¿Cómo es quemarse como estudiante en el MIT?

Answer 1

Esto me paso a mi

Mi primer semestre en MIT fue increíble: estaba muy motivado y obtuve todas las calificaciones A, a pesar de que todo fue aprobado / no registrado. Incluso tengo un A + en ecuaciones diferenciales. Mi segundo semestre también fue bastante bueno, pero luché mucho en química orgánica y terminé con una B. Esta fue mi primera B, y aunque estaba decepcionada, la sacudí y traté de mantenerme positiva. Declaré matemáticas como mi principal

Ni siquiera estoy seguro de por qué tomé química orgánica, ya que estaba interesado en las matemáticas. Mis padres me presionaban para que fuera premeditada y me convirtiera en médico (como ellos), así que supongo que estaba tratando de aplacarlos. Pero al mismo tiempo, estaba huyendo desesperadamente de ellos y de su abuso emocional. Estaba muy en conflicto y no tenía idea de lo que quería hacer con mi vida. Siempre había sobresalido en matemáticas y por eso elegí seguir eso. No lo sabía en ese momento, pero mi propio sentido de autoestima se basaba en el hecho de que era bueno en matemáticas.

En mi tercer semestre, tomé 18.700 (Álgebra Lineal). Nunca antes había hecho matemáticas de nivel superior basadas en pruebas, y terminé con una D. Tampoco me fue tan bien en mis otras clases. Comencé a saltar más y más clases, durmiendo más y más. Parecía que todos mis amigos lo estaban haciendo muy bien, obteniendo todas estas pasantías y oportunidades durante los veranos, mientras que mis padres me hicieron volar a casa y quedarme con ellos todos los veranos. El siguiente semestre obtuve 2 F’s y fui puesto en advertencia académica por CAP.

En mi quinto semestre, me di cuenta de que era horrible en matemáticas de nivel superior y por eso cambié mi especialidad a ciencias de la computación. Había perdido toda confianza en mí mismo. Asistí a algunas clases al comienzo del semestre, pero después de los primeros exámenes parciales, me detuve por completo. Dejé de hacer psets. Mi único alivio fue el equipo de baile en el que estaba. Dormiría todo el día, reunir el coraje para salir de la cama e ir a la práctica de baile, fingir que todo estaba bien en la cena con mis amigos y luego volver a dormir. Como era de esperar, suspendí todas mis clases y tuve que retirarme del MIT.

La peor parte es que me hice todo esto y lo extendí innecesariamente. Les mentí a todos, a mí, a mis amigos, incluso a mis padres. No tenían idea de que estaba luchando. Ellos pensaron que yo estaba obteniendo todas las A, como siempre lo hacía. Recuerdo que una vez, mi prima menor se acercó y me preguntó cómo me las arreglé para que no obtuviera A’s (acababa de ingresar a la universidad) y mentí de inmediato. Le dije que no lo sabía, porque eso nunca me había pasado. ¿Por qué no se lo dije a nadie? No lo sé. Yo estaba avergonzado. No quería que mis amigos pensaran que era estúpido. No quería decepcionar a mis padres, porque los amaba. Yo también les temía. Los odiaba.

Sinced me obligaron a retirarme, no tuve más remedio que decírselo a mis padres. Durante las vacaciones de invierno, les dije que no quería volver. Mi papá pidió ver mis notas, por primera vez. Le envié mi transcripción de forma temblorosa, luego fui a mi habitación y me escondí detrás de mi cama, preparada para lo peor. Sin embargo, en lugar de gritarme o golpearme, él solo me abrazó y lloró. Al día siguiente, se fue del trabajo y nos llevó a mí ya mi madre a una pequeña universidad de artes liberales cercana (mi hermano mayor fue allí). Fuimos a la oficina de admisiones y ellos, literalmente, les rogaron que me ayudaran. Me sentí completamente adormecida.

De alguna manera, fui aceptado condicionalmente, y tuve que hacerlo bien en mi primer semestre. Tomé clases muy básicas sobre cosas que había dominado en la escuela secundaria. Pero me quemé y perdí toda confianza en mí mismo. Antes de mi primera prueba de biología, recuerdo haberle dicho a mi madre que no creía que pudiera pasar. Pasé, con gran éxito. Pero también la cagué. En mi clase de escritura, no pude completar un proyecto a tiempo, y dejé de aparecer en clase nuevamente. Finalmente hablé con el profesor, y él me dio una incompleta. La oficina de admisiones no estaba contenta y me dijeron que esta era mi última oportunidad. Si no formé parte del siguiente semestre, me estaban echando. Sólo me dejaron tomar 5 horas crédito.

Estaba enojada conmigo misma y con ellos, pero el bajo límite de crédito era en realidad una bendición disfrazada. Como tenía tanto tiempo libre, decidí unirme a un laboratorio de biología con mi profesor desde el primer semestre. Y me encantó. Comencé a investigar ~ 35 horas a la semana y me di cuenta de que esto es lo que quiero hacer. ¡Quiero ser científico! Finalmente tuve un objetivo y una motivación interna, y decidí que haría todo lo posible para que se hiciera realidad. Seguí trabajando, día a día, tanto en la escuela como en la investigación. Fue duro, y fue humillante. Mis padres y yo tuvimos muchas emociones y rabia con las que lidiar. Por pura determinación, lo hice. En mayo pasado, me gradué con los máximos honores, y ahora tengo la suerte de haber comenzado mi doctorado en neurobiología.

A pesar de que me tomó cinco años graduarme de la universidad, puedo decir ahora que fallar en el MIT fue una de las mejores cosas que me han pasado. Me di cuenta de que una persona NO es sus calificaciones. Me di cuenta de lo mucho que me aman mis padres (y nunca podría haberme recuperado sin su apoyo), y creo que finalmente nos entendemos. ¡Finalmente descubrí mi pasión en la vida, y ahora puedo armar mi intensa curiosidad por la biología con mi amor por las matemáticas!

Si has leído hasta aquí, gracias. Sé que soy increíblemente afortunado, y que esta historia podría haber terminado trágicamente. Nunca antes escribí mi historia con este detalle, y fue sorprendentemente curativa. Nunca me mantuve en contacto con ninguno de mis amigos después de dejar el MIT, pero tal vez ellos lo vean y entiendan. Lo siento.

Answer 2

Basta con decir que sentí todo esto y logré graduarme después de un breve semestre libre. El tiempo libre fue liberador.

Pero años más tarde, trabajar con niños superdotados ahora me da una idea de que muchos estudiantes con un alto coeficiente intelectual no son diagnosticados con ADD o ADHD. y, como resultado, no obtienen acomodaciones porque no saben (y la escuela no sabe) que las necesitan. Asesiné a una de estas jóvenes que tenía ataques de ansiedad, aunque estaba claro que estaba funcionando bien antes de la universidad. Bingo – ella tenía ADD – leve, pero suficiente para evitar que funcione. Las calificaciones de cuándo y de A a B con adaptaciones y con los profesores entendieron que la forma en que procesaba la información no era tan simple como una “cookie”, no significaba que no le interesara.

