Durante mis años escolares, la biología era, y sigue siendo, mi tema favorito, hasta el punto de que leía libros de biología cuando estaba aburrido o tenía tiempo libre entre mis otros estudios. Siempre supe que quería ser bióloga. Por otro lado, la física y las matemáticas eran pesadillas. Cambié de escuela secundaria, y cuando me mudé a la nueva escuela, que enseñaba el mismo plan de estudios que en mi escuela anterior y también me sometí a los exámenes de la junta de IGCSE, descubrí que mis compañeros de clase habían estudiado muchos temas en Matemáticas y Física, un año antes de ingresar. , así que me estaba quedando atrás en estos temas. Sin maestros libres para enseñarme esos temas, y no quería cargar financieramente a mis padres con consejos privados, tenía que estudiar estos temas solo, ¡y no cualquier tema! Tuve que estudiar los aspectos básicos de la luz, como la refracción y el ángulo de incidencia y la física del movimiento, y tuve que estudiar gráficos y mucha geometría. Lo que es peor es que tuve que estudiar todo esto en pocos meses, porque mis exámenes de la junta fueron en junio y ya era octubre.
Me sentí como un idiota total y que estoy perdiendo el tiempo. Después de todo, ¿para qué molestarse? ¡Voy a estudiar biología y haré mis estudios de posgrado en biología también! Oh, chico, me equivoqué … sin las marcas apropiadas en estos dos temas, no me admitirían en el programa de mis sueños (Biotecnología) en la universidad.
Abandoné mi pasatiempo de leer biología en mi tiempo libre para estudiar matemáticas y física. Mis descansos para almorzar los pasé solo en las clases leyendo, resolviendo y soplando migajas de comida que han caído sobre mis libros. Mi método consistía en leer y resolver todo lo que entendía, y cuando se trata de preguntas que no puedo responder, por estúpido que parezca, debería ir y preguntar a mis profesores. Mi lema era “Preferiría hacer preguntas, no importa lo estúpidas que parezcan y no importa lo estúpida que me viera, en lugar de quedarme atrapada en este problema, y siempre la he entendido mal”.
¡Fue liberador pensar así y funcionó! ¡Obtuve una calificación de “A” en mis exámenes de la Junta de IGCSE de física y matemáticas y pude estudiar Biotecnología! Siempre he tenido este lema que también funciona en mi universidad a través de cursos de física, cálculo y programación.
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Tú y yo no somos genios matemáticos y las estadísticas no son nuestra taza de té y eso es normal y no hay nada de qué avergonzarse. Una vez que aceptes eso, superarás la mentalidad de “inteligencia fija”, lo que te hace pensar que debido a que no eres bueno en esta cosa en particular (en este caso, clase de probabilidad) significa que eres tonto y que todos te considerarán así. solo debes rendirte y volver a tu zona de confort. Solo una vez que superas esta mentalidad, te permites crecer. Aceptar que parte del aprendizaje es hacer preguntas y experimentar, y estar equivocado es parte del proceso; después de todo, solo a través de esto aprenderá cómo abordar sus problemas correctamente, ahora y en el futuro. Si realmente fueras un estudiante descuidado y “tonto”, no te molestarías en hacer preguntas o llegar tan lejos a la escuela de posgrado. Está intentando y esforzándose en un tema difícil y debe sentirse orgulloso de sí mismo. Es más fácil decirlo que hacerlo, pero recordarlo continuamente puede ayudarlo. Puede leer su libro / referencias sobre ese tema en particular que le preocupa y las preguntas que surjan, derecho de ellos en el lado. Después de terminar de leer y notar lo que ha entendido, intente leer esas preguntas nuevamente y responderlas. Esas preguntas que aún no pudo responder, pregúnteles a sus profesores.
Estoy planeando adoptar esta mentalidad también cuando asisto a mi programa de maestría, que es irónicamente hablando, Bioinformática y biología computacional.