¿Por qué los estadounidenses se quejan de su sistema educativo mientras que Estados Unidos es el centro de innovación del mundo?

El problema es que Estados Unidos, al ser una República, educa a cada uno de nuestros niños en una escuela pública. Hay una minoría de niños que asisten a escuelas privadas y son educados en casa, pero el número es insignificante.

Entre los niños en las escuelas públicas se encuentran los delincuentes convictos, los inmigrantes ilegales, los retrasados ​​mentales y los niños con problemas emocionales extremos. Según el Departamento de Educación, estos niños representan el 22% del cuerpo estudiantil, PERO que obtienen el 47% de los fondos escolares.

Pongámoslo en términos simples, mi hermana es una maestra de escuela primaria. Su carga de clase es de 33 niños. 13 más que el mismo nivel en la UE. En su habitación tiene un hijo que ha sido arrestado 5 veces por violencia en la escuela, que incluye asalto con un arma mortal (tomó 48 puntadas y 2 semanas en el hospital). 3 estudiantes con ayuda individual de tiempo completo para ayudarlos a lidiar con sus problemas emocionales, 1 estudiante (9 años) con un CI funcional de 45 (el rango normal es de 90 a 110), 7 niños que no hablan inglés (desde la ley prohíbe determinar el estado de inmigración, se desconoce cuántos están aquí legalmente). En caso de que esté siguiendo el rumbo, deje a 18 estudiantes regulares tratando de obtener una educación de clase mundial, mientras que el maestro está tratando de hacer malabarismos con las necesidades de los otros 12 con necesidades especiales.

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Porque muchos graduados de ese sistema son analfabetos funcionales. El sistema educativo estadounidense se ha sentido abrumado con algunas ideas realmente horribles sobre cómo aprenden los niños durante los últimos 70 años, y ha contribuido a muchos males sociales, incluso sin tener en cuenta los billones de dólares que ha costado para el crecimiento perdido del PIB.

La mayoría de los innovadores estadounidenses de los últimos setenta años han sido productos de hogares con educación universitaria de clase media y sistemas escolares suburbanos adinerados llenos de niños de otros hogares con educación universitaria de clase media, o inmigrantes.

Es altamente improbable que un Henry Ford, un producto del sistema educativo estadounidense preprogresivo, del MacGuffey Reader, pueda surgir hoy.

Estadísticamente, los EE. UU. No siempre están en la cima en la puntuación de ideales. Sin embargo, las estadísticas educativas a menudo están sesgadas en la percepción. Para el ejemplo generalizado … los Estados Unidos se comparan con un país mucho más pequeño que es más homogéneo en cultura y valores. El país más pequeño tiene mejores calificaciones en comparaciones porcentuales (por ejemplo, el 10% o más), pero esto es engañoso. Su sistema educativo educa a menos estudiantes por volumen, los estudiantes están en mayor acuerdo cultural y lingüístico. El sistema educativo del país más pequeño está impulsado en gran medida por recursos privados para el pago y no elige educar a los sectores marginados de su sociedad y no evalúa ni educa a los estudiantes con aprendizajes significativos u otras discapacidades. Ahora consideremos los Estados Unidos. Enormes poblaciones culturalmente mixtas con muchos idiomas e intereses regionales que ofrecen educación pública gratuita a todos los ciudadanos independientemente de su aptitud o discapacidad y participan en una amplia gama de pruebas estadísticas en una vasta nación geográfica. Es posible que no parezca justo comparar cuando otras naciones solo evalúan al 10% superior de los que obtienen mejores resultados en su sociedad, y los EE. UU. Evalúan a casi todos (incluidos los extranjeros no nacionalizados), pero es más problemático considerando la precisión. Dicho esto, me complace decir que EE. UU. Todavía puede hacerlo bastante bien en general. En cuanto a la insatisfacción, bueno, tal vez sea el impulso característico de la innovación de los Estados Unidos que solo se puede tener a través de la insatisfacción con el descanso en los laureles.

EE. UU. Es el centro de innovación del mundo a pesar de su sistema educativo, no por eso. Su innovación se filtra de una minoría de visionarios influyentes y trabajadores que son personas especiales en sí mismos. De hecho, puede encontrar este tipo de visionarios en cualquier parte del mundo, pero muchos factores ambientales favorecen a los Estados Unidos, y uno de ellos es un país altamente desarrollado.

No diré que el sistema educativo estadounidense no funciona en absoluto, por supuesto, tiene un papel importante en la configuración de los años formativos de muchos estudiantes estadounidenses, pero podría ser mejor.

Nuestro sistema educativo se basa tanto en las pruebas estandarizadas y en “nivelar el campo de juego” que sería preocupante si las personas no se quejaran de ello. Los niños inteligentes están siendo pesados ​​por otros y perdidos en clases impersonales de más de 30 estudiantes. En términos más simples, las escuelas estadounidenses funcionan como fábricas y no preparan a los estudiantes para este mundo estropeado e implacable.

Estoy realmente sorprendido de que básicamente ninguna respuesta hasta el momento haya desafiado la afirmación de que los Estados Unidos son el centro de innovación del mundo.

De acuerdo con el Índice de Innovación Global 2014, EE. UU. Ocupa el sexto lugar. Ante ellos vienen Suiza, Reino Unido, Suecia, Finlandia y los Países Bajos.

Así que la afirmación es al menos altamente cuestionable. Tal vez el OP podría querer ponderar y explicar qué lo llevó a esa suposición.

Por eso, aunque el sistema educativo no es el mejor, solo puedo especular. Escucho a muchos de los alumnos de alto rendimiento que obtienen su educación en otro lugar, por ejemplo, en Europa y luego emigran a los Estados Unidos. Creo que las condiciones son mejores en los EE. UU. Cuando perteneces al 10% superior de tu campo. Las posibilidades de llegar allí solo con el sistema educativo de los Estados Unidos probablemente no sean tan buenas. Por lo tanto, con un sistema educativo adecuado, los Estados Unidos probablemente podrían ser el centro de la innovación.

Incluso si asumiéramos que ser el centro de innovación del mundo significaba que teníamos un sistema educativo increíble, todavía nos quejaríamos por querer un sistema educativo mejor por la misma razón por la que Apple desea mayores ventas:

Siempre podemos hacerlo mejor, y nunca debemos permitirnos crecer complacientes simplemente porque hay lugares que son peores.

Solo porque la gente innova no significa que hayamos aprendido a hacerlo en la escuela. La gente se queja porque la mayoría de nosotros salimos de la escuela y (si tenemos suerte) conseguimos trabajo, y luego nos damos cuenta de que tenemos que aprender un nuevo conjunto de habilidades que la escolarización nunca nos dio, mientras que todas las cosas que estudiamos y memorizamos son Nunca hecho útil.

Ellos se quejan; ¡Y ahí es cuando se produce la innovación!