buscar seguridad. Por cada posición en el equipo de Nation Cricket, hay más de un jugador de críquet de lakh que luchan y lo mismo para cada profesión. Además, la India, al ser un país en desarrollo, no tiene un gran presupuesto de investigación y, por lo tanto, no tenemos tantos científicos. El número de institutos que se centran en la astronomía es bajo y también lo es el caso de todas las demás profesiones. Compárelo con la ingeniería, donde todos los estados tienen cientos de universidades de ingeniería y el mercado de ingenieros está creciendo continuamente con el inicio de la era técnica y se convierte en una opción obvia.

Solo para poner las cosas en perspectiva:
Andhra Pradesh, que es uno de los muchos estados de la India, cuenta con 900 escuelas de ingeniería.
Educación en ingeniería en la India

Debido a todas estas razones y a la teoría económica simple de la demanda y la oferta en el trabajo, muchos estudiantes terminan yendo a la ingeniería.

A menudo se dice:
India es un país donde las personas primero se convierten en ingenieros y luego deciden qué quieren hacer.

Ahora sabes por qué.

Answer 6

Se han dado respuestas muy buenas y completas a esta pregunta. Pero compartiré una experiencia personal y una perspectiva diferente de lo que está escrito antes.

Soy un ingeniero que nació y creció en un pueblo que fue creado a partir de los muchos Proyectos de Ingeniería, en los que el Gobierno de la India se embarcó inmediatamente después de la independencia. Nací en los años 80, en un pequeño pueblo llamado TungaBhadra Dam, creado de la nada unos 30 años antes, en la parte norte de Karnataka.

Como su nombre lo indica, hoy es famoso por la represa que el gobierno comenzó a construir en 1949 y la completó en 1953. La represa se construyó para resolver no solo las necesidades de las regiones para el riego de tierras agrícolas, sino también para generar energía hidráulica. La construcción de una presa no es de ninguna manera una pequeña hazaña y eso también en los años cincuenta. Muchos hombres emigraron a este lugar, las vías del tren tuvieron que colocarse para mover el material de construcción y las enormes compuertas al sitio. Se construyó una fábrica de acero ya que esta presa se extendía hasta un kilómetro de extremo a extremo y necesitaba 33 puertas y una infraestructura de apoyo para construirse. Se construyó una enorme planta de energía que dio empleo a ingenieros eléctricos y personal de mantenimiento. Dado que la represa era una maravilla tecnológica de su época, se convirtió en un mini destino turístico (también debido al hecho de que el famoso Hampi estaba a solo 20 km de distancia), lo que requería la creación de enormes parques, pequeñas pajareras, zoológicos y mucha recreación pública. infraestructura además de un hospital estatal, tenis y club deportivo para élite, estadio de fútbol, ​​buenas escuelas y demás. El pueblo en los años 60 tenía un parque llamado Radio Park y transmitía All India Radio todas las noches. Esto fue antes de que un tiempo la radio se volviera personal e invadiera hogares individuales.

Si la descripción del pueblo suena como una maravilla tecnológica, apuesto que sí. Ahora, al crecer en una maravilla de ingeniería con muchos objetos de fascinación, uno no puede dejar de ser atraído por tales objetos mecánicos y eléctricos, y se vuelve curioso con el tiempo para comenzar a jugar con ellos. No hay duda de que cuando la ingeniería se volvió asequible, este lugar se convirtió en un lecho de talento de ingeniería.

Mi ciudad actual, Bangalore no es diferente. Unidades públicas como HAL, NAL, DRDO, HMT, BEL, BHEL, BEML, además de grupos del Ejército como Madras Engineering Group, son la razón por la cual Bangalore, una generación, más tarde se ha convertido en un lecho para el talento de la ingeniería en el país. Estoy seguro de que si Eche un vistazo a las muchas maravillas de ingeniería que se generaron entre los años 1950 y 1970, lo que resultó en ingenieros de generación una generación más tarde. Muchos ingenieros alrededor solo inspirarán más para desarrollar la ingeniería como un tema de estudio y carrera también.

Con esta línea de razonamiento, creo que, todo lo que necesitamos son maravillas tan grandes en la atención médica. Tal vez algunas ciudades de la salud, como las ciudades de TI o electrónicas, seguramente generarán muchas carreras en medicina.

Answer 7

Reflexionando sobre la pregunta, creo que las siguientes pueden ser algunas razones para la inclinación hacia la ingeniería de los indios.

En primer lugar,
No hay Instituto de Importancia Nacional como IIT / NIT para humanidades y artes. Definitivamente existen colegios estatales, pero debería haber IIH (Instituto Indio de Humanidades), IIC (Instituto Indio de Comercio), etc. Incluso la conversión de los mejores colegios de artes / comercio a INI ayudará. Los INI obtienen mejor financiación y reconocimiento en el extranjero. Tener dichos institutos puede ayudar a los padres a alentar a los estudiantes a tomar humanidades / comercio. En lugar de gastar dinero en nuevos IIT y diluir la calidad, la construcción de IIC e IIH ayudará.
Listado de Institutos de Importancia Nacional.
Vea por ustedes mismos, no hay un solo colegio de Comercio y Humanidades en la lista anterior.

En segundo lugar,
En lugar de que las calificaciones de la Junta sean el único criterio de admisión, se introducen los exámenes de ingreso para los colegios de artes / humanidades. Según yo, las calificaciones de la Junta son muy arbitrarias y dependen en gran medida de quién está revisando el papel / el estado de ánimo de la persona que está revisando el papel, etc. Uno de mis compañeros de clase tenía un inglés muy bueno, tenía 75/100 en tablas, tal vez debido al hecho que solía escribir respuestas complejas y profundas. Me preparé de JEE principalmente a través de mi 12, y escribí respuestas simples y precisas, y obtuve 95/100. Además, el nivel de los exámenes de la Junta se ha reducido como nada, en lugar de centrarse en los conceptos y hacer preguntas difíciles, la mayoría de las preguntas son preguntas simples, siempre y cuando haya robado el programa de estudios. Al realizarse exámenes de ingreso, las personas estudiarán mucho y la cultura de atraco puede reducirse en cierta medida.

