Absolutamente. Se llama lectura con comprensión. Con suerte, cuando leemos, almacenamos lo que aprendemos en nuestros bancos de memoria. Sin embargo, la memoria es imperfecta. Me gusta volver a leer libros después de varios años (leí Don Quijote cinco veces en varias etapas de la vida) y encuentro un poco que “extrañé” o nuevas vistas de la historia y los personajes, en la siguiente lectura.
Actualmente, las escuelas en los EE. UU. Están muy involucradas en el misterio de por qué algunos leen con comprensión y con otros, las palabras parecen estar hechas de teflón y desaparecen (por ejemplo, yo era un estudiante “A” en matemáticas hasta el final Hasta la trigonometría, pero apenas podía entender el libro de álgebra de mi hijo (habría tenido que volver a hacer mi estudio para que las matemáticas regresaran).
Muchos lectores intentan ahorrar tiempo al “deslizar”, ya que captan los mejores momentos para obtener la esencia de una historia. Nos cansamos de leer y queremos saber quién “lo hizo” o qué personaje gana el favor de la chica. Así que leemos como un bombardero en busca de objetivos en lugar de un turista que visita todas las posadas y habla con los lugareños. Yo mismo he pasado de leer y leer al ritmo que hablaría si se lo estuviera leyendo a mis hijos. Recuerdo mucho más, y todo el tema de la lectura se ha vuelto maravilloso y agradable.
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