¿Qué piensan los psicólogos sobre las tasas de matrícula? ¿Piensan que la escuela debe ser pagada por el gobierno, es decir, sin tasas de matrícula?

Como dijo Jonathan, el estrés es un factor importante aquí. Una de las mayores causas de estrés es el problema con el dinero. Otro factor importante es el exceso de trabajo, que nuevamente viene con tener poco dinero.

Dicho esto, una educación exige comprometerse en ella. Los estudios han demostrado que el compromiso es mayor cuando se le ponen algunas apuestas. Cuando hayas invertido en ello. Esto podría ser dinero por ejemplo. Sin embargo, también puedes invertir tiempo en ello. Cuanto más se invierta en la educación, mejor se desempeñará. Teóricamente

Otro factor que PUEDE estar vinculado a esta pregunta es la recompensa. Los estudios han demostrado que una gran recompensa es un gran motivador para que las personas hagan algo. Sin embargo, si la recompensa es demasiado grande, estas mismas personas dejarán de hacer estas cosas después de que no se ofrezca la recompensa. No estoy seguro de cómo explicar cómo creo que está relacionado, pero continuaré informándoles sobre un sistema que creo que es casi perfecto: las matrículas noruegas y los préstamos estudiantiles.

En Noruega, ir a la escuela es casi gratis. La matrícula cuesta alrededor de 1500 NOK / ~ $ 200 por año. Pero la gente todavía necesita vivir y comer, por lo que el estado ofrece un pequeño préstamo que se paga todos los meses mientras sea estudiante. Esto es alrededor de 7000 NOK / ~ $ 1100 por mes. Usted solicita esto para cada semestre (2 semestres por año). Al final del semestre, si ha aprobado todos sus cursos (que es más difícil que los cursos americanos), se cancela parte del préstamo. Por lo general, alrededor de 20 000 NOK / ~ $ 2800 por semestre. Lo que le deja con alrededor de 60 000 NOK / ~ $ 7500 por año en préstamos que debe pagar (con un pequeño interés) cuando ya no es un estudiante. Si muere antes de que se lo devuelva, se borra, por lo que sus hijos no heredarán el préstamo. Los nuevos préstamos a nuevos estudiantes se pagan mediante el cobro de los préstamos de los antiguos alumnos y el interés de éstos. El beneficio adicional se destina a financiar escuelas (creo), pero en su mayoría las escuelas son financiadas por el estado.

Esto suena bastante bien, y lo es, pero hay varios problemas. En primer lugar, la matrícula es demasiado baja para sentirse invertido, lo que lleva a peores calificaciones. Si me preguntas, al principio debería ser más alto y más barato cada año. ¿Tal vez comenzar con 5 veces la cantidad de hoy, y el año pasado es gratis?
En segundo lugar, las escuelas cobran por apartamentos para estudiantes y no son mucho más baratas que el resto de Noruega, y Noruega es increíblemente caro para vivir. Por lo general, se gasta casi el doble del monto del préstamo estudiantil por mes. Por lo tanto, el préstamo debe ser mayor. Sin embargo, la parte del préstamo que se da de baja debe seguir siendo la misma, ya que creo que la “recompensa” por aprobar los cursos es exactamente la forma en que se hace.
El último problema, y ​​quizás el más grave, es el hecho de que, debido a que es una inversión tan pequeña ir a la universidad aquí, casi todos los niños noruegos lo hacen. En efecto, esto significa que tenemos que importar mano de obra de otros países para que trabajadores calificados construyan nuestras casas, reparen nuestros inodoros y otras cosas esenciales. Hace que el país dependa de otros países para las cosas más simples.

Pero en general, preferiría tener el sistema noruego que el estadounidense, donde los estudiantes son una mercancía.

Son mis dos centavos al respecto de todos modos.

En primer lugar, no creo que los psicólogos en su conjunto tengan una plataforma de tarifas de tutoría.

Sin embargo, sé que la mayoría de los psicólogos entienden que los estudiantes no deben estar demasiado estresados. Y una de las razones por la que los estudiantes están muy estresados ​​son las tasas de matrícula y la comida. Entonces … creo que la mayoría de los psicólogos están en contra de la matrícula.