En tercer lugar,
Mejorar la mentalidad de la sociedad. Según la mayoría de las personas, los estudiantes de arte y comercio son considerados inferiores a sus homólogos de ciencia . Según mi opinión, uno de los factores más importantes en las personas que eligen las ciencias después del 10º. Necesitamos resolverlo teniendo sesiones de consejería APROPIADAS de padres / educando a las personas acerca de varias carreras en estas corrientes / pruebas de aptitud para estudiantes, etc. También puede ayudar mejorar el nivel de educación de idiomas y SS (estudios sociales) hasta el 10mo. La mayoría de los maestros y estudiantes toman las SS simplemente como una materia que debe ser asaltada y no entendida. Los propios profesores promueven el atraco entre los alumnos. Si se les enseña correctamente, las personas que tienen algo que ver con la geografía, pueden convertirse en geólogos en lugar de ingenieros. La educación del lenguaje es aún más inferior, ya que las personas obtienen guías / compendios para escribir respuestas en lugar de pensar por sí mismos. La cruel ironía es que los maestros que les dicen a las personas que no sigan los resúmenes, ellos mismos esperan que los alumnos los digan correctamente en los exámenes, a fin de reducir su carga de verificación. Si escribe un significado más creativo / personal de un poema enseñado, no puede obtener buenas calificaciones.

Sin embargo, esta es mi perspectiva sobre la situación (según lo que experimenté en mi escuela), ya que no tomé Arts / Commerce por mi cuenta, no puedo garantizar la exactitud de algunos de los puntos que mencioné anteriormente. Si me equivoco en algún lugar, siéntete libre de corregirme.

Answer 8

Muchas respuestas excelentes a continuación, aquí es cómo pienso en este problema (ES un problema) cuando me pongo el sombrero de mi consejero / entrenador profesional, así como la experiencia personal de vivir la historia señalada por otros respondedores (mis padres trabajaron en un La Unidad del Sector Público y provenía de la aldea, aproveché todas las instalaciones que la PSU brinda a sus empleados y familiares y viví el sueño que mis padres tenían para mí).

Como se describe en otras respuestas, después de la independencia, el gobierno indio. se centró en invertir en industrias pesadas para reforzar la infraestructura y el mercado laboral, lo que significó que la primera ola de personas que emigraron de las aldeas para encontrar trabajo (en torno a la independencia, la población india era abrumadoramente en las aldeas) encontró trabajo y vida en estas industrias, en ingeniería y Trabajos que no sean de ingeniería (operadores, instaladores, conductores, etc.). Dadas las fuertes tendencias socialistas de la India en aquel entonces, estas industrias pesadas (Unidades del Sector Público) ofrecían todo: viviendas gratuitas, instalaciones médicas gratuitas, escuelas gratuitas, municipios creados para empleados, un gran estilo de vida para las personas que no estaban acostumbradas a ese brillo de ciudad. Esto creó un gran conjunto de personas que equiparaban la libertad financiera y la gloria laboral con los trabajos de ingeniería (ya sea porque eran uno o aspiraban a serlo en lugares cercanos) y tales trabajos y estilos de vida se convirtieron en modelos para las personas. Obviamente, querían la misma vida para sus hijos. Este primer conjunto de migración ocurrió para las personas nacidas alrededor de la independencia de la India (1947), por lo que los años 70 fueron cuando encontraron estos trabajos que eran garantías de por vida.

Esto ha hecho que los padres indios adopten un enfoque muy algorítmico para la selección del flujo de estudio y carrera para sus hijos. La presión social para ajustarse a este algoritmo es enorme porque todos los que están alrededor de estos padres parecen tener una definición similar de “éxito”. Y quiero hacer lo mejor para estos niños.

Algoritmo # 1 : Aquí está el algoritmo aplicado cuando el niño está en el Grado 10 y necesita elegir un curso de estudio para 11 y 12:

1. Si el niño obtiene las mejores calificaciones en la clase, inscríbalo en el flujo de ciencias. Si es mediocre / bajo, consígale comercio. Si no existe tal opción, busque un curso de arte (que no está disponible en muchas escuelas).

2. Si se selecciona la ciencia, vea si hay una manera de obtener tanto biología como matemáticas (de modo que tanto la ingeniería como la médica estén abiertas). Si eso no es posible, y el niño es una niña, trate de obtener atención médica; Si el niño es un niño, trate de obtener ingeniería. Esto se supera si hay un médico o un ingeniero en la familia y los amigos; la experiencia de la familia y los amigos generalmente tiene prioridad.

Algoritmo # 2 : Aquí está el algoritmo para los estudiantes de Clase 12 que necesitan elegir una universidad:

1. ¿Conseguiste un asiento en la universidad de ingeniería? Si es así, consigue la admisión. Lo mismo ocurre con el médico. El asiento generalmente se obtiene a través del examen de ingreso o mediante la ‘donación’.
2. Si no hay un asiento de examen de admisión de ingeniería o médico, verifique si puede ser admitido en una de las universidades / colegios metropolitanos.

Ahora, 20 años atrás, cuando me gradué, el paso número 1 en el algoritmo n. ° 2 (clase 12) se agotó muy rápidamente, ya que había muy pocos asientos de ingeniería y médicos, por lo que la mayoría de la gente tenía que ir al paso n. ° 2. Hace unos 10 años, la situación comenzó a cambiar, con toneladas de universidades de ingeniería con dudosa calidad que brotaban por todas partes. El paso # 1 comenzó a estar disponible para más y más personas, y ahora la situación es tal que absolutamente nadie tiene que ir al paso # 2 si no lo desean: hay suficientes puestos de ingeniería, y algunos.

Por supuesto, este algoritmo no tuvo en cuenta la calidad, porque cuando se creó este algoritmo, se asumió (correctamente) que las universidades son buenas o mejores, nunca malas.

