Cómo conectar la nueva información con el ‘aprendizaje previo’ en mi memoria para aprender cosas nuevas

Answer 1

Gran pregunta Aquí hay algunas maneras que parecen funcionar bien para mí:

1. Antes de comenzar una nueva lectura o conferencia sobre un tema, tómese un momento para intercambiar ideas sobre lo que ya sabe sobre el tema y lo que desea saber sobre él. Tal vez incluso haga una lista de preguntas que le gustaría que respondieran.
2. Recuerde hacer una pausa con frecuencia para digerir y sacar conclusiones de la nueva información que acaba de absorber. Al leer, es una buena idea detenerse después de cada párrafo para revisar y procesar los puntos principales que acaba de leer y preguntar cómo modifica su comprensión previa del tema.
3. En particular, con la lectura, intente pensar en la nueva información que acaba de leer como respuesta a una pregunta y escriba la pregunta en los márgenes. Esto no solo ayuda a codificar la información en la memoria a largo plazo, sino que también puede usar esas preguntas para preguntarse sobre el material en una revisión posterior.

Answer 2

No sé si es cierto, pero lo he estado tratando como tal y ha funcionado para mí.
Tiendo a pensar en muchas de mis lecciones como una burbuja amorfa.
Todo lo que aprendo, se rompe en trozos y ellos caen en este líquido.
Y cada vez que aprendo algo nuevo, este líquido toma la forma de cualquier arma que yo elija.
Cuanto más líquido, más control tengo sobre la burbuja.
Así que puedo hacer una katana increíblemente delgada pero fuerte, o una enorme hacha de batalla.

En ese sentido, así es como deberías estar pensando en aprender.
Deberías estar rompiendo todo en sus partes centrales.
Esto le permitirá tomar las lecciones que aprendió de algunas asignaturas y aplicarlas a otras.
Como estudié biología, solo me ayudaron las habilidades de concentración y memorización.
Voluntad, paciencia y tenacidad de la química orgánica, etc., etc., etc.

O si te ayuda, piénsalo como en América.
Es un crisol.
Tienes a mucha gente en el mismo lugar y se juntan para hacer algo nuevo.
Cuando entras en tu trabajo con esa intención, creo que hace que el trabajo sea muy diferente.
Creo que la intención puede influir en la neuroplasticidad y, de hecho, en la forma en que piensas.
Si entrenas tu cerebro para buscar habilidades, lo encontrarás.

La forma más fácil en que lo pienso es en esto.
Mucha gente, al crecer, mira el anime original en japonés con subtítulos en inglés.
Pero incluso después de verlo durante años, todavía no tienes un “oído” para el japonés y solo puedes decir algunas palabras.
Ahora, cuando empiezas a aprender japonés, eso se convierte en un activo invaluable para la información.
Usted puede continuamente obtener práctica de escucha, aprender nuevas palabras, etc.
Entonces, ¿qué cambió?
En esencia, tu intención.
Si tuvieras la intención de aprender de esos anime en primer lugar, habrías dominado el japonés para cuando cumplieras seis años.

Así que recuerda divertirte, analízalo y disfruta tu blob.

Answer 3

1. Consigue una estructura que explique tu tema. Recomiendo el sistema Dewey utilizado por las bibliotecas.
2. Escríbelo

No hay nada más difícil que eso

Gracias por la A2A, Manish