Además, he aconsejado a más estudiantes que van a varias universidades que hacen lo que creen que la gente quiere que hagan, en lugar de seguir los programas de grado que realmente estaban entusiasmados. El MIT parece especialmente importante, ya que las personas olvidan que una de las ventajas es que, literalmente, se puede hacer cualquier cosa una vez allí: humanidades, ciencias, etc. Los estudiantes solo están limitados por sus propias expectativas. MIT es muy complaciente con las actividades flexibles de un grado. Así que hace años, cuando no era estudiante, no me diagnosticaron ni sentí problemas. Estaba estresado todo el tiempo. Luego, el MIT sugirió que podría trabajar con dos asesores diferentes y combinar mis intereses y la vida mejoró mucho. En lugar de un grado mixto, terminé los requisitos para dos y tomé un semestre adicional para poder relajarme y disfrutar del proceso.

Pero esas cosas de olvido, me hacen pensar que es un problema de ADD. Una vez, un psicólogo me dijo que es un hecho para muchos estudiantes dotados pero el problema sigue siendo desconocido porque antes de la universidad, esos estudiantes tienen un alto rendimiento (y están en la cima de la cadena de alimentación académica) y la mayoría de las personas simplemente insisten en que trabajan más. Ahora la mayoría de las universidades están poniendo en centros de aprendizaje o coordinadores de discapacidad. Eso a menudo hace una gran diferencia sin importar a qué universidad asiste un estudiante.

La última alternativa que a menudo recomiendo es un año sabático. No todos están listos para el brutal horario universitario justo después de la secundaria. A veces vale la pena oler las rosas.

Por suerte para mí, me tomé el tiempo libre en medio de mis estudios y un Permiso de ausencia me permitió volver a ingresar cuando estaba listo sin volver a presentar una solicitud.

Me disculpo por anonimizar mi identidad. Todavía estoy involucrado con el Instituto y con los estudiantes, pero quería poder compartir algunas de mis propias experiencias con la esperanza de que ayude a alguien.

Answer 3

Fue lo peor y lo mejor que me ha pasado.

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Mira, en mi mundo, quemarse fue tanto dejar de fumar como de debilidad , dos cosas que sentí que eran absolutamente inaceptables. para mí, y por lo tanto estaba doblemente negando todos los signos, incluso cuando comencé a recibir tratamiento y adaptaciones para mis enfermedades mentales.

Mis padres me dijeron que, literalmente , no me habrían permitido regresar a mi semestre de otoño, pero realmente temían que si me detenían, los repudiaría y nunca más les volvería a hablar.

¿Honestamente? No estoy seguro de que estuvieran equivocados.

Y, por favor, entienda lo 100% literal que soy cuando digo que NUNCA me hubiera tomado una licencia si hubiera habido ALGUNA COSA que pudiera hacer para continuar otro semestre.

Pero no habiendo terminado mi propuesta de tesis, solo podría haber continuado en ese momento tomando semestres adicionales , porque tengo que completar mi tesis para poder graduarme. Tomar tiempo extra se sentía como una debilidad costosa e inaceptable para el perfeccionista: yo.

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En mi mente, entonces, mis opciones eran:

1. Continúe, sabiendo que mi próximo semestre sería uno extra y no me graduaría “a tiempo” , o
2. Ven a casa.

…

Elegí volver a casa.

…

Y Me convertí en la persona que siempre supe que era y quería ser.

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Tomó mucho de:

• terapia de diferentes tipos en diferentes lugares,
• Todavía estoy probando medicamentos como si mis médicos estuvieran arrojando dardos a una lista en la pared,
• discutiendo con mis padres y amigos,
• un compromiso más tarde roto y muchos otros socios,
• unas pocas temporadas de primavera en el Festival Renaissaince convirtiéndose en un tejedor de aldea de 1544 los fines de semana,
• escribiendo poesía y cantando frente a extraños en micrófonos abiertos ,
• leyendo (bueno, audiolibro) Comunicación no violenta ,
• escuchando un podcast y encontrando que el taoísmo me adopta inesperadamente,
• visitando a un socio en el extranjero con el dinero que gané y los planes que hice,
• pasar cinco días en una sala de salud mental,
• leyendo No hay nada malo contigo por recomendación de un amigo,
• ser contratado-promovido-degradado y luego renunciar a mi trabajo de tutoría ,
• más gente maravillosa de la que podría enumerar aquí y agradecer, y lo más importante:

~ DECIDIR QUE HABÍA ~

~ EVIDENCIA INDISPUTABLE QUE ~

~ ESTAR CLASE PARA MÍ MISMO ~

~ FUE EL ÚNICO CAMINO ~

~ Mover hacia adelante. ~

Todos los otros métodos me lastimaron y finalmente fracasaron.

Todavía estoy trabajando DURO para ser amable conmigo mismo, pero te PROMETO, FUNCIONA.

Me resulta bastante gracioso que alguien se preocupe por esto que me conoce, pero nunca, nunca, nunca, nunca dejo de soñar o buscar respuestas. Seguiré aprendiendo y practicando hasta que me cure y puedo hacer frente a mis enfermedades por mi cuenta.

Como todos nosotros lamentablemente debemos hacerlo, tengo que esperar que mis enfermedades mentales nunca me abruman en un momento vulnerable. Y tengo que llorar tanto por personas como yo que hemos perdido.

Pero soy mucho más compasivo, y he tenido muchas experiencias fascinantes en la vida, todo porque me quemé y volví a casa.

Así que sí, como dije: lo mejor y lo peor que me ha pasado.

Katie❤️

Star Army Qu️ Quora Guild

Editado 2018–03–30

Answer 4

Graduado a mediados de los 80, por lo que mi conocimiento es “viejo”, pero veo en otros comentarios de recién graduados que tal vez no haya cambiado mucho, así que …

MIT fue a la vez lo mejor y lo peor que me ha pasado. Era mi escuela ideal y pensé que algún día quería construir cohetes y volar por el espacio, así que elegí el Curso 16 (Aero / Astro).

Que loco que era el clusterfuck.

Odiaba la ingeniería unificada, que prácticamente consume todo tu segundo año. Todos los temas, desde estática a dinámica de fluidos, hasta termo, etc., se agrupan en un largo día en la misma sala de conferencias. No sé qué genio soñó con el aborto de un plan de estudios, pero espero que él / ella / ella nunca obtuviera la titularidad.

Así que fallé miserablemente en eso, y luego me di cuenta de que el 99% de los trabajos para los graduados del Curso 16 estaban en defensa de todos modos, y con Reagan todavía en la Casa Blanca, todo el asunto me desanimó.

Tomó un año de descanso para ganar algo de dinero de la matrícula, se deprimió, se medicó con cantidades abundantes de uso recreativo de drogas y sexo (antes del SIDA, por lo que todas las universitarias estaban tomando la píldora y fue gloriosa ). Luego regresó, cambió al Curso 2 (Ingeniería mecánica), me encantó ese departamento, sus profesores, sus estudiantes y el hecho de que tenía una selección MUCHO más amplia de empresas para elegir después de la graduación.

Pero, como han señalado otros carteles, según el tipo de personalidad, el MIT puede meterse demasiado en la cabeza. No aprendí hasta años más tarde que sufrí problemas de autoestima y TDA de bajo grado. Un póster señaló tener pesadillas sobre cursos reprobados, tomar un examen y no saber el tema, etc. durante los 4 años posteriores a la graduación. AÚN tengo esas pesadillas de vez en cuando más de 20 años después de graduarme.