Esto ha creado una situación en la que todos pueden ser llamados ingenieros. Algunas de estas universidades son tan malas que estos estudiantes no deben ser tratados como ingenieros, y el mercado laboral está haciendo exactamente eso: hay una gran brecha de empleabilidad, las empresas de servicios de TI como Infosys están considerando realizar su trabajo a través de graduados generales En lugar de graduados de ingeniería.

Sin embargo, espero que las cosas cambien. Están ocurriendo 3 cosas que harán una corrección de rumbo en los próximos 10-15 años:

1. Transición generacional : a medida que la primera generación de “generación de ingeniería” se retira (la mayoría de ellos lo ha hecho), su visión del mundo (que lo más importante en la carrera es la estabilidad y la fuente constante de dinero, lo que tenía sentido en su mundo) se desvanece lentamente. moda. La próxima generación (mi generación, que se vio expuesta a un mundo globalizado gracias a la liberalización y al auge de TI, y que no tuvo que pasar por las dificultades, la escasez y las responsabilidades familiares en que vivían nuestros padres) tiene otras prioridades en mente y por lo tanto Modificando lentamente este algoritmo. La generación posterior a eso (que ahora es el conjunto que está ingresando a los colegios de ingeniería) tiene una visión totalmente diferente del mundo (mucho menos dificultades, mucha más libertad de pensamiento y expresión, etc.) habrá modificado este algoritmo bastante y creará una Algoritmo más equilibrado.
2. Muerte de colegios de ingeniería : se creará una reacción violenta debido a la impronta de tantas personas como ingenieros (sin ninguna habilidad de ingeniería) y tantas instituciones de fraude como colegios de ingeniería (sin ninguna habilidad o intención de crear ingenieros): no habrá puestos de trabajo para ellos, por lo que la demanda disminuirá, lo que obligará a las universidades a cerrar, lo que ya está ocurriendo, aunque muy lentamente.
3. Nuevas historias de éxito : este algoritmo se creó porque solo había una narrativa de éxito: convertirse en ingeniero. Las generaciones más nuevas se están exponiendo a nuevas historias de éxito: finanzas (banca de inversión), espíritu empresarial y nuevas profesiones. A medida que estos entren en la corriente principal, los padres serán más inteligentes con respecto a estas opciones.

Answer 9

Para responder a esta pregunta, retrocedamos un poco y tratemos de entender lo que llevó a esta locura.

A principios de la década de 1990, la India sufrió una globalización y una liberalización que fueron acompañadas por la infame fuga de cerebros. Compañías prestigiosas del extranjero se dieron cuenta del potencial de los ingenieros altamente competitivos e inteligentes que trabajan en la India y les ofrecieron empleos en el extranjero. Atraídos por el cheque de pago y el lujoso estilo de vida, los ingenieros acudieron a otros países, lo que resultó en una gran pérdida de cerebros.

Esto llevó a la idea de que los niños más inteligentes se convertirían en ingenieros o médicos. La inscripción en estos cursos de ingeniería o médicos se convirtió en un estándar de validación de la inteligencia de los niños, ya que era fácil ingresar a otros cursos como arte o literatura.

A diferencia de los cursos de medicina, la ingeniería es un curso de cuatro años con remuneración instantánea al graduarse . Las recompensas fueron garantizadas en un corto espacio de tiempo.

La era de Internet y el auge de las TI en India allanaron el camino para más ingenieros y crearon mayores oportunidades para ellos. Las multinacionales (corporaciones multinacionales) de otros países comenzaron a subcontratar el trabajo con estos ingenieros de la India por un salario más alto en comparación con un Joe promedio que trabajaba en una firma local.

Esto condujo al aumento gradual de la sociedad de clase media que ahora ansiaba una mayor remuneración y mayor comodidad. Una vez acostumbrados a tal lujo, las necesidades se convirtieron en necesidades. Para garantizar el sustento de ese estilo de vida, el grado de ingeniería parecía una forma prometedora de hacerlo.

Además, un título en ingeniería da la flexibilidad de cambiar las trayectorias profesionales después de la graduación. Debido a su mentalidad lógica y su enfoque basado en la aplicación en la resolución de problemas, los ingenieros se encuentran en casi todas las profesiones.

Para resumir, estas son algunas de las razones principales de la moda de ingeniería en la India:

• Seguridad financiera
• Percepción de la superioridad intelectual.
• Auge de TI
• Flexibilidad de cambiar de trayectoria profesional.

Answer 10

Intentaré explorar todas las posibles ” Dimensiones” de las que podemos derivar una respuesta.

• Sí, la India es una economía en desarrollo, está pasando por la fase de la revolución de la infraestructura, pero en realidad, al elegir la ingeniería como una opción de carrera, el hecho anterior no tiene ningún papel que desempeñar.
• La mayoría de los padres obliga a sus hijos a tomar Ingeniería porque un título de “B.Tech” sería la opción más segura,

1. Te hace un graduado.
2. Incluso si uno falla como ingeniero, él / ella tiene más opciones para mirar, por ejemplo, continuar con su MBA o probar sus posibilidades en el examen de servicios civiles.
3. Los estudiantes no pierden el ritmo, el plan de estudios difícil los hace trabajar duro durante los 4 largos años, lo que eventualmente les ayuda a tener una mejor oportunidad en las otras opciones. (Basado en la opinión personal)

• “Siguiendo a la multitud a ciegas” (AKA “Bhed Chaal” en hindi) ¡ Así que, si el hijo de tu tío es un ingeniero, ponte el cinturón de seguridad! La hija del vecino está en Bangalore, ¡abróchate el cinturón!
• La dura realidad es que la mayoría de los indios ni siquiera piensan en otras opciones disponibles y la mentalidad de “convertirse en un ingeniero” se apodera de sus cerebros cuando pasan sus exámenes de la escuela secundaria.
• Para la mayoría de las familias indias, el acto de su descendencia de convertirse en un ingeniero es tan obvio como “el acto de” muerte “(¡La película de Bollywood” 3 idiotas “retrata esto perfectamente!)
• “Solo los ricos y la clase de negocios pueden darse el lujo de ver las otras opciones de carrera, porque tienen toneladas de dinero en efectivo como respaldo, en caso de que fracasen”. – Esta mentalidad es bastante común. (De nuevo, opinión personal)
• La mayoría de nosotros ignoraremos este hecho, pero es relevante … “La exageración creada por las Instituciones de Coaching” y nuevamente la mentalidad (12 ° ke baad JEE MAINS NA DIYA TOH KYA DIYA) – La mayoría de nosotros diríamos eso, ¡eh! No está justificado culparlos (¡Oh! ¿En serio?). Cuanto más los aspirantes, más turnovers. Es un círculo vicioso de demanda y oferta. (La última línea suena confusa)
• Ahora un poco de verificación de la realidad.

