¿Cómo explicarías mi funcionamiento cognitivo (ver descripción)?

Primero parece que asumes que todos parecemos pensar y hacer las cosas de la misma manera lineal. Estoy dotado de gran inteligencia natural y no creo en imágenes en su mayor parte. El único momento en que uso imágenes es cuando las recuerdo específicamente o cuando las llamo para ejercitar mi imaginación con el propósito de entretenimiento.

De lo contrario, todo mi proceso de pensamiento es palabras. Aunque todos los expertos han llegado a la conclusión de que la dislexia no se puede curar, probablemente sea cierto, pero eso no significa que no se pueda vencer. Soy disléxico, pero a una edad temprana desarrollé un sistema para reconocer patrones mediante la lectura constante y luego escribir páginas de libros y hacer que alguien revise y circule todo lo que estaba mal. Me inspiré en la película sobre Helen Keller y pedí a mis ayudantes, miembros de mi familia, que me tomen de la mano y me guíen mientras reescribo mis errores. Con la práctica constante se formaron en forma adecuada en mis ojos. De la misma manera en que me imagino la gente aprende idiomas Ganar esa batalla fue suficiente para mí, decidí no abordar idiomas extranjeros.

Ahora, lo que la mayoría de las personas no entiende es que la mayoría de las habilidades cognitivas y las habilidades NO provienen de forma natural, se aprenden. Uno debe entrenar y perfeccionar esas habilidades, no es un paquete.

Sorprendentemente, el mundo está lleno de técnicas para mejorar la lectura a través de la lectura rápida y he explorado la mayoría de ellas y todavía estoy detrás de la primera de Evelyn Wood. Otra cosa que hacer es leer los clásicos incluyendo a Shakespeare. También he hecho cosas como leer la portada del Diccionario Oxford y casi todos los tesauros publicados que también incluyen sinónimos y antónimos.

Sigo releyendo material y uso herramientas como el metrónomo y cambio las velocidades para que proporcionen una cadencia, luego documente la hora de cada sesión y las sumo al final para ver si leo el libro más rápido.

Por otra parte, solo es una habilidad que uno puede desarrollar. Lo que es realmente importante es su comprensión coherente y comprensión de lo que ha leído. Para ser honesto, visualizar imágenes en tu mente solo te hace más lento. Uno tiende a adentrarse en el mundo de soñar despierto, lo que es una completa e inútil pérdida de tiempo. Por supuesto que necesitamos perder tiempo, pero no mientras estamos en una tarea.

Por supuesto, somos capaces de realizar múltiples tareas, pero de nuevo es una habilidad aprendida y, sin lugar a dudas, no hay lugar para el sueño ocioso.

Recuerda, no tienes motivos para estresarte si no puedes manejar una habilidad cognitiva, enfócate en tus fortalezas y elimina tus debilidades. Una persona fuerte y segura puede compensar cualquier debilidad menor. Nadie es perfecto, ni deberían esforzarse por serlo. Esa es una meta falsa.

Aclamaciones

La capacidad de leer está controlada por distintas regiones, especialmente el área visual de formación de palabras (área visual de formas de palabras – Wikipedia). Puede desarrollarse de manera imperfecta, funcionar mal o dañarse sin que otras regiones del cerebro se vean afectadas. Eso significa que puedes ser muy inteligente pero no leer fácilmente.

La historia es similar para las imágenes mentales. Las personas tienen diferentes grados de capacidad para hacer eso dependiendo de lo que haya en esas partes de su cerebro.

Ayuda a pensar en el cerebro como un conjunto de módulos conectados, cada uno especializado para una tarea diferente. Aunque las personas que son buenas en un tipo de tareas mentales tienden a ser buenas en otros tipos de tareas mentales, no es difícil encontrar personas que sean buenas para algunas tareas pero no tan buenas con otras.

Lo que debes hacer es buscar una ocupación que haga el mejor uso del conjunto de habilidades que tienes.

“Tiendo a ser percibido como inteligente, con una alta memoria autobiográfica. Me va muy bien en la universidad, tengo buena memoria de trabajo. Pero tengo una mala fluidez en la lectura y no pienso en imágenes. Mi pensamiento puede ser muy rápido y abstracto, pero no está en imágenes (consulte la descripción más detallada en el comentario) “.

¿Qué es lo que quieres explicar? ¿Qué quiere decir con “alta memoria autobiográfica”? ¿Es eso diferente de una “memoria de variedad de jardín”? ¿Es diferente de solo la memoria?

Aquí está su tarea: definir “memoria autobiográfica alta”, “mala fluidez en la lectura”, “muy bien en la universidad” y “pensar en imágenes”.

Permítanme darles algunas descripciones de ejemplo: “alta memoria autobiográfica”, con eso quiero decir, “puedo especificar cosas que me han sucedido con mucha precisión y dejar de lado muy pocos detalles”.

“Mala fluidez en la lectura”: con eso quiero decir, “tropiezo con las palabras de un texto en la medida en que tengo que leer y releer varias veces, y tengo pausas frecuentes, por lo que mi velocidad de lectura es probablemente una desviación estándar por debajo de el significado. Leí aproximadamente 100 palabras por minuto y creo que la mayoría de la gente lee entre 125 y 160 palabras por minuto. He contado las palabras en un pasaje de texto y luego cronometré el tiempo que tardé en leerlas: ¡8 palabras por minuto! Y luego traté de dar un significado conciso de lo que leí. Todo lo que pude encontrar fue: “Era algo acerca de llevarme bien con otras personas”. La lectura no me ayudó a saber nada que ya no supiera, ¿por qué debería leer?

“Pensar en imágenes”: cuando pienso en algo como “Realmente me gusta Mary”, no obtengo ninguna imagen de Mary ni ninguna imagen de “me gusta”. Por otra parte, cuando pienso en pedir una pizza, sí lo hago. obtenga una imagen de un pedazo de masa horneada en forma de disco con queso mozorella blanco sobre salsa color tomate. También tengo un olor que me hace la boca agua. ¡Ojalá tuviera uno ahora mismo! ¡Oye! ¡Supongo que sí pienso en imágenes dependiendo de lo que pienso!

Supongo que usted no es un hablante nativo de inglés.