En la escuela secundaria yo era un niño feliz y bien adaptado. No hay pesadillas ni problemas emocionales, a pesar de tener una situación horrible en el hogar con padres divorciados que se odiaban y con un banco que ejecutó una ejecución hipotecaria en nuestra casa. PERO yo seguía siendo un niño feliz, uno de esos tipos de eruditos / atletas en la cima de su juego.

Entonces, de alguna manera, el MIT me arruinó, al menos sacudiendo mi confianza en mí mismo. Antes de MIT tenía mucha confianza, pero después de MIT estaba lleno de dudas y de odio. No me malinterpretes, MIT fue una excelente educación, con un gran campus, compañeros de clase, programas, actividades, profesores y entorno, y … ¡Oh, Boston y Cambridge, todavía mi corazón que late! No puedo imaginar un lugar más perfecto para pasar tus años universitarios.

Así que sí, lo haría todo de nuevo. Pero entraría en ello con una mentalidad muy diferente.

La retrospectiva es siempre 20/20 como dicen …

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ACTUALIZACIÓN: grite a S ^ 3, que me ayudó a enderezar el barco y a terminar mi último año con todas las A y una B. El caballero que me ayudó parece haberse ido o se retiró, pero si eres un estudiante del MIT en crisis, no lo hagas. Para más información, consulte a alguien en esta oficina CUANTO ANTES: Servicios de apoyo a estudiantes del MIT: Quiénes somos

Answer 5

Obtuve mi licencia de radioaficionado en el 5º grado, era el genio de las matemáticas / ciencias en mi escuela secundaria pública, y fui al MIT en 1960 como ingeniero eléctrico en ciernes. Los estudiantes de pregrado comenzaron a tomar cursos en su grado mayor a partir de su segundo año, cuando comencé con 6.01, Ingeniería Eléctrica 1, impartido por un nuevo profesor asistente en EE con el nombre de Amar Bose (quien eventualmente pasó a cosas más grandes y mejores). EE, Amar y mis compañeros de EE, simplemente, no resonaron conmigo. Entré en un funk, no tomé las finales al final de ese semestre y, naturalmente, suspendí el examen. ¡Ay! Aunque fue obra mía, no es de extrañar.

También quiero mencionar una experiencia que tuve en la fila como estudiante de primer año para las comidas en la cafetería. Francamente, con mi solidez Como en matemáticas y ciencias de la escuela secundaria y mi 800 en los tableros universitarios tanto en general como en matemáticas avanzadas, pensé que era bastante buena. Estaba presumiendo de ellos ante el chico que estaba a mi lado, quien cuando finalmente me callé, me dijo que había obtenido 800 en TODAS las Juntas Universitarias de la mañana y la tarde que había tomado, incluyendo matemáticas avanzadas, física y química. ¡¡¡DIOS MIO!!! Además, en el dormitorio donde vivía había estudiantes que claramente eran mucho más inteligentes que yo, algunos de ellos corrigiendo a los profesores durante la clase. Esa fue mi primera experiencia en tratar con otros demostrablemente más inteligentes que yo. Francamente, bastante deprimente. Una gran decepción a mi ego. En el MIT, podría haber sido inteligente, pero no tan inteligente; había muchos otros mucho más inteligentes. Allí estaba el forraje de cañón, lo que entonces se conocía allí como una “herramienta técnica” (aunque no llevaba una regla deslizante en mi cinturón, estaba en mi bolsillo).

De vuelta al vuelo: compré un boleto de ida a San Juan, Puerto Rico, pensando que podría conseguir un trabajo como tripulante en barcos de alquiler. De alguna manera, mis padres se enteraron de mis planes, y mi madre voló a Boston y me arrastró a casa por los lóbulos de las orejas. Yo era un tipo deprimido. Me dolió … no se fue. Vi a Jack Paar y películas antiguas en la televisión hasta la madrugada. ¡¡¡Aburrimiento!!!

Me pidió que viera a un terapeuta y, para aliviar el incesante aburrimiento, comencé a trabajar como voluntario en la escuela de medicina local donde no estaba haciendo mucho más que lavar artículos de vidrio para profesores, asociados de investigación y estudiantes de medicina. Después de un tiempo, llegué a la conclusión de que la única razón por la que estaba lavando la cristalería y que ellos estaban diseñando y haciendo los experimentos era que tenían los títulos y yo estaba fuera de lugar. Eso me hizo ver el valor de los títulos, duh! No quería pasar el resto de mi vida lavando artículos de vidrio, especialmente para las personas que no eran mucho más inteligentes que yo.

Regresé a la escuela en la universidad estatal local durante 12 meses y al final de ese verano regresé al MIT y confronté al Decano de Estudiantes. Obtuve casi dos años de créditos en casa, con todos los As en ciencia y en su mayoría como en todo lo demás. Él me dejó entrar, pero en período de prueba, no fue un grado futuro inferior a una C (afortunadamente, ya había tomado y pasado un año de química orgánica con As, ¡qué!). Y cambié mi especialización de ingeniería a ciencia, que me pareció mucho más compatible (y de quiénes eran mis compañeros estudiantes de licenciatura y posgrado). (Quiero saber los “por qué”, no solo que algo funcione.)

Nunca he trabajado más duro en mi vida (con una excepción, mencionada a continuación) durante los siguientes dos años; Estudié la mañana, el mediodía y la noche, y la única pausa fue la noche del sábado para una cita y quizás la tarde del domingo; Fue realmente una rutina de dos años (con los veranos libres para recuperarse). Hice la Lista de Dean cada semestre y gané una beca de la Fundación Natl Science para cualquier escuela de posgrado que me aceptara. Fue en Caltech, donde el profesor que comenzó el laboratorio en el que trabajé ganó un Premio Nobel durante mi tercer año allí. (No puedo decir lo suficiente sobre Caltech, su facultad y mi experiencia allí.) Tanto él como todos los demás profesores en el Departamento de mi especialidad fueron abiertos y sobresalientes (lo que no fue mi experiencia en el MIT, especialmente sobre estar dispuesto y abierto a hablar con un estudiante de pregrado, algunos eran, muchos no lo eran). Mi experiencia de 5 años en Caltech no podría haber sido mejor; No puedo decir lo mismo de mi experiencia en MIT, pero conozco a otros que han tenido la experiencia opuesta, por lo que mi propia experiencia probablemente se debió mucho más a mí y a lo que sucedía en mi cabeza en ese momento que a Caltech o MIT. .

No iré más lejos, excepto para decir que a pesar del MIT, lo más difícil que he trabajado en mi vida fue después de graduarme de la escuela de derecho y prepararme para el Examen del Colegio de Abogados de California, el cual resultó ser un asesino. Afortunadamente, pasé en mi primer intento, pero Dios mío, qué terrible experiencia.

MIT era una perra. Lo odiaba. Pero era una lección que necesitaba aprender y no lamentarme. Caltech fue para mí una experiencia mucho mejor. Aunque debo decir que mi experiencia en el MIT, y muchos estudiantes universitarios en Caltech, me han dicho que para ellos, ser un estudiante universitario en MIT y Caltech es como intentar beber de una manguera de bomberos. Es una CONSTANTE DESCARGADA de la cual NO HAY ALGUNA ALTA.