1. Los estudiantes no son conscientes de las otras opciones “buenas” en las que podrían ser verdaderamente “buenas”
2. El talento es un mito (De nuevo, la mentalidad)
3. Estudiantes siendo “forzados” a ello.

• Permítanme justificar esto, la mayoría de los llamados “estudiantes de ingeniería” comienzan a buscar las “otras” opciones a partir del segundo año en adelante (¡Bhai! Galti Hogayi)
• B.Tech …… ..y yo soy un empleado del banco, así que tengo un título en ingeniería para poder trabajar para un banco. (¿En serio?)
• La razón también podría ser la falta de oportunidades de trabajo en el sector de ingeniería.
• Producimos cantidad, pero ¿qué pasa con la calidad? (Tenemos fábricas separadas para esa Alas! Limited, solo 19 de ellas).
• ¿Por qué fue al IIT cuando finalmente tuvo que ir a los Servicios Civiles o los IIM? (Todavía no entiendo esto) ¿No debería estar haciendo un robot o algo así? Y luego, ¿qué pasa con los conocimientos adquiridos en la universidad, no sirve de nada ahora?

¡¡Necesitamos muchos ingenieros !! (¿De verdad?) No, no en realidad, el Sector de Ingeniería de la India (comúnmente conocido como EL SECTOR DE TI. ¿Verdad, no?) Está vivo solo porque exportamos nuestros servicios. (¡Gracias a Dios! Caben en el presupuesto de todos)

Necesitamos ingenieros (contradictorios con la afirmación anterior, pero en serio, muchos) pero no los que tienen la mentalidad de tener un título de B.Tech, sino los que tienen la capacidad de ser un ingeniero. Tenemos algunos ejemplos brillantes, pero todavía no tenemos un Google hecho en casa, un GE hecho en casa o un Facebook hecho en casa. Tenemos personas que trabajan para ellos, prácticamente “¿Es esa la necesidad de la Hora?” La mayoría de nosotros diría, ¡Sí! Después de todo, estamos trabajando y ganando (haciéndolo de forma lógica), ¿cuál es el problema con eso? Bueno, felicidades!

Conclusión: la mayoría de nosotros diríamos que la “necesidad de ingenieros” en la India (debido a muchas razones, como se explica perfectamente en algunas de las otras respuestas) resultó en todo esto, ¡Sí! Estoy de acuerdo, pero la necesidad pidió “Calidad” no “Cantidad”!

Sé que me he alejado de la esencia de la pregunta original. Entonces, discúlpeme por eso!

La mayoría de los puntos se derivan de mis opiniones personales y observaciones prácticas, aunque soy un estudiante, no un estudiante de ingeniería.

Así que discúlpeme si encuentra algunas de mis opiniones “incorrectas” y corríjame (si es necesario ;-))

Tómese un tiempo y visite este blog (por supuesto, si tiene ganas de 🙂) https://vividh98.wordpress.com , Gracias a Vividh Mehta por mencionarlo en los comentarios

Answer 11

1. Falta de conciencia
No todos los estudiantes saben lo que quieren hacer. Tienen ideas vagas del término
‘Carrera’ y muchas veces se confunde con sus aficiones.
No hay un mecanismo adecuado de orientación profesional.

2. Sociedad conservadora

Después de la secundaria, te sientas y hablas en casa … ¿qué sigue?
los padres preguntan a sus vecinos, los vecinos les preguntan a sus colegas, los colegas hablan de algún pariente lejano que gana una gran suma al tener una ingeniería y así continúa el ciclo.

Como la gente cree, un título profesional es: ingeniería o título médico.
Dado que estudiar medicina se considera tan difícil como abarrotar una enciclopedia, se necesita mucho más tiempo.
Los padres a menudo se quedan con 1 opción de las dos: INGENIERÍA

En cualquier caso, aún puede hacer otra cosa más adelante si se da cuenta de que existen otras carreras.
Mientras tanto, tienes un título profesional, una oportunidad por un trabajo decente.

3.La tendencia.

Independientemente de en qué sea bueno, quiere hacer lo que es “el in”.

El producto más vendible en la India es la educación. Y la mejor estrategia de marketing es a través del boca a boca.
Este escenario es cierto especialmente en el sur de la India.

Anteriormente, era licenciado en informática, luego ingeniería y luego CA (Chartered Accountancy)

No importa lo que quieras hacer, esta marea te arrastra.

Answer 12

Gracias por la A2A.

Primero, soy indio y no ingeniero.

