¿Por qué las personas que gustan de las asignaturas odian la clase?

Answer 1

Creo que la razón principal es que las clases no son sobre lo que nos gusta. Similar a los trabajos y similar a la vida. Me gusta conducir mi auto. No me gusta tener que ir al garaje por combustible. No me gusta tener que tomarlo para un servicio de vez en cuando. No me gusta tener que pagar tarifas de licencia, tarifas de registro y, especialmente, no acelerar las multas.

Me encanta desarrollar software. En realidad, para ser honesto, me encanta resolver problemas de lógica. Así que trabajo como desarrollador de software y resuelvo problemas lógicos con frecuencia. También tengo que producir documentación, implementar las mismas estructuras una y otra y otra vez, tomar atajos debido a limitaciones de tiempo y, en ocasiones, diseños que conozco están mal planteados.

En la universidad estudié informática. Amaba las computadoras, amaba el desarrollo de software, amaba los juegos. Hicimos clases de arquitectura de computadoras, bases de datos, SDLC y ensamblaje, todo lo cual me pareció tedioso y poco interesante.

También hicimos clases de inteligencia artificial, estructuras de datos y orientación de objetos que me gustaron.

Si hubiera podido estudiar un curso más especializado solo en los campos que me parecieran interesantes, habría sido mucho más feliz.

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Y como segundo punto. La forma en que te enseñan también hace una gran diferencia. Esta es una de mis manías. Lo hice bien en la escuela, pero lo hice sin ser realmente desafiado. No trabajaba mucho en la escuela y odiaba la memorización.

Para mí todo el método de enseñanza estaba equivocado. No va conmigo. No solo me arrojes muchos datos, pídeme que los memorice y luego te los recitaré en un examen.

Explícame cuál fue el problema. Explícame cómo la gente trató de resolver el problema y por qué. Atrae mi curiosidad. Ponme a pensar. Probablemente por eso sobresalí en matemáticas, especialmente porque me presentaron los problemas que necesitaba resolver.

Answer 2

Considero que el profesor juega un gran papel en eso.

Un grado tremendo de lo que le gusta de una clase depende de cómo se presenta la información y qué tan bueno es su profesor. El poder que un maestro tiene a este respecto es asombroso. Si aman lo que están enseñando y transmiten un entusiasmo por el conocimiento, es realmente genial. Tienes ganas de ir a la clase, en lugar de pensar que es algo incómodo de soportar.

El ambiente o el tono de sentimiento general de la clase puede hacer una diferencia real. De nuevo, esta es la responsabilidad del profesor. Si el maestro tiene un buen comportamiento y es alegre y agradable, es mucho más divertido que si el maestro es negativo, siempre está de mal humor y critica a los estudiantes. Esto sucede cuando a los maestros realmente no les gusta lo que están haciendo, o cuando traen todos sus problemas del hogar al trabajo.

Nuevamente, si el maestro puede hacer que la información sea relacionable, no distante y seca, compromete el interés de uno e inspira el deseo de aprender. Algunas clases son más fáciles de hacer que con otras.

Solo es mi opinión.

Answer 3

Estoy con Aurora Clawson en este caso. El profesor tiene la capacidad de hacerlo o romperlo. En mi licenciatura tuve que tomar algunas materias odiosas que simplemente temía, y debido a que el instructor era increíble, terminé amando la clase y la materia y a menudo tomé más clases en esa área. Por otro lado, tenía algunos instructores (el jefe del departamento era uno de ellos) que simplemente no estaban destinados a enseñar y hacían que cada momento de la clase fuera doloroso y aburrido, a pesar de que el tema era para lo que vivía.

Tomé una clase de historia en la licenciatura, muy en contra de mi voluntad. Muchas razones. El instructor fue increíble. Enseñó como si conociera a la gente de la que hablaba y como si estuviera presente en los eventos relacionados con estas personas. Tomé más cursos de historia gracias a él.

La enseñanza es un arte y un oficio. No creo que todos sean capaces de hacerlo bien.

Answer 4

A veces el estudiante sabe más de lo que se enseña en la clase en ese momento, y están aburridos.

A veces, el maestro es irrespetuoso o insincero con los estudiantes, y el estudiante puede disfrutar el tema pero odia estar en la sala con ese profesor.

A veces, el estudiante puede no ver o entender cómo los detalles actuales de la clase son relevantes para lo que disfrutan del tema.

A veces, la carga de trabajo para la clase, además de su carga de trabajo en otras clases, los tiene tan estresados ​​que no pueden disfrutar de la clase.

Hablo por experiencia como un estudiante que ama las matemáticas y la física y, a menudo, no disfruto de esas clases.
Pero a veces lo hago 🙂

Answer 5

Basado en el comentario en la pregunta original, diría que a veces lo que nos gusta de algo es realmente parte de su totalidad. Cuando está expuesto a todo lo relacionado con él, puede perder su brillo porque es más difícil de lo que se supone, o las habilidades necesarias para avanzar en el interés inicial tardarán demasiado en aprender.

También se puede reconocer que muchas veces cuando algo (o alguien) se convierte en una obligación, ya no es divertido.

Answer 6

Supongamos que me gusta el tema X y ya he estudiado algunas cosas al respecto.
Ahora, lo mismo se enseña en una conferencia de 2 horas (que ya he estudiado).
Obviamente no me va a gustar mucho. Prefiero usar esas 2 horas para hacer algo productivo.