Contaré otra historia con la que no tuve ningún problema. Hace varias décadas, estaba hablando con mi vecino de entonces, al otro lado de la calle, quien fue retirado de Annapolis y ex capitán de submarino nuclear. Durante su servicio, la Marina lo envió al MIT para una maestría en Ingeniería Oceánica. Me dijo que se había sentido bastante seguro de ir allí, ya que se había enderezado como en Annapolis y había avanzado rápidamente en la Marina. Bueno, dijo, que duró hasta su primer examen final en el MIT. Dijo que en Annapolis, todo lo que tenía que hacer para obtener una A era ir a clase y saber cómo hacer la tarea correctamente, porque en la final solo había variaciones en los problemas de la tarea. No es así en el MIT, dijo. En las finales hubo preguntas que NUNCA HABAS VISTO ANTES, ¡y se esperaba que tuvieras que PENSAR realmente! No fue suficiente haber ido a clase y hecho la tarea. ¡Se esperaba que usaran y aplicaran los cursos para resolver nuevos problemas! Esa fue mi experiencia con MIT y Caltech. ¡Te pidieron que pensaras y crearas ideas originales, ahora! Esa es la educación de MIT y Caltech.

Richard Wills, SB MIT 1965, Caltech PhD 1970, JD UCLA 1979
Ahora, décadas más tarde, puedo decir honestamente que no me arrepiento de nada de eso, pero sí, es una experiencia de aprendizaje, no un “paseo por el parque”. Y ya no tengo que lavar la cristalería para encontrar Yo y me gano la vida.

Answer 6

Era una clase del ’93, abandonada después de mi segundo año. El punto en el que me di cuenta de que era absolutamente necesario tomar un descanso o dejarlo por completo fue el punto en el que mi memoria a corto y medio plazo dejó de funcionar. Estaba terriblemente deprimida con una fuerte ideación suicida, pero eso era normal para mí, ya que aparecí en el MIT de una manera bastante mala, por lo que no me pareció sorprendente. Pero fue cuando, por primera vez en mi vida, descubrí que no podía recordar citas, asignaciones o planes sociales (¡lo estaba esperando!) Cuando me di cuenta de que algo iba mal. Lo que me envió a la oficina de un decano consejero fue la experiencia de intentar escribir un correo electrónico y no poder terminar la oración que estaba tratando de escribir, porque, una y otra vez, perdería el rastro de lo que había comenzado Para decir a mitad de camino: no podía recordar lo que estaba tratando de decir lo suficientemente bien como para terminar de decirlo. Y luego me di cuenta de que algo estaba muy, muy mal.

El decano consejero (¿el Tute todavía los tiene?) Era perfectamente adecuado para mis necesidades de la época: no recuerdo lo que le dije, pero firmó mi permiso de ausencia sin dudarlo. Pero ciertamente no hizo nada para brindarme otra asistencia, ni siquiera una derivación a servicios de asesoramiento.

No es que lo hubiera tomado. La noticia entre los estudiantes en ese entonces era que el propósito principal del centro de consejería de MIT Med era identificar a los estudiantes problemáticos y sacarlos de la escuela lo antes posible, por cualquier medio posible. Esto, según se sostuvo, fue la respuesta del MIT al problema del suicidio: tome a cualquiera que pueda hacer algo impropio en la escuela y deshágase de ellos antes de hacer que el MIT se vea mal. Si esto involucró (como inevitablemente lo hizo) sacó al estudiante de su red de apoyo social, privándolos de los recursos que los habían sostenido, dándoles un diagnóstico psiquiátrico que es el final de ciertas aspiraciones profesionales, devolviendo al estudiante a un abusivo O familia problemática de la que vinieron – oh bien. Las consecuencias para el estudiante se entendieron ampliamente y no son de interés para el servicio oficial de salud mental del Instituto.

Quiero decir, había una razón por la que Nightline fue inventada. (Lo que veo ya no existe.)

Si este ya no es el caso, eso es fabuloso. También me parece muy poco probable, especialmente a la luz de las recientes exposiciones sobre otros colegios de élite que utilizan sus centros de asesoramiento para deshacerse de los estudiantes en lugar de ayudarlos.

Recientemente he investigado los servicios de soporte supuestamente nuevos y mejorados de MIT. Lo que veo es una gran cantidad de refuerzo (como el comentario de Kate Alberts anterior) para los servicios existentes anteriormente, ninguno de los cuales aborda el conflicto de intereses que se avecina en un centro universitario de servicios de salud mental. Si MIT Med finalmente ha hecho algo para corregir el conflicto de intereses que hace que recurrir a los servicios de asesoramiento sea una muy mala idea, tal vez podrían decirlo.

Editado para agregar: Debido a que no puedo responder a las preguntas de forma anónima, responderé a Doug Rubino aquí: Mi vida ha visto una mejora monótona casi perfecta en la calidad desde el día en que dejé el MIT, a su estado actual de asombroso y asombroso. No es que el MIT fuera horrible (aunque, por supuesto, IHTFP); Nunca me he arrepentido de haber ido al MIT. Abandonar el MIT fue quizás la cosa más difícil que he hecho, requiriendo más coraje del que sabía que podía juntar: me enseñó que era fuerte, más fuerte de lo que sabía y que actuaría para salvar mi propia vida. Incluso ante la desaprobación universal. Quiero decir, todos, TODOS, yo sabía que en ese momento me aseguraba de saber que pensaban que estaba cometiendo un error. Pero sabía que era lo que tenía que hacer … y tenía razón. Así que mientras haya algo de tristeza por las oportunidades perdidas, nunca lamentaré esa decisión. Estoy muy orgulloso de eso, y básicamente ha tenido solo consecuencias maravillosas para mí.

Pensé que tal vez era importante decir que, en caso de que alguien que estuviera leyendo esto estuviera sopesando los méritos comparativos de suicidarse y abandonar, y tener el patrón clásico PERO SALIR ES FALLA Y FALLA ES LA MUERTE. (Pro consejo: ambas proposiciones son falsas).

Una gran parte de la función de memoria volvió en el transcurso de los siguientes dos años, pero alguna pérdida fue permanente. Pero, bueno, entre Google y el hecho de que todos los dispositivos electrónicos existentes tienen una función de calendario integrada, ¿a quién le importa?

ETA2 Matt Hodel : Re memoria. Mi hipótesis principal de lo que pasó con mi memoria es que se dañó no directamente por estrés emocional o fisiológico, sino por la falta crónica de sueño severa. Inmediatamente antes de la aparición de esos síntomas fue un período de dos semanas en el que, básicamente, no dormí, porque NO PUEDO DORMIR LOS CONJUNTOS DE PROBLEMAS ME COMEN cabeza bajo el fuego en sus herramientas. A la luz de lo que sabemos sobre el papel del sueño en la consolidación de la memoria, es una maravilla para mí que tengo algún recuerdo de lo que sucedió durante esas dos semanas. Además, no comí adecuadamente durante este tiempo porque la obtención de alimentos me llevó tiempo para trabajar en cosas que debían, principalmente subsistí con café instantáneo y salinas, y eso definitivamente no me ayudó. Después también tuve un dolor crónico en mi estómago que probablemente fue, en retrospectiva, una úlcera. Incluso un mes o más después de ese lapso de dos semanas, todavía tenía problemas graves de memoria y dolor físico.

