¿Los cubículos mejorarían la concentración de los niños?

No. Los cubículos rara vez son la respuesta a cualquier cosa. Siempre. No te obligan a concentrarte, solo te hacen sentir aislado.

Si tu hermano tiene problemas para concentrarse, estarías mejor gastando tu energía tratando de averiguar por qué. ¿Está aburrido por el trabajo? ¿Es demasiado fácil? ¿Es demasiado difícil? ¿O tiene un estilo de aprendizaje en el que lucha con sentarse en un escritorio concentrándose en algo durante largos períodos de tiempo?

Los niños tienden a aprender mejor a través de la conversación, la actividad física y la colaboración. La mayoría de los niños aprenden mejor la información haciendo algo práctico con dicha información, que sentados en un escritorio leyendo sobre ello. ¿Quizás pedirle que te cuente lo que está aprendiendo? O para diseñar un juego de mesa en torno a lo que está haciendo, y lo jugarás con él. Si es simplemente el aspecto de la tarea en el que no puede concentrarse (es decir, ha aprendido la información pero odia el proceso de escribirlo todo), llévelo afuera para que consuma un poco de energía primero, u ofrezca una recompensa cuando haya terminado. Como, tiempo para gastar haciendo algo que le gusta.

Tal vez para algunos. Pero si realiza una actividad meticulosamente aburrida y poco atractiva de la que se distraen y luego les da un cubículo con la esperanza de centrar su atención, aún se quedará con una actividad laboriosamente aburrida y su aprendizaje probablemente no sea mucho mejor. Siento que estás nadando al corriente con este. Si tiene actividades interesantes, incluso colaborativas (que los estudiantes deberían tener bastante), entonces no tendrá el mismo tipo de problemas con los estudiantes que no se concentran.

Si el problema está más allá de eso, es probable que el estudiante no haya tenido el tipo de autorregulación y experiencias de desarrollo de la concentración para construir una base para esa habilidad. En ese caso, necesitan tiempo y apoyo para realizar ese tipo de actividades.

Se sienten aislados de todo, cuando alguien está en un espacio cerrado, todo lo que piensa es salir de él, lo que le apresura a terminar la tarea asignada en el cubículo

Podria. Pero asegúrese de que no sean estériles / paredes en blanco. Si a cada niño se le permitiera decorar el interior de su cubículo, creo que a ellos incluso les puede gustar el poco de privacidad … y posiblemente sea más fácil estudiar sin distracción.