Cómo mejorar mi motivación para completar los cursos en la escuela

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Actualización / enmienda

Preparé un artículo sobre este tema, que será parte de una serie más grande. Hay largos desvíos que afectan la filosofía y la tecnología, así que si eso no es de interés, vaya a la sección de consejos:

Manejando la dilación, Serie Parte Uno

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Tengo mucha experiencia personal con esto, y estoy tentado de responder con gran profundidad. Pero me temo que no hay suficientes detalles en la pregunta para proporcionar una respuesta completa, para guiarlo adecuadamente. Si puede responder algunas de estas preguntas, le puedo dar más información útil.

Algunas preguntas (para usted y lectores con experiencia similar):

• ¿Tienes ansiedad? ¿Cuál es la razón para no hacer la tarea? ¿Es fácil de completar la mayoría rápidamente?
• ¿Qué estás haciendo exactamente en lugar de la escuela? ¿Es entretenimiento? ¿Algo divertido que no sea tan aburrido?
• ¿Piensas ir a la universidad? ¿Alguna idea de a dónde podrías ir?
• ¿Cómo son tus calificaciones en la escuela actualmente? ¿Te graduarás?
• Veo que no haces tus cursos. (Yo tampoco). Supongo que esto ha impactado tus calificaciones. ¿Cómo están tus calificaciones en general?
• ¿Qué parece motivarte cuando estás motivado por la escuela?
• ¿Qué tipo de investigación estás haciendo en casa?
• ¿Pasas tiempo con alguien que apoya tu trabajo escolar? ¿Un amigo o un padre que te empuja?
• ¿Creciste con estructura? Quiero decir, orientación sobre cómo gastar su tiempo, para asegurarse de que se complete su trabajo.

Aquí hay una breve respuesta de mi experiencia, dada la información incompleta.

• La universidad será mejor para ti. La escuela secundaria es como la guardería, con los cursos extendidos por demasiado tiempo. Un tema de un año de duración estará en un solo semestre de 3–4 meses en la universidad. Será más fácil mantenerse motivado en la universidad, ya que el trabajo seguirá siendo interesante, y es más fácil seleccionar y transferir de una clase a otra. Pero el tema de la motivación puede persistir, si no existe la estructura y la disciplina adecuadas.
• La creatividad, el cuestionamiento / el escepticismo, el rápido dominio, la alta curiosidad, etc., simplemente no se valoran en la escuela secundaria. Pero son más valorados en la universidad. Probablemente obtendrás mejores comentarios en la universidad cuando lo hagas bien.
• Me tomó mucho tiempo darme cuenta de esto, pero a los maestros no les importa mucho la calidad de su trabajo, y una tarea completada rápidamente, desde su perspectiva, no es muy diferente de una que tenía mucho esfuerzo detrás. ¡Están haciendo un trabajo! ¡Completa las tareas lo más rápido posible y entrégalos! Te darán una buena respuesta si les ayudas a sentir que te importa. En realidad, es bastante satisfactorio eliminar las tareas. Tendrá que ser capaz de completar rápidamente el trabajo en la universidad, cuando perciba que no tendrá un gran impacto en las calificaciones.

La motivación es engañosa. Ha sido una lucha de por vida para mí, mantener el interés en lo que se supone que debo hacer. Tengo mucha curiosidad si el perfeccionismo o la ansiedad desempeñan un papel en su situación. Estos son asesinos de motivación, y a menudo están conectados a ilusiones sociales. He completado proyectos, y los tiré a la basura, por ansiedad, y recibí un cero, probablemente por el trabajo de B. A nadie le importa la calidad del trabajo. Es mejor simplemente terminarlo y sentir alguna satisfacción por completar el trabajo rápidamente. Lo peor es probablemente lo que las personas entregan, en promedio, después de un esfuerzo genuino.

Mi cambio se produjo cuando conseguí un trabajo y estaba ganando el salario mínimo, sin ninguna posibilidad de avanzar. La educación era la salida. Y encontré cosas que me apasionaban mucho cuando me concentraba en mi trabajo escolar.

Por cierto esto es lo que se valora en el lugar de trabajo. “Hazlo” se valora por encima de la calidad por lo general. ¡Sé disciplinado y haz el trabajo!

Answer 2

Lo entiendo totalmente.

Pero me di cuenta de esto en la universidad.

No se puede ganar dinero sin una educación. No puedes vivir en este mundo sin dinero.

Entonces para tener la vida que deseas, tienes que hacer esto.

Además, la escuela debería ser relativamente fácil para ti. Así que hazlo. Piensa prácticamente … no va a ser bueno tener un 140Q y vivir en la casa de tus padres, ¿sabes?

Parte de ser inteligente es tener éxito. Las personas estúpidas fallan. Por supuesto que no es cierto, pero ¿entiendes lo que quiero decir?