Así que te sugiero que examines si estás durmiendo lo suficiente. Si las reacciones emocionales al estrés (es decir, la ansiedad, el pensamiento reflexivo) interrumpen su sueño, apuesto a que lo haría. Además, si la cultura del machismo de todos los nocturnos ha echado raíces en su alma (“el sueño es para los débiles”) como lo fue para mí, tal vez vuelva a examinar sus suposiciones acerca de lo que se necesita para el cuidado y mantenimiento de su cerebro. En aquel entonces teníamos un dicho: “El café es un estimulante, no un combustible”; Asegúrate de que también estés comiendo bien.

Re MIT Med, me alegra saber que los encontraste preocupados. Eso es muy importante. Pero me gustaría señalar dos cosas. Primero, no se presentó con ideación suicida, estado de ánimo severo deprimido u otros síntomas que podrían provocar una respuesta institucional bastante diferente, por lo que no podemos extrapolar demasiado lejos de su experiencia. En segundo lugar, el cuidado de los médicos individuales es en su mayoría ortogonal a la cuestión del conflicto de intereses. Los conflictos de intereses no pueden abordarse si los actores individuales tienen un buen significado, requieren una respuesta a nivel de políticas y procedimientos operativos estándar, sistemas de controles que protejan los intereses de los pacientes y apoyen y protejan a los médicos que defienden los intereses de los pacientes.

De lo contrario, terminará con situaciones como que un clínico bien intencionado se vea presionado por un superior para hacer algo que no considera que sea para el mejor interés de su paciente, y encontrar su trabajo (o su carrera, si es un clínico interno) está en el camino. línea.

Answer 7

Quemándome como estudiante en el MIT Supongo que se siente como quemarse en cualquier lugar: se siente como si todos a tu alrededor progresaran nadando mientras te hundes bajo las olas, sin ser visto o ignorado. Hacerlo suceder en una universidad de clase mundial con expectativas de clase mundial en un momento en el que empiezas a encontrarte como un adulto y crees que fracasar en la tarea probablemente agrega un nivel de estrés autoimpuesto a una lucha emocional ya brutal. .

La declaración de Kate Albers es alegremente engreída y miope. Primero, si bien existen numerosas vías en las universidades para buscar ayuda y apoyo, la condición misma de estar deprimido a menudo impide esa acción. Por lo tanto, preferiría tomar un tono de juicio mucho menos crítico, especialmente con respecto a las personas de las que no tengo conocimiento personal, quienes probablemente publicaron esta pregunta en un esfuerzo por encontrar alguna percepción relativamente anónima y quizás compasión.

Para muchos de los que tienen depresión, es extremadamente difícil buscar ayuda. Considere que el aislamiento, la desesperanza, el agotamiento y la abstinencia son parte de la condición y luego se hace más claro que lo que es obvio durante un período de equilibrio emocional se oscurece durante un episodio depresivo. Además, la depresión a menudo no es un evento de cambio de luz; se acerca a las personas, lo que complica la dificultad de reconocer en qué punto se necesita ayuda. En el momento en que requiera la intervención, alguien puede estar en la agonía de los síntomas anteriores y, por lo tanto, no estar en posición de defender efectivamente sus propias necesidades. Y eso ni siquiera se refiere a la vergüenza típica que sienten muchas personas deprimidas acerca de su condición, exacerbada por estar en un entorno universitario donde todo lo que lo llevó a ese punto y se supone que lo llevará más allá es el resultado del desempeño estelar y el rendimiento excesivo. Cosas que un individuo deprimido ya no puede manifestar.

Además, y como otros han señalado, el apoyo a la salud en el campus a menudo funciona como un RH corporativo: existe para servir a la empresa, no al individuo. Además, el personal de apoyo a la salud mental en el campus (al menos en “mi día”) estaba compuesto por personas relativamente jóvenes que no siempre estaban preparadas para afrontar los problemas o el nivel de diagnóstico matizado y el apoyo que se les presenta para desentrañar las diferencias entre lo normal La abrumadora experiencia de adaptarse a las demandas de la universidad en lugar de ser superada por ellas.

Aunque para mí la universidad es un cuarto de siglo, recuerdo que fue un momento en que abundaban recursos de todo tipo pero, para muchos de nosotros, nos faltaba un mapa experiencial para saber cuándo y cómo aprovecharlos, sea cual sea el tema. Para algo tan crítico y potencialmente debilitante como la depresión clínica, el viaje desde la identificación del problema hasta la búsqueda de la solución correcta sería mucho más turbio. Romper * le * sucede a la mayoría de las personas en algún momento de nuestras vidas; de hecho, puedo asegurarle que puede suceder y probablemente sucederá varias veces. No hay mejor lugar para hacerlo, solo lo peor.

Eso no es del todo cierto: supongo que el peor lugar sería en un lugar como el universo de Kate Alber, donde la respuesta sería “¿qué demonios te pasa?”. Eso sería apestoso.

Answer 8

Tu primer trabajo realmente importante como adulto es hacerte feliz. Es decir, satisfacer sus propias necesidades, deseos y metas primero. Una vez que haya logrado eso, profundice más y concéntrese en aprender más, para poder ayudar a los demás.

Una de las cosas que la sociedad deja de lado, que no enseñan a los superdotados, es que está perfectamente bien que se cuiden primero. Los brillantes a menudo son empujados a situaciones de liderazgo, de responsabilidad, se espera automáticamente que alcancen y logren una cantidad extraordinaria, en un tiempo increíblemente corto. A menudo nadie pregunta si quieren estar haciendo esto.

También diría que tener un compañero cercano que lo apoye, un cónyuge, un novio o una novia, puede hacer una gran diferencia, en que el compañero puede y debe asumir algunos de los excesivos deberes y emociones mundanas, para minimizar el estrés, y servir de ancla.

Hazte feliz. Haz lo que quieras, no necesariamente lo que otros quieren que hagas, y no te sientas mal por eso. Siempre puede hacer del mundo un lugar mejor, sin embargo, no es necesario que “arregle” todo el mundo de una vez. Elija un pedacito para trabajar, y trabaje en eso a su conveniencia, de eso se trata ser inteligente.

No puedes correr la maratón y enviar la advertencia, si estás corriendo tan fuerte que te mata antes de que puedas entregar la advertencia / mensaje. Prepárense … Hay mucha vida por delante, y mucho tiempo para hacer todo lo que realmente desean.

Answer 9

El agotamiento puede ocurrir en cualquier fase de su vida y en cualquier lugar, no solo como un estudiante abrumado en el MIT. Estoy saliendo de mi primer caso de agotamiento en mi vida, y estoy en mis primeros 30 años. Como ha dicho un póster anterior, el agotamiento no es una depresión grave ni una ideación suicida. Es solo una sensación generalizada que abarca todo, que ha golpeado un muro mental y físico y que prefiere disfrutar de la vida en lugar de conducir para alcanzar la perfección. En los viejos tiempos, se habría llamado “agotamiento”, y creo que es una palabra mejor: simplemente te sientes agotado corriendo en la rueda de hámster de la carrera y la educación.