Sí, hay muchos y muchos indios que quieren convertirse en ingenieros. Como yo lo veo, la mayoría de estas personas toman ingeniería debido a las siguientes razones:

1. Una vez que eres ingeniero, ¡ nadie realmente cuestiona lo inteligente que eres ! Ser ingeniero es más una cuestión de “Prestigio” que cualquier otra cosa. (Bueno, por decir lo menos, yo, siendo un ACM, siempre he sido comparado con mis primos / amigos de Ingeniero; pero sé a ciencia cierta que elegí lo que quería hacer y no lo que la “tendencia” me impulsó a hacer. )
2. Hay una gran cantidad de asientos de ingeniería y alguien con una formación académica muy modesta puede obtener un asiento en una escuela de ingeniería en algún lugar del país.
3. El camino después de la ingeniería parece estar establecido, debido al auge de las empresas de TI . Sé de ingenieros de Civil & Biomed que trabajan como codificadores en los costos de TI. 🙂
4. La mayoría de nosotros todavía no hemos entendido que lo que hacemos para una mejor parte de las vidas está definido por nuestro grado. No analizamos lo que amamos . Realmente no pensamos al revés; como en, piense en lo que queremos llegar a ser y luego elija un grado que nos permita hacerlo.
5. Nuestras escuelas y, hasta cierto punto, nuestros padres nos condicionan a pensar que las mentes más brillantes van para los títulos de ingeniería
6. Un trabajo estable y oportunidades de trabajo en el extranjero se han convertido en la norma para cualquier persona que trabaje con un socio de TI. y el dinero es bastante bueno.
7. Además, un MBA después de la ingeniería se está convirtiendo en la nueva norma ! No entiendo por qué una página en b.com./BA/B.Sc. no es suficiente para un MBA. De hecho, usted gasta comparativamente menos para estos títulos y tiene opciones más amplias una vez que está fuera de la universidad.

Para algunas personas que podrían argumentar mis puntos, me gustaría agregar proactivamente que hay muy pocos ingenieros que se unen a los ferrocarriles o la construcción. etc. y realmente hacer uso de sus habilidades de “ingeniería”.

Answer 13

La mayoría de los indios no se dan cuenta de que en la escuela secundaria ya hemos participado en un matrimonio arreglado. Me refiero a ese día después del décimo grado cuando decidiste las materias que ibas a tomar.

¿Cuántos de ustedes tenían alguna idea de qué tomar?
Sí, la mayoría de nuestros padres nos casaron con la ingeniería.

Nuestros padres nos enseñaron la niña / curso y luego nos contaron.

“Hijo, este es quien / lo que necesitas. Haznos sentir orgullosos”.

Un año después…

“¿Dónde está el bebé / dónde están los grados?”

Y luego tu pensamiento …

“Al menos puedo conocerla / el curso”.

Pocos años en el camino, este matrimonio termina en un divorcio. Le dices a tus padres: “Las cosas no funcionan”.

Y luego tus padres dicen: “Sabemos hijo, tú eliges ahora. Apoyamos tu decisión”.

“¿Oh enserio?”

NOTA : de ninguna manera estoy culpando a mis padres o a los padres de nadie. Esto es simplemente lo que nos ha pasado a la mayoría de nosotros. Y no fueron solo nuestros padres. Maestros, amigos y, lo que es más importante, la sociedad nos introdujeron en este matrimonio apresurado.

Answer 14

1. Falta de orientación profesional : si no es médico, es ingeniería. Los estudiantes ni siquiera saben que hay otras opciones de carrera disponibles para ellos.

2. Falsa seguridad en el empleo : existe la idea de que los Ingenieros obtendrán un trabajo, tan pronto como se desmayen, incluso antes de eso. Este sueño, lleva a la multitud que se siente atraída allí.

3. Presión de los padres / compañeros / hermanos : muchos padres obligan a sus hijos a esta corriente. He visto a muchos amigos míos, que han venido a la universidad, solo por el bien de sus padres.

Answer 15

Tanto que adoro las publicaciones y respuestas de Balaji Viswanathan, él no justifica la pregunta en su respuesta a esta pregunta. La pregunta es ¿por qué tantos indios estudian ingeniería?

La única razón para esto es un sistema educativo ineficiente de la India. Dime algo, ¿algún estudiante en la India, hasta que complete la clase X, tome alguna decisión importante en su vida? NO. Él es alimentado con cuchara durante trece años consecutivos. Sigue una línea. Todos (casi) siguen esa línea. La primera decisión importante viene después de la clase Xth. Ciencia / Comercio / Humanidades. Ahora, muchos de los estudiantes sienten que, debido a que son buenos en estudios y porque aseguraron un buen porcentaje, simplemente deberían optar por la Ciencia, sin ninguna otra consideración. De hecho, las mejores escuelas mantienen sus ingresos para Ciencia en la clase XI más alta que la de Humanidades y Comercio. Por qué ? ¿La ciencia tiene más valor para la sociedad que el comercio o las artes? Lo hace ?

Además, este proceso de pensamiento se ve reforzado por los padres (que tienen procesos de pensamiento basados ​​en su edad de educación y que no se parece en nada al estado actual de las corrientes y los temas). Simplemente empujan a sus hijos en base a esto. Se hace un buen alumno para elegir la ciencia. Una persona que no puede obtener ciencia se queda con nada más que elegir a cualquiera de los otros dos. Seriamente ? Así es como los estudiantes eligen las corrientes. Al menos el 60 por ciento de los estudiantes.

Después de eso, es prácticamente la opción obvia. Prepárese para Jee / AIEEE. No todos pueden obtener una universidad decente, por lo que toman una escuela de ingeniería (porque, obviamente, han estudiado ciencias y sería ignominioso tomar cualquier otra cosa). Y es por esto que han surgido tantos colegios de ingeniería en los últimos años. Personas que podrían haber sido grandes pintores. Personas que podrían haber sido grandes maestros. Personas que podrían haber sido grandes arqueólogos. Todos atrapados en una espiral descendente de supervivencia. De los más aptos.

Answer 16

#incluir

#incluir

#incluir

/ * XMaths significa marcas en matemáticas en el 10º grado. XScience significa marcas en ciencias (física, química y biología) en 10º grado. * /

void CareerChoice (cadena XMaths, cadena XScience) {

if (XMaths == “Good” && XScience == “Good”) {

cout << "La ingeniería es para ti. Eres un futuro IITan.";

}

else if (XMaths! = “Good” && XScience == “Good”) {

cout << "Médico es para ti. AIIMSonian supongo.";

}

else if (XMaths == “Good” && XScience! = “Good”) {

cout << "Comercio es para usted. Chartered Accountancy, MBA de IIMs";

}

else {

cout << "Arts es para ti. Duh!";

}}

---

Este pequeño algoritmo anterior es cómo se eligen las carreras en la India. Además, obtener buenos resultados en matemáticas y ciencias no es difícil en el 10º grado. Así que supongo que puedes conectar los puntos.

