¿Las personas con alto coeficiente intelectual están libres de sesgos cognitivos?

Answer 1

Curioso, me hice la misma pregunta hace unos meses.

Me encanta el sesgo cognitivo. De hecho, lo que realmente me gusta es saber sobre ellos.

En el momento en que leí su pregunta, abrí al instante mi carpeta de ‘Descargas’ para buscar el documento que descargué hace unos meses.

Desafortunadamente solo se refiere al sesgo cognitivo ‘Myside’ . Dos palabras sobre este sesgo:
Cuando las personas tienen que resolver un problema, o pensar en un problema complejo, los pensadores racionales son los que obtendrán los mejores resultados. El pensamiento racional a menudo está vinculado a la inteligencia, pero en realidad no debería (verás por qué). Los pensadores racionales, en esta situación, considerarán primero los pros y los contras. Sin embargo, la solución que encontrarán la mayoría de las veces tendrá en cuenta solo los aspectos que favorecen, dejando el resto atrás. Un sesgo innegable, por cierto.

La publicación en la que se basa mi argumento no hace mención de una correlación entre la inteligencia y las respuestas que las personas encuentran . Pidieron a los sujetos que respondieran varias preguntas (con respecto a problemas sociales comunes) y notaron que la mayoría de las respuestas favorecían la posición del sujeto. (En oposición a las respuestas que considerarían su propia posición, Y la de la parte opuesta). Paralelamente, evaluaron la inteligencia y, por lo tanto, se dieron cuenta de que no importaba cuán alta fuera la inteligencia, las respuestas eran homogéneas.

Entonces la respuesta es no, al menos para el sesgo ‘Myside’. (Y debo decir que lo encuentro bastante desafortunado, pero sigo creyendo que conocer el sesgo cognitivo podría ser una forma de evitar que sucedan, y todos lo hacemos, ¿no?).

Aquí está el documento, si alguien quiere ir más allá en los detalles del experimento:

http://keithstanovich.com/Site/R…

Answer 2

Depende de qué tan alto. También depende del temperamento, Mundus vult decipi . La verdad es compleja, sí. Pero también es aterrador y absurdo, por lo que la mayoría lo abandonará incluso si tienen la capacidad de ver.

Adquirir un gusto por la verdad requiere de un intelectual y emocional ajeno. Para saber más sobre esto, lea The Outsiders de Colin Wilson.

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A nivel intelectual, lo describiré desde la base reduccionista. Los individuos dotados crean mejores categorías y clasificaciones con similitudes y diferencias y luego pueden generalizar de clases específicas a clases más grandes y ver conexiones lógicas entre diferentes tipos de datos. Una mente menos dotada no podrá notar las complejidades y la relación de las relaciones enteras involucradas y no podrá avanzar más con delicadeza.

Answer 3

Mi coeficiente intelectual está en algún lugar entre 123 y 139, que son las puntuaciones más bajas y más altas que obtuve en media docena de pruebas que abarcan un par de décadas (varía con el tiempo, depende del estado en el que se encontraba cuando se hizo la prueba, cae cuando está pasando por un momento difícil y se recupera cuando las cosas van bien otra vez).

Le aseguro que “sufro” de sesgo cognitivo tanto como cualquier otra persona. No creo que un alto coeficiente intelectual tenga ninguna incidencia sobre si se usa sesgo cognitivo y en qué medida. Esto tendría sentido ya que el sesgo cognitivo suele ser inducido por las emociones y no por las capacidades intelectuales.

Creo que el sesgo cognitivo está mucho más relacionado con la conciencia, la autoconciencia y la salud psicológica en general, así como con el conocimiento que tiene alguien sobre filosofía, razonamiento y lógica.

Además, me gustaría llamar la atención sobre algo que Bob Leclair está diciendo es su comentario. Menciona la inteligencia como si fuera lo que miden las pruebas de CI, pero ese no es el caso. Las pruebas de inteligencia no miden la inteligencia, miden su capacidad para hacer uso del conocimiento y la lógica, así como la función ejecutiva. No hay una prueba que pueda medir la inteligencia, y hay una razón simple por la que la inteligencia no puede ser medida ni cuantificada. La inteligencia es simplemente la capacidad de una persona para adaptarse y reaccionar productivamente ante situaciones.

Tener un puntaje muy alto en un examen no es un indicador de inteligencia; un puntaje alto en una prueba simplemente significa que usted tiene un conocimiento suficiente de un tema y una capacidad suficiente para utilizar ese conocimiento. Una persona con un coeficiente intelectual bajo puede tener puntuaciones muy altas en académicos y, a la inversa, una persona con un coeficiente intelectual alto puede tener puntuaciones realmente bajas. En este caso, la única diferencia entre la persona con el coeficiente intelectual alto y la persona con el coeficiente intelectual bajo es que la persona con el coeficiente intelectual bajo necesitará más tiempo y quizás diferentes métodos de aprendizaje (por ejemplo, tarjetas de memoria flash en lugar de leer un libro de texto) para Adquirir el mismo conocimiento que la persona con el alto coeficiente intelectual.

La capacidad de una persona para reaccionar de manera rápida y productiva en una situación de emergencia habla mucho más de su nivel de inteligencia. Volviendo a la situación en la que una persona hace una prueba, la persona inteligente estudiará para la prueba, la persona no muy inteligente simplemente no estudiará porque no se preocupa por sus calificaciones o simplemente asume que ya tiene todo el conocimiento necesario incluso si ese no fuera el caso, todo esto independiente de sus respectivos coeficientes de inteligencia. Una persona que intentará usar la maniobra de Heimlich en una persona real que realmente se está asfixiando simplemente imitando a alguien que la usa en una película no es una persona inteligente. Una persona que sabe acerca de la maniobra de Heimlich pero reconoce instantáneamente que no sabe cómo realizarla y llama al 911, en cambio, es una persona inteligente. Una persona que es inteligente y tiene un alto coeficiente intelectual simplemente utilizará la maniobra de Heimlich correctamente sin demora porque tiene el conocimiento, sabe cómo usarlo (IQ) y puede reaccionar de manera productiva (inteligencia).

Answer 4

Creo que lo son, aunque no puedo hablar por otras personas con alto coeficiente intelectual. Hay un cierto umbral de IQ donde los sesgos parecen disolverse en el solvente de una solución ilusoria propuesta por los artífices de los solutos.

Personalmente, fui entrenado en la ciencia de la lógica, por lo que puedo reconocer fácilmente el habla que se crea para un propósito singular, y estoy familiarizado con casi todas las falacias lógicas que plagan la retórica, tanto formal como informal.

Por esta razón, puedo detectar fácilmente la mierda. También soy consciente de mis propios prejuicios y trato constantemente de desafiarme leyendo las opiniones que entren en conflicto con las mías. Para ser honesto, he encontrado fallas más lógicas en las opiniones que aparentemente no están de acuerdo con lo que personalmente creo que con las opiniones que personalmente he expresado.

Aquí están las leyes básicas de la lógica:

1. Ley de identidad; A = A
2. Ley del medio excluido.
3. Ley de no contradicción.

Answer 5

Desearía poder mostrarles algunas de las tommyrot absolutas que se publican en el Grupo de los Tres Nueve. Si alguna vez pensé que inteligente significaba “superior”, esto me habría curado. No quiero decir que no haya mucha gente agradable, y el nivel de discurso cuando no es una locura absurda por la conspiración es bastante bueno.