Mi agotamiento se produjo porque me esforcé por no descansar mucho durante mis veintitantos años: asistí al Amherst College, trabajé duro en mis primeros trabajos en la ciudad de Nueva York, luego completé una maestría en una universidad británica, luego obtuve un JD en una de las mejores escuelas de derecho, y luego teniendo un trabajo como abogado corporativo en la ciudad de Nueva York. Para el segundo año, ya había terminado; estaba ansioso, me faltaba el sueño, me estaba enfermando todo el tiempo (y esto cuando nunca me enfermé en mi adolescencia y en la mayoría de mis 20 años porque tenía un sistema inmunológico muy robusto) . Así que dejé ese trabajo tóxico y no hice nada durante unos meses. Al principio, me asusté al ver que mi motivación se había derrumbado porque no busqué inmediatamente un trabajo de reemplazo. Pero cuanto más tiempo estaba en mi estado de no motivación, más me daba cuenta de que mi cuerpo solo necesitaba descansar, que no era un robot. Ahora estoy buscando un trabajo con un mejor equilibrio trabajo-vida y con vigor y energía renovados. Es genial dejar que tu cuerpo solo sea a veces, y tomarte tu tiempo y descansar. No me he enfermado en meses, por lo que creo que mi sistema inmunológico está agradecido. Tomarse el tiempo para un buen y largo descanso está severamente subestimado en esta cultura nuestra, obsesionada con el éxito, que es una lástima. Siento que más personas serían más felices si se les permitiera a veces simplemente detenerse, simplemente dejar que las cosas sean, y dejar que el estrés se resuelva por sí solo.

Por lo tanto, para cualquier persona que tenga curiosidad por saber cómo sobrevivir, quédese en el MIT, comprenda que el agotamiento es una aflicción que afecta a personas de todos los ámbitos de la vida en cualquier fase de la vida. Aprender a sobrellevar el estrés a largo plazo, aún lograr grandes cosas en su carrera y mantener a raya al agotamiento son habilidades para toda la vida cuya utilidad no terminará en el MIT o la licenciatura.

Answer 10

Va a ser diferente para diferentes carreras, diferentes personas y personalidades. para mí, los períodos de agotamiento se indicaron por horas más largas en el laboratorio y en la cama, con poco tiempo en otros lugares. También existe la sensación de inferioridad que puede aparecer cuando miras a tu alrededor y, misteriosamente, solo parece ver a compañeros de clase que parecen captar todo sin esfuerzo y con mucho tiempo para la planificación social y proyectos paralelos (una pista: esto es una fabricación del agotamiento). ).

En última instancia, cuando estaba experimentando agotamiento, comencé a ver las tareas como un trabajo, en lugar de exploración y educación. En última instancia, lo que funcionó para sacarme fue ir al gimnasio de forma rutinaria y hablar con amigos y compañeros de laboratorio.

EDITAR: algunas historias interesantes sobre el entorno donde se puede ver dónde se originaron algunos de los factores de estrés:

– Final de la clase de biología : un gran incendio en el puente de Harvard mantuvo a algunos estudiantes varados durante los primeros 45 minutos de un período de 90 minutos, definiendo el 40% de la calificación de un estudiante. Otro estudiante se rompió una pierna la noche anterior y estuvo en la sala de emergencias hasta esa mañana, llegando tarde a clase y con muletas: ninguno recibió una extensión de la prueba.

– Oportunidad de investigación de pregrado : un estudiante llegó tarde a su primer día como asistente de investigación y fue despedido de inmediato por su tardanza, junto con lo que pudo haber sido una crítica áspera (tercera mano, no estaba allí)

Como nota, no quiero mencionar esto como ejemplos de tratamiento inadecuado de los estudiantes. Solo los menciono porque estas experiencias, creo, enfatizaron el ambiente presionado del instituto. Creo que mis propias experiencias con este tipo de presión de la facultad me ayudaron a ser más concienzudo, más trabajador (aunque también un poco estresado)

Answer 11

No fui a MIT pero me quemé, así que quería compartir esto en caso de que otras personas se encuentren en una situación similar. Estudié ingeniería aeroespacial en una de las mejores universidades del Reino Unido. El curso fue difícil y tenía un alto índice de deserción (más del 60%), pero trabajé mucho y me fue bien. Llegó el último año y estaba apuntando a un primer grado (el límite de grado superior en el Reino Unido), pero mi promedio hasta ese momento era un poco bajo, por lo que el año pasado fue vital. La mayor parte del último año fue un proyecto de investigación. Desafortunadamente, durante el verano antes de que comenzara el período, hubo un incendio en el laboratorio de aero y todo el equipo para mi proyecto fue destruido o movido, por lo que fue un mal comienzo. Pasé el primer trimestre reconstruyendo el banco de pruebas y trabajando en mis tareas. Me tomé una semana libre en Navidad, pero tuve que pasar el resto de mis vacaciones trabajando porque estaba atrasada. El siguiente término fue frenéticamente tratando de terminar y escribir el proyecto. El día después de la entrega del proyecto, mi supervisor me llamó a su oficina y me dijo que realmente le gustaba mi trabajo y que quería escribir un artículo de revista. Me dijo que me tomara el fin de semana libre, pero que quería un borrador del artículo para la semana siguiente. En este punto estaba agotado y agotado, pero logré preparar el borrador. Mi supervisor fue extremadamente exigente: comenzamos a revisar el borrador a las 4:00 pm y terminamos a las 11:00 am después de trabajar toda la noche. Pasé mis vacaciones trabajando en el periódico, sacando un total de noches por semana (esto continuó hasta una semana antes de mis finales). Luego llegó el tiempo de revisión para mis exámenes finales. Trabajé 10 horas al día, 7 días a la semana durante 5 semanas estudiando en la biblioteca. Hice bien los primeros 4 exámenes pero empecé a sentir que simplemente no podía continuar. Luego vino la mañana de mi examen de “flujo turbulento”. La turbulencia es la disciplina más difícil y matemáticamente exigente en la mecánica de fluidos. Recuerdo que esa mañana me desperté sintiéndome mareada. Intenté mirar mis notas pero no pude enfocar mis ojos para leer. También empecé a llorar espontáneamente sin ninguna razón. No estaba triste, así que cuando sucedía, empezaba a reírme porque era muy extraño. Decidí ir al médico porque no había manera de que pudiera hacerme un examen así. El médico era un completo idiota y me dijo que los exámenes debían ser difíciles y que yo debería recuperarme. Por suerte firmó una nota médica. Después de eso, vi a mi supervisor y obtuve permiso para posponer mis exámenes. Pasé las siguientes tres semanas en la cama. Al parecer tenía estrés agudo. Un trastorno físico causado por la acumulación de sustancias químicas liberadas debido al estrés. Al final logré tomar mis exámenes y obtener el resultado que quería. Al igual que otros carteles, todavía tengo pesadillas con regularidad por tener un examen para el que no he estudiado, 6 años después.