---

He hecho un débil intento de sátira. Si te gusta esta respuesta, tómate un minuto para leer mi blog: Las voces en mi cabeza

PS Lea la descripción primero.

Answer 17

Como la mayoría de mis respuestas, intentaré ser sincera, franca y brutalmente honesta. A diferencia de algunos de los otros escritores estimados que han mencionado el ‘amor por los indios por la ingeniería’, ‘la necesidad de ingenieros’ en la India, etc., lo cual considero nada más que una tontería pulida; la verdadera razón para la mayoría de los estudiantes, especialmente de los estratos de la clase media de la sociedad para elegir Ingeniería es … Sigue leyendo.

Los indios como raza, están ostentosamente, sin vergüenza, discretamente, obsesivamente, fanáticamente, enamorados de los Estados Unidos de América . Es el sueño inherente de todos los padres; o lo máximo, que si su hijo puede elegir Ingeniería; Es la forma más sencilla y fácil de ingresar a los Estados Unidos y establecerse allí. La tierra de los dólares, y los sueños. Esa es la razón fundamental.

Aquí están las observaciones de mi vida; y los puntos clave por los que la mayoría de los estudiantes desean elegir Ingeniería:

3 razones clave:

• Trabajo : la mentalidad india de clase media se basa en la premisa de ” Buscar una educación ” para ” Obtener un trabajo “. No es para adquirir conocimiento; o para impulsar la raza / sociedad humana hacia adelante; sino que más bien “la autorrealización y la individualidad” se valoran por encima de cualquier otra cosa. Los niños son empujados a la carrera de ratas para la educación, y finalmente, en la mayoría de los casos, se ven obligados a tomar ‘ Ingeniería ‘ o ‘ Medicina ‘; Para que puedan estar mejor situados en la vida. Especialmente, el punto central de la elección de Ingeniería es asegurar una Visa a los Estados Unidos para una Maestría y luego establecerse en el extranjero; o elegir trabajar para Google, Microsoft, Oracle, IBM o una MNC superior para garantizar que la vida sea fluida. Un final de mes de cheque de pago constante es el derivado de nuestra ” conciencia colectiva constitucional “.
• Planeando mudarse a EE. UU .: los críticos pueden preguntar: ‘¿Por qué los estudiantes indios no van al Reino Unido y estudian en Oxford, Cambridge y otras tierras’? ¿Por qué los Estados Unidos? A menos que uno sea verdaderamente dotado; y asegura una codiciada beca, por ejemplo, la beca Rhodes, etc .; es bastante caro en el Reino Unido. A nivel de posgrado, la matrícula y el alojamiento y el alojamiento y el alojamiento de 1 año podrían aumentar hasta 45-50 Lacs fácilmente. No tiene sentido que un estudiante indio tome esta cantidad como un préstamo educativo: el deseo principal es obtener un trabajo. Tiene sentido elegir un tema arbitrariamente fácil para los Maestros; entrar en una universidad de Estados Unidos; y luego asegurar un trabajo de alguna manera para vivir en los Estados Unidos. Y luego obtener una compañía que pueda obtener una visa H1B. Más de 2 docenas de mis amigos hicieron lo mismo … el objetivo es ingresar a los Estados Unidos y establecerse en los Estados Unidos de todos modos. La tierra de los dólares y los sueños .
• Dote: El tercero es el más importante. Nada obtiene más dote para un hombre en la India si tiene una visa H1B en los EE. UU. Y, preferentemente, está a punto de solicitar una tarjeta verde. Lo que es directamente proporcional al número de consultas que obtendría para las coincidencias de su compañero de vida. La cantidad puede subir hasta 5 millones de INR o más. No tiene sentido que un chico entre en Oxford o Cambridge; haga un DPhil y gane un Premio Nobel cuando la niña (o sus padres) pregunten: ¿Qué? ¿No tienes un americano Greencard también? ¿A quién le importa tu DPhil and Research y el Premio Nobel? ¡Mi bebé siempre quiso hacer compras en Nueva York y comer pizza en San Francisco! Esto está escrito en sarcasmo por supuesto; Pero sí, la realidad es muy parecida a esta. Viví en el Reino Unido durante más de una década y trabajé en Seattle durante años; La pregunta más común que la gente solía hacer en la India era: ¿cuál es su CTC? ¿No estás solicitando a Greencard?

EXPERIENCIA DE MI PROPIA FAMILIA:

Mi propia hermana mayor que está casada con un humilde erudito, que terminó el IIT en India por sus estudiantes universitarios con puntajes fantásticos; y luego lo hicieron sus Maestros del codiciado MIT en los Estados Unidos; estuvo en Europa durante 11 años trabajando para una de las mejores organizaciones de Fortune 50 en su departamento de I + D. Se mudaron a la India trabajando en Bangalore para la misma compañía hace unos años (no de por vida, sino de solo 3 años). Recibía un salario INR de alrededor de 7 Lacs por mes + una villa dúplex + un automóvil de empresa + sueldo para su criada que VIVA COMO UN REY Y UNA REINA EN LA INDIA, pero mi hermana no estaba contenta. He visto lo mal que mi hermana solía torturarlo todos los días, provocándole emocionalmente: ” Avísame si puedo suicidarme … porque no vamos a Estados Unidos “. Solía ​​visitarlos los fines de semana, pero finalmente dejé de ir porque ella lo estaba acosando todos los días y se sentía mal como un extraño. Ella no pudo mostrar su rostro a sus amigos durante las celebraciones de Durga Pujas porque dijeron: ” Bangalore no es San Francisco, ¡ya sabes! “. El pobre hombre fue torturado por 3 años y finalmente se rindió; tomó una transferencia a través de la misma compañía que es el fabricante de dispositivos de semiconductores más grande del mundo y finalmente se mudó a Palo Alto. El día que se iba, aún recuerdo que fui a despedirme de él, fue aplastado porque amaba su vida en Bangalore.