No hay razón para fallar, aparte de que quieres ser miserable.

Toma el control de tu vida y hazlo lo mejor que puedas. Esta es la única oportunidad que tienes. Este es tu momento de trabajar duro y establecer los cimientos de tu vida.

Cuando seas adulto, nadie se impresionará contigo por tu coeficiente intelectual. .. nadie va a pensar que es genial estar en quiebra y sin hogar, incapaz de pagar sus cuentas. Te odiarás a ti mismo por volar la escuela por una razón tan estúpida. Y es estúpido.

Créeme.

Answer 3

Puede encontrar este artículo esclarecedor: ¿Es un guepardo?

En resumen, el problema es exactamente que el trabajo ES demasiado fácil para usted, necesita un desafío mayor. Lea sobre los dotes y el bajo rendimiento (en este momento usted es un bajo rendimiento relativo, sus calificaciones son aceptables pero trabaja por debajo de su potencial), y discuta con la escuela qué pueden hacer por usted: ofrecer clases avanzadas, saltarse un año, algo más ? Hay varias posibilidades, cada una con sus propias ventajas y desventajas.

http://www.hoagiesgifted.org/ también tiene mucha información, incluidos algunos enlaces a sitios fuera de los EE. UU. si no es estadounidense.

Answer 4

Eso suena como mi experiencia en la escuela secundaria. En la historia, pasé el estudio de la Segunda Guerra Mundial mientras la clase estaba en la Guerra Civil.

El consejo que le daría es tomarse el tiempo para REALMENTE entender el tema que se le presenta, hacer preguntas, establecer un diálogo con el maestro al respecto, si siente que está dedicando demasiado tiempo de clase con su preguntas para la molestia de sus compañeros de clase pregunte si puede regresar después de clase y haga algunas preguntas más.

Cuando haga esto, tenga una comprensión más profunda de un tema dado, lo que está haciendo es peinar para encontrar algo que realmente despierte su interés. Nunca tuve mucho interés en la ciencia hasta que llegamos a un punto en el que realmente comenzamos a hacer experimentos, y eso, al ver la configuración de una circunstancia, introducir una variable cambiante y luego registrar los resultados me abrió los ojos al núcleo de lo que era la ciencia. acerca de. Cambié todo solo con verlo en las manos en lugar de leerlo en un libro.

Lo mismo me funcionó en la economía doméstica, donde aprendí a cocinar y en las clases de negocios donde aprendí a escribir. En esos dos casos no tenía ningún interés en ese momento, pero una vez que comencé a participar me sentí totalmente comprometido.

No siempre es fácil de hacer, pero sigue intentándolo.

Answer 5

Este es uno de los muchos desafíos a los que te enfrentarás y que no te enfrentarás a él, que podrían realmente robarte oportunidades más tarde y el tipo de vida que realmente deseas. Si deja que su programación inconsciente se ocupe de usted, en lugar de tratar con él, definitivamente tendrá una vida miserable. Lo que sugiero es actuar como un genio, que se compone de intuición y creatividad. Use su creatividad para hacer el trabajo de una manera que le interese y mucho mejor de lo que se requiere. El punto aquí es hacer esto por ti . Esta es tu forma de mantenerte en forma, creando una obra de arte que te complace y salvaguardando tu futuro. No depende de que se le asigne exactamente la tarea que le conviene precisamente como un perro entrenado. Lo único que hace que los humanos sean mejores o peores que todas las demás formas de vida es su imaginación. Use el suyo para hacer una obra de arte que se adapte a usted y obtenga las marcas que necesita para llegar a la siguiente etapa en la vida. Recuerde, la única salida es a través y ahora tiene un camino interesante, y habrá aprendido esta lección temprano y tendrá una ventaja extraordinaria después.

Pase lo que pase a continuación y después como resultado de lo que eligió hacer / no hacer, todo depende de usted.

Answer 6

Lo inteligente que eres no significa nada si te aburres con lo que te espera. Probablemente sea la falta de desafío, eso es lo que terminó con mi educación formal. La escuela es para clones, no para pensadores libres. La escuela te enseña cómo ser un empleado responsable, solo otra pieza de la máquina. Tienes que desafiarte con algo que te interese. John Searl inventó un colector de energía de punto cero antes de poner un pie en una institución de educación superior. Google su nombre y mira lo que hizo y cómo. Podría provocar algo en esa aburrida cabeza tuya.

Answer 7

Puede hablar con su consejero y explicarle su problema. Vea si puede tomar todas sus pruebas para el año temprano, lo que debería crear un poco de presión e inspirar un poco de esfuerzo, y luego usar el año restante del tiempo de clase para leer gratis, investigar en universidades o trabajar en la biblioteca.
Alternativamente, puedes tomar tu GED e ir a la universidad temprano.