Si alguien más se encuentra en esta situación, les recomiendo que busquen un médico comprensivo con quien hablar. Luego hable con la universidad sobre qué opciones están abiertas para ellos. La universidad no debe ser traumática. No vale la pena.

Answer 12

He visto y experimentado el agotamiento de dos maneras:

1) trabajo excesivo
La constante actividad nocturna, el laboratorio, la mierda extraescolar y los logros excesivos hacen que te sientas demasiado cansado y delgado para hacer algo bien, dejas de hacerlo bien en todo por alguna métrica (dependiendo de qué tan exitoso eres) y qué tan fuerte es un mensaje que necesita). Usted termina cayendo o obteniendo bajas calificaciones en las clases, decepcionando a los profesores y asesores, e ignorando a sus amigos y familiares.

2) incertidumbre
Usted comienza a perder interés en el trabajo cuando ve a cientos de personas mucho mejor contribuyendo a algo en lo que pensó que podría contribuir. En el momento en que usted vacila, nada ralentiza, se produce un círculo vicioso de fallas desmoralizadoras. Contrariamente al caso 1), usted hace muy poco trabajo debido a la falta de motivación, y tal vez se socializa y participa mucho más de lo que puede permitirse académicamente.

Los eventuales choques de ambos casos son similares, y todo se cuestiona. ¿Mereces tu lugar en MIT? ¿Cuáles son tus talentos, ahora que tu idea original de talento está destrozada? ¿Es realmente talentoso, o vuelve a la normalidad después de la enorme validación de aceptación al MIT?

Answer 13

Te contaré sobre mi experiencia.

Comencé a tener sueños de ansiedad acerca de fallar en las clases o de olvidar proyectos a los que todavía llego hoy, cuatro años después de irme. Me despertaban a las 3 de la madrugada en muchos días al azar y me costaban dormir.

La falta de sueño me cansa y me deprime. Tal fatiga me hizo comenzar a dormirme en las clases, lo que me dio vergüenza y me dificultó estudiar, lo que significa que me fue peor en los exámenes. Obtuve un 23 en un examen una vez, el grado más bajo en la clase. Fui humillado. Me deprimí más.

Pero el MIT no te abandona porque te sientes como una mierda. Así que pasé todo el año y me volví suicida en mi segundo mandato. Casi salté por la ventana varias historias sobre el suelo, pero logré soltar un grito de ayuda en un teléfono y algunos amigos se apresuraron a salvarme. Comencé a caer más atrás. El profesor a cargo de mi laboratorio de investigación comenzó a disgustarse por la lentitud con la que trabajé, y los estudiantes del último año comenzaron a darme conferencias duras.

Como resultado, caí más lejos. No solo estaba deprimida e incapaz de hacer frente, sino que todos me gritaban sobre eso.

Esto llegó a un punto crítico en la oficina de mi profesor cuando descubrí que había asignado a un estudiante de último año para hacer mi proyecto de tesis porque estaba molesto por lo lento que era. No tenía más tesis. Así que levanté mis manos y renuncié al lugar para hacer una pasantía en una empresa. Dijo que era bienvenido para volver después del verano.

Nunca miré hacia atrás. La libertad nunca había probado tan dulce, pero la amarga sensación seguía siendo que había fallado, y me llevaría ese fracaso conmigo durante los próximos años. Era esa persona que no podía hacer frente, y se mantuvo como parte de mi identidad durante mucho tiempo. Realmente me impactó, tanto el hecho de que sucedió como que nadie había sido comprensivo. Al final … así es como me quemé.

Answer 14

Shataakshi

Gran articulo. Muy motivador para ver que superaste MIT. Yo también tengo una historia similar. Excepto el mío continuó en el campo de la Ingeniería en la Universidad de Texas en Austin. Obtuve un GPA general de 2.24 en 2005. Realmente afectó mi confianza y el amor de mis padres fue condicional en función de lo bien que lo hice. Siempre fui un aprendiz lento. Nada me vino rápido.

Han pasado 13 años desde que me retiraron de la universidad y aprendí que esos cuatro años pueden dar forma a tu camino, no debería determinar quién eres y la determinación que hay dentro de ti. Estoy en un lugar mucho mejor ahora. Me siento seguro de que mi futuro no está determinado por mi pasado, sino por mis acciones de hoy. He dejado de lado el pasado y he aprendido a vivir aquí y ahora.

Muchas gracias por ese artículo. Eres realmente inspirador. Sigue moviéndote’!

Ganesh

Answer 15

No fui a MIT. A juzgar por las respuestas, lo único que hace que el agotamiento en el MIT sea diferente al agotamiento en cualquier universidad es que cuesta más agotarse en el MIT. Sí, el listón está más alto en MIT, por lo que más personas pueden fallar, pero por lo demás es una experiencia universitaria típica.

¿Qué pasa con la universidad que es tan estresante? Todavía tengo pesadillas universitarias, 35 años después. Sabes el uno, donde decidiste no tomar una clase pero nunca lo dejaste, y ahora es dos semanas antes de la final y te acabas de dar cuenta. Piensas que si rompes completamente tu joroba podrías obtener una nota decente, pero eso significará trabajar 18 horas al día hasta entonces y ¿qué vas a hacer? O recibe una carta del decano de que no se graduará como se esperaba porque tiene una incompleta en una clase obligatoria (oh, espera, eso me pasó a mí. Resulta que fue su error).

La cosa es que, mientras estás en la universidad, no puedes ver lo estresante que es. Una persona se enferma todo el tiempo. Otra (como mi esposa) se cae mucho y se torció las muñecas y los tobillos. Otro se automedican con cerveza y pote. Otro recibe su primer ataque de pánico real. Otros se vuelven atípicamente gruñones y antisociales. Años más tarde, cuando todavía estás teniendo yeguas universitarias, lo averiguas.

O lo descubres cuando te quitas completamente y tienes que tomar un descanso. Cuando eso les sucede a las personas, internalizan la noción de sí mismas como un fracaso. Si supieran lo cerca que estamos del resto de nosotros, podrían ser más fáciles para ellos mismos.

Answer 16

Gracias Aurora por compartir esto con nosotros.
Nosotros, los que no somos MIT, tendemos a creer que en la vida de los estudiantes de MIT está lleno de éxito y gloria. Que los fracasos solo ocurren en nuestras escuelas.

Desafortunadamente, lo que describiste, sucede en todo el mundo desde siempre, parece para siempre.
¡Pero esto es INCORRECTO!
Lo que es sorprendente es que a la mayoría de los académicos y escuelas no les importa o peor, creen que este es un buen sistema porque filtra a aquellos que no pueden cumplir la ambición de la ESCUELA.

Las escuelas no deberían ser filtros y los maestros no deberían ser sargentos de instrucción.
Las escuelas tampoco deberían ser percibidas como campos de cultivo y los maestros como cultivadores.

Más bien, las escuelas deben ser jardines, y los maestros deben ser jardineros entendiendo que cada estudiante es otro tipo de planta, y se les debe proporcionar condiciones adecuadas para crecer y florecer.
Cada estudiante fracasado es una vergüenza para la escuela y un fracaso de su maestro.

Estoy enseñando en la universidad por más de 25 años.