En pocas palabras, ‘Ingeniería’ brinda la máxima posibilidad de ingresar a los Estados Unidos de América; He visto generaciones de personas en mi familia actual; Y la familia lejana lo hace; más de docenas de mis amigos lo hacen y creo que cientos de personas que conozco personalmente lo hacen. El mantra es simple: “Termina una ingeniería, siéntate al GMAT, ingresa en una escuela de MBA en los Estados Unidos; No importa lo que hagas y cómo lo termines; y una vez hecho; consigue un trabajo; si es necesario en una pequeña empresa también; sigue buscando un empleador para obtener una visa H1B; y luego publicar unos años; archivo para un Greencard “.

Resultado ? Una vez que regreses, eres el héroe de la familia, el vecindario y la gente de tierras lejanas viajarán para verte, conocerte, saludarte, tocarte, besarte, abrazarte; y diga: “¡ Salve el Todopoderoso! Él / ella vive en la tierra del “sexo libre”, la tierra de las oportunidades, la tierra donde los dólares vuelan desde el cielo, ¡la tierra de los Estados Unidos de América! “. La dama de ojos grises que cruza la calle y que siempre te consideraba un “futuro bueno para nada, sin nada brillante”, te saludará. ¡y verifica si necesitas ayuda para matar a los mosquitos en caso de que te estén molestando!

De hecho, siendo yo mismo un Bong, asisto a Durga Pujas en Calcuta una vez en algunos años. No hay nada más divertido que ver cómo actúan las personas: si tiene un hijo O una hija; pero no puede hablar bengalí. Porque él / ella nació en California . Todas las personas se reúnen y lo besan, lo bendicen y le dicen: “ ¡Oh! ¿A quién le importa bengalí? No te preocupes ¡Tan bellamente habla inglés! Por supuesto que ella nació en California en los Grandes Estados Unidos de América “. Una vez, mi hermana y su esposo y su hijo se pararon en la fila de Durga Pujas pushpanjali; ¿adivina qué? El pandit que hace las Pujas alguna vez escuchó, ella vive en los Estados Unidos de América; Nos dio a todos flores pequeñas, casi precariamente muertas ; ella recibió un hibisco chino rojo fresco . Estábamos como, en serio amigo? Ella no te está pagando en dólares; ella tiene INR solo !! ¡Por supuesto, su esposo es ingeniero y se estableció en Phoren de los Estados Unidos de América!

He vivido, estudiado y trabajado en más de 20 naciones en la Tierra, y he observado de cerca a otras razas. Esta es la conclusión de mi vida: NO hay ninguna raza en la Tierra más adicta a “ viajar a los Estados Unidos de América y establecerse allí que los indios. Gancho o por ladrón. Legalmente o ilegalmente. De todos modos y en lo que sea que signifique! “. Tenía amigos y compañeros de servicio que terminaron la EM en los Estados Unidos y trabajaron en una bomba de gasolina y tiendas durante 2 años, y otro amigo que era portero en un aeropuerto internacional pero no regresó a la India … porque los familiares dirían … ” Mi hijo es en los Estados Unidos “. Esta adicción es más poderosa para el cerebro que si alguien mezcla una dosis de cocaína, heroína, LSD y todas las demás drogas en la Tierra y bebidas. Yo llamo a esto ” American Dream Addiction “.

He dado una respuesta detallada sobre cuál es exactamente la diferencia entre un estudiante promedio en Oxbridge (por ejemplo) en comparación con nuestras instituciones académicas de la India (por ejemplo, IIT / IIM) ; Voy a proporcionar el enlace aquí. Puedes leer la experiencia de mi vida personal; leerlo por completo; Para cuando termines, lo entenderás completamente.

Haga clic aquí: la respuesta de Subhasish Ghosh a ¿Por qué no hay una sola universidad india dentro de la lista de los 100 mejores índices del mundo?

Answer 18

En la India, las personas tienden a trabajar para lograr las aspiraciones de sus padres en lugar de las propias. De hecho, puede incluir familiares y vecinos también. Así que las personas trabajan por las aspiraciones de sus padres, familiares y vecinos. O más bien, estas aspiraciones terminan convirtiéndose en sus aspiraciones con el tiempo. Entonces, la pregunta correcta probablemente sería, ¿por qué tantos padres aspiran a que sus hijos e hijas sean ingenieros?

Estas son algunas de las cosas que creo que contribuyeron a este auge en la aspiración de ingeniería en la India:

1. IITs
Uno no puede exagerar la importancia del papel desempeñado por los IIT en la aspiración de ingeniería. Los IIT se centraron especialmente en la educación tecnológica y se establecieron en un momento en que la tecnología se estaba convirtiendo en el área más caliente en términos de oportunidades laborales. Esto, aunado a los difíciles criterios de ingreso, hizo que el ingreso a los IIT sea una meta digna de alcanzar. Después de este arranque inicial, los ingenieros de IIT se destacaron en varios campos relacionados con la tecnología y otros. El éxito de IITians los hizo famosos a ellos y a su alma mater en todo el país y, en consecuencia, al ingresar en IIT se hizo cada vez más competitivo. Esto dio lugar a una nueva generación de ingenieros, algunos muy talentosos e inteligentes, que estudiaron ingeniería pero no llegaron a IIT. Así, se crearon más y más escuelas de ingeniería, tanto públicas como privadas para atender la creciente demanda.

2. Empresas de outsourcing de software.
El éxito y la rentabilidad de las empresas de externalización de software en la India desde principios hasta finales de los 90 (e incluso hoy en día) significaron que podrían crear miles de empleos. Compañías como Infosys y TCS se convirtieron en el equivalente de empleos “sarkaari” estables de las décadas anteriores, ¡con más paga! Dado que pudieron recoger y capacitar a la mayoría de los graduados de ingeniería de la mayoría de las universidades, se produjo el llamado auge de TI. Todos los padres querían que sus hijos estudiaran ingeniería para que puedan “conseguir un trabajo en TCS”. Esto generó una mayor demanda de graduados en ingeniería e impulsó la cosecha de cientos de universidades de ingeniería más, algunas con cursos de informática y ciencias de la computación.

3. Falta de otras opciones.
La educación universitaria es conocida por aumentar las posibilidades de éxito. Entonces, quieres enviar a tus hijos a la universidad. Para eso, necesitas encontrar una universidad que acepte a tu hijo. Dado que la cantidad máxima de universidades en la India son universidades de ingeniería (debido a las razones 1 y 2), existe una mayor probabilidad de llegar a la universidad si se inscribe en ingeniería. Esto crea una mayor demanda de la corriente de la ciencia.

4. Escuelas que necesitan niños para elegir una secuencia en la clase 11
La mayoría de las escuelas necesitan que los niños “escojan” un flujo de ciencia, comercio y humanidades en la escuela cuando están en el 11 ° grado. Dado que la demanda es demasiado alta para el flujo de “ciencia”, las escuelas hacen esta asignación sobre la base del rendimiento académico de los niños en el 10 ° grado. Entonces, los mejores artistas académicos terminan escogiendo ciencia ya que sus amigos están haciendo lo mismo. Esto crea otro ciclo porque los mejores académicos ahora están estudiando física, química y matemáticas y todos quieren hacer ingeniería. El estudiante promedio de comercio o humanidades es un actor académico peor, lo que reduce aún más la demanda y la competencia por otras vías. Además, los jóvenes de 15 años no saben muy bien cuál es su preferencia profesional futura (los jóvenes de 20 años tampoco son mucho mejores). Así que terminan yendo por el “mejor” flujo que pueden obtener por su desempeño en 10º grado. Esto también es alentado por los padres, ya que es la apuesta “más segura”.

Answer 19

Lee esto en algún lugar de quora,
LA GENERACIÓN JOVEN INDIA NO SE PREPARA PARA SER INGENIERO, SE PREPARA PARA SER IITÍAN

“IIT es una filosofía, no simplemente un programa educativo”, dice Padmashri Dr. M. Anandakrishnan, ex presidente de IIT Kanpur.

Hay una muy buena respuesta por parte del Sr. Balaji Viswanathan, pero no estoy completamente de acuerdo con él en esta pregunta.

• Siendo de una familia de clase media y preparándome para JEE, viendo los números de estudiantes luchando por ello en Kota (Un centro para la preparación de JEE en India), y estudiando en un instituto de prestigio, para responder a su pregunta, llegué a la siguiente conclusión: razón principal por la que la mayoría de los estudiantes quieren estudiar ingeniería es porque “mera beta bada ho kar IITian banega” (mi hijo será un IITian algún día) psicología de los padres indios y lo digo sin culpar … ellos tipo de manera Los padres y los familiares de todos los niños indios creen que este niño cambiará el destino de todo el clan (si es necesario) o al menos le dirá a alguien que su hijo estudia en un IIT es un símbolo de estatus en sí mismo. Ser como una próxima generación también es su deber, pero ese deber cobra peaje.
• Ahora, ¿por qué nos preparamos para el IIT, simplemente, porque queremos un mayor paquete y respeto de los demás? Volviendo a la pregunta, cada vez que pregunte, para qué se está preparando, nadie dice que me estoy preparando para ser un buen graduado de ingeniería, pero nosotros decimos: ” Señor, me estoy preparando para el IIT ”. Es gracioso, tomé este complemento en este momento ..

nadie quiere saber por qué, pero todo el mundo sabe cómo …

• Es realmente bueno tener instituciones como las IIT en su país, pero no creo que esté justificado hacer su política de educación superior en torno a la IIT. Me refiero a por qué sólo unos pocos IIT?

Mi maestro me dijo que de los 6 solicitantes de lakh para IIT, solo hay 1 lakh que son serios, y 50,000 estudiantes serios muertos, su competencia es con estos cincuenta mil estudiantes. Pero después de eso seguí pensando que si, después de JEE, solo dos mil o tres mil estudiantes obtendrían buenos asientos, ¿qué pasa con los restantes cuarenta y ocho mil estudiantes serios muertos?

• Ahora, solo quiero decir que, aunque también hay inconformistas, las personas que sinceramente quieren seguir su pasión, ir al campo de investigación, ir a ISRO o elegir ser un maestro o un historiador por elección. pero su porcentaje es muy bajo.

Por lo tanto, nuestro objetivo es estar inscrito en un IIT, ser un ingeniero es solo una guinda.

Con la mentalidad social actual de la India, el sistema educativo ” pasar a todos, aumentar la tasa de alfabetización ”, la centralización de la buena educación en ingeniería solo en IIT, aumentar la competencia y disminuir los recursos,
¿Realmente puedes culpar a los estudiantes o sus padres?

Answer 20

He leído la mayoría de las respuestas aquí, que son realmente buenas y serias, pero me gustaría verlo con una perspectiva diferente en una nota más clara.

Léalo solo como una historia y solo trate de obtener el mensaje porque los hechos detrás de esta historia son en realidad un mito.

Esta historia es el “cuento europeo de ratones”.
Y de alguna manera podemos relacionarnos con él, hasta cierto punto (si no completamente).

Entonces, algo como esto sucede con nosotros también, tendemos a seguir las cosas a ciegas.

• Ven a la tierra (No tengo opción: P)
• Luego sigue la religión de nuestros padres. (Lamentablemente, no hay elección aquí también)
• Ir a la escuela seguir el plan de estudios / programa de estudios. (demasiado joven para entender / pregunta “por qué”)
• Ir a la universidad de ingeniería / medicina (es una tendencia, te da un salario decente)
• Consigue un trabajo comienza a trabajar en el sueño de otra persona. (una opción segura)
• Casarse. (seguir las normas de la sociedad)
• Tener niños. (seguir el ciclo de la naturaleza)
• Morir

Esa es la vida en la que la mayoría de nosotros vivimos o creemos sin darnos cuenta de que no existe tal cosa como “vivir” en eso, solo existe, existe en la tierra. Muy pocas personas viven.

Créditos: WhiteHole Creator- Curry (guionista), Jabelle (ilustrador)