Answer 17

Nunca abandoné el MIT, aunque lo consideré muchas veces. Me quemé mucho, pero por lo general me recuperé cuando el siguiente verano empezó a rodar. La depresión fue una dura batalla y de muchas maneras todavía la combato ahora. No me arrepiento de haber ido al MIT, aunque fue una de las cosas más difíciles que he experimentado. Tuve pesadillas durante años que todavía estaba allí y tenía más clases que tomar. Mirando hacia atrás ahora, todo lo que recuerdo es la gente increíblemente genial con la que solía charlar todos los días y todos los temas geniales que estaba aprendiendo. En ese momento, me pareció desalentador, pero ahora extraño un poco estar a la vanguardia del aprendizaje, donde literalmente los profesores están a la vanguardia de la investigación y usted está escuchando sobre nuevas teorías que aún no han publicado. Definitivamente es un lugar donde debes estar bien con el hecho de que a veces las personas te van a despreciar simplemente porque no eres tan inteligente o bien adaptado y algunas personas simplemente no están interesadas en salir de fiesta o hacer nuevos amigos. Discutirán con usted temas que realmente no importan (¿qué es mejor, Linux o Free BSD?) Y lo llamarán idiota solo por no estar de acuerdo con ellos. Tuve mucha suerte de tener un gran grupo de amigos en mi fraternidad (Alpha Phi Omega) que todavía estoy muy cerca. Y, afortunadamente, me di permiso para frenar y tomar menos clases y divertirme más y no intentar competir con los genios que tomaban 7 clases a la vez. Mi último año fue en realidad el mejor año, pero el más agridulce, ya que finalmente había descubierto cómo sobrevivir allí, pero sabía que no pasaría mucho tiempo antes de que tuviera que seguir adelante. Así que, en general, sobrevivir a todo lo que realmente me ha ayudado a superar las cosas más difíciles de la vida. Y por eso estoy agradecido.

Answer 18

Las personas que no se gradúan del MIT, fracasan porque entran, encuentran problemas que son más difíciles que antes y no saben cómo buscar ayuda o cómo tratar de resolver esos problemas, agotarse.

Los estudiantes que tienen éxito, por el contrario, miran ese desafío, luchan con sentimientos de inadecuación y estupidez, y luego comienzan a caminar por esa montaña, sabiendo que el orgullo herido es un precio pequeño para poder ver la vista desde el parte superior. Piden ayuda, reconocen sus insuficiencias. No culpan a su falta de inteligencia, culpan a su falta de motivación.

Durante mi primer año, casi me salí de las ecuaciones diferenciales. Pude recuperarme y seguir teniendo mucho éxito en mis estudios. Cuando era un adulto mayor, me sentaba con los estudiantes de primer año en mi dormitorio y les mostraba las mismas cosas que me habían mostrado, y los veía luchar con los mismos sentimientos y superarlos. Cuando me gradué de MIT, me convertí en la persona que admiraba cuando entré.

Sientes que estás quemado o que estás a punto de quemarte, pero en realidad estás a punto de decidir si te quemarás o no. Da miedo reconocer que es una decisión porque le incumbe a usted hacer algo al respecto, pero le da poder porque significa que hay algo que puede hacer al respecto .

Entonces hazlo

Answer 19

Estaba deprimido y decepcionado al ir al MIT. Me aceptaron en Oberlin al mismo tiempo, pero mi padre afirmó que no pagaría por Oberlin. Cuando era niño, no me di cuenta de que solo tenía la amenaza de quedarse en casa …;) Tuve una familia desordenada, como la mayoría de las personas y mi padre era genial considerando todo.

Creo que estás cerca de los “consejeros” que parecían decir: empezar de nuevo … en otro lugar …

Odiaba el entorno masculino del 90%, me encantaba el 50% de mujeres en Oberlin, y también eran 50% ciencia y música, mi otro amor. Odio el frío y los inviernos. Me encantó la ciudad y su cultura, pero es tensa.

MIT me abrió las puertas a la invención y la tecnología que quería hacer, a pesar de que asistí solo 2 años. Probablemente nunca podría haber hecho lo que técnicamente tengo sin MIT. Algunas de las personas y conferencias en el MIT estarán conmigo para siempre. Podría haber tenido una vida mejor y más feliz con Oberlin, ¿cómo puede saber qué le habría ofrecido realmente el camino que no tomó?

Mi consejo a los 59, es hacer y llegar a donde crees que deberías, y rogar, seguir y engatusar tu camino allí. Sigue tus sueños, pero hazlo racionalmente, aceptando la realidad. Si su sueño paga mal, decida si está bien y cómo puede hacer que eso funcione. Personalmente, me he enojado con demasiadas personas y las he eliminado de mi vida. Trate de no hacer eso.

Answer 20

Yo era un junior en 1971, haciendo un buen progreso hacia un curso autodiseñado de meteorología 12-B. (El Curso 19 fue solo un programa de posgrado.) En la Meteorología Dinámica, un lunes por la mañana, el Profesor Phillips anunció que esta semana estaríamos revisando los tensores. Pensé que sería difícil revisar algo de lo que nunca había oído hablar, así que hice lo obvio: pánico. (En retrospectiva, podría haber sido una mejor idea hablar con el Prof. Phillips). De repente, la Meteorología Física y la clase de literatura que estaba postergando se volvieron insuperables. Les dije a mis padres que me iba a abandonar, ¡y me apoyaron mucho! Manejaron 500 millas para pasar un fin de semana conmigo, intercambiando su automóvil que se descompuso en el Thruway. Sí, se rompió en el Thruway, así que compraron un auto nuevo en una parada de descanso en el Thruway. Mis padres fueron increíbles. Me llevaron a Ogunquit Maine para el fin de semana y decidimos que debía ver al decano. Así que fui al Decano de Asuntos Estudiantiles … ella fue de gran ayuda, y negociamos un retiro, que incluía terminar los dos temas en los que aún estaba bien. Aparentemente, esto sucede a menudo en el MIT.

Así que me tomé un año de descanso, trabajé como programador y regresé en el curso 6-3. Terminé el trabajo del curso sin muchos problemas, pero todavía estaba un poco agotado, y simplemente no hice mi tesis de licenciatura. Sin excusas, simplemente no lo hice, y se retiró de nuevo en 1974, una tesis por debajo de un título.

En 1977 había una mujer con la que quería casarme, y pensé que debía obtener un título universitario. Así que me inscribí en la tesis. Y ella me abandonó, de inmediato, aunque no porque sí. Pero terminé de todos modos, trabajando de forma remota. Esa fue la única IC que obtuve, pero estaba tan contenta de obtenerla. Mi papá estaba muy orgulloso de mí por terminar.

Después de haberme quedado sin aliento hasta la meta, pensé que no habría más escuela para mí, nunca. Así que, por supuesto, diez años después, me inscribí en el programa de doctorado de CS en Brown. Tomó seis años y un número de charlas de lucha contra el agotamiento de mi asesor, pero también lo terminé.

tl; dr: el agotamiento es temporal. Haz tu mejor esfuerzo, pero eso no significa hacer todo. Se Flexible. No te rindas Los profesores y decanos quieren que tengas éxito. Casi todo puede ser negociado. No te arrepentirás de haber ido a MIT o de obtener tu título. Además, ayuda tener buenos padres.