¿Por qué las personas están tan atraídas por la idea de las mitades del cerebro de la izquierda y la derecha?

¿Por qué las personas se sienten tan atraídas por la idea de las mitades del cerebro de la izquierda y la derecha?

Porque representa un aspecto arquitectónico fundamental de la estructura cerebral y la función cerebral.

Todos los ejemplos en los comentarios de la pregunta se refieren a una visión modesta y poco realista de cómo funcionan los hemisferios cerebrales. La neurociencia moderna es consciente de las verdaderas diferencias y las contribuciones diferenciales de los hemisferios.

Por ejemplo, si realmente lees la respuesta completa de Yohan John, verás que él entiende la verdadera naturaleza de los hemisferios y respeta las diferencias.

El problema es que hay una visión popular de la ciencia de la diferencia que es totalmente errónea, y su promulgación ha retrasado la comprensión adecuada literalmente décadas. Una buena manera de saberlo es la siguiente: si la discusión es sobre dos cerebros (p. Ej., Cerebro izquierdo vs. cerebro derecho), probablemente sea una mierda. Si habla de dos hemisferios, puede valer la pena leerlo.

Se han encontrado muchas diferencias fundamentales entre la forma en que funcionan los hemisferios, y han demostrado ser resistentes a la comprensión y la prueba del tiempo.

Para una comprensión completamente objetiva y bien escrita de los hemisferios, lea el excelente libro de Robert Ornstein, The Right Mind: Dar sentido a los hemisferios. Esta fue una leyenda de la psicología reconocida que lucha contra la visión pop de los hemisferios en 1997.

Desde entonces, el libro de Iain McGilchrist, El maestro y su emisario: El cerebro dividido y la creación del mundo occidental, describe los avances en la comprensión durante la próxima década.

Desde entonces, se han logrado muchos avances en la comprensión de los hemisferios, pero no se han organizado en una narrativa coherente, en parte debido a la reacción continua que ocurre cada vez que surge este tema.

Volviendo a la pregunta original, la respuesta es que entender el papel de los dos hemisferios es crucial para entender lo que nos hace humanos.

En general, las personas no son grandes pensadores de “sistemas”, optando por legitimar las creencias psicológicas de la gente simplista acerca de cómo funciona el mundo al colocarlas en el cerebro. Si bien es definitivamente cierto que el cerebro humano muestra asimetría hemisférica, tanto estructural como funcionalmente, se presta poca atención a (1) la conservación evolutiva de dicha asimetría [1] y (2) el grado en que la función cerebral se distribuye a través de las redes. Estos, creo, ayudan a aclarar la asimetría científica y mítica.

En cuanto a lo primero , un contexto evolutivo es crítico para desarrollar una perspectiva de sistemas. Por ejemplo, no es posible pensar en la localización funcional de las habilidades matemáticas y del lenguaje en ratones. Las preguntas deben ser mucho más abstractas, dirigidas a la conservación de la arquitectura de redes neuronales y los procesos que llevan a cabo. Esto evita afirmaciones de gran alcance sobre cómo funciona el cerebro humano en función de cómo imaginamos que debería (reflejando las simples dicotomías que preservamos a lo largo de la historia) en lugar de cómo lo hace realmente (es decir, los hemisferios izquierdo y derecho; el artista contra el matemático. Teísta vs el ateo, etc.).

Y el segundo : en su experimento típico de neuroimagen, en el que se toma una muestra de conveniencia de estudiantes universitarios o residentes de comunidades aledañas a campus universitarios que han sido muy preseleccionados, la complejidad está oculta y nuestras conclusiones deben ser, por definición, algo superficiales. La complejidad (o la interpretación de la red / sistemas) se hace más evidente en las poblaciones clínicas. He incluido un ejemplo extraído de la literatura que ilustra esto.

Los estudios de seguimiento en pacientes con accidentes cerebrovasculares bilaterales posteriores proporcionaron una primera línea de evidencia que indica el importante papel compensatorio del hemisferio contralateral a la primera lesión. De hecho, cuando se produce una segunda lesión en el hemisferio contralesional, la recuperación continua de los pacientes de los efectos de la primera lesión a menudo se interrumpe. [2]

Notas al pie

[1] Neuropsicología comparativa del cerebro dual: un paseo por los mundos perceptivos izquierdo y derecho de los animales

[2] Dígale a su cerebro izquierdo lo que hace su cerebro derecho: compensación inter-hemisférica de los déficits funcionales después del daño cerebral

¡Esa es una buena pregunta!
tl; dr: originalmente se basaba en la ciencia, pero la gente iba demasiado lejos con eso, porque la idea era muy atractiva y se convirtió en un meme.

~~~~~~~

En general, la gente parece enamorada de la idea de dualidad: dos entidades iguales pero opuestas. Bien y mal. Derecha e izquierda. Yin y yang. Hombre y mujer. Luz y oscuridad. Cuerpo y mente. Etcétera etcétera.

Cuando los humanos comienzan a clasificar algo, generalmente comenzamos dividiéndolo en dos. De hecho, el intelecto humano se dividió originalmente en habilidades analíticas / lógicas / críticas y habilidades creativas / estéticas / sintetizadoras, que son puramente subjetivas. Sin embargo, los primeros neurofisiólogos realmente creían que estos dos conjuntos de habilidades se producen en diferentes partes del cerebro. Los hombres instruidos hablaban muy bien de la dualidad, y al público le encantó. ¿El último ejemplo? El extraño caso del Dr. Jekyll y el Sr. Hyde, escrito completamente sobre la idea de que un hemisferio del cerebro es culto y el otro primitivo. El hecho de que la historia sea tan popular hoy demuestra que todavía amamos la idea de dualidad.

¿Cómo surgió la idea moderna? Resulta que el lenguaje realmente está centrado en un hemisferio del cerebro: el izquierdo. Asimismo, el análisis visuo-espacial se centra en el derecho. Todo esto es cierto … pero, como suele suceder, unos pocos científicos y luego la ciencia popular llevaron estos casos limitados demasiado lejos y comenzaron a decir que todo estaba a la izquierda y a la derecha, o que un lado del cerebro es “dominante” porque el lenguaje es supuestamente más importante, o que diferentes personalidades están asociadas con el dominio del cerebro derecho. Un psicólogo incluso dijo que el cerebro izquierdo es más “occidental” y el derecho “oriental”. Las hipótesis fueron sustituidas por conjeturas.

Partiendo de la diferencia entre verbal y no verbal, se desarrollaron cada vez más conceptos y relaciones abstractas entre las funciones mentales y los hemisferios. Durante este proceso, las ideas sobre la diferencia de los dos hemisferios se apartaron cada vez más de los resultados científicos básicos. – EDUCERI – OCDE

En otras palabras, es cierto que el lenguaje está enfocado en el hemisferio izquierdo. No es cierto que patrones enteros de pensamiento estén localizados en cualquier hemisferio, o que diferentes personalidades o preferencias tengan algo que ver con que un lado sea más “activo” o “dominante” que otro. Con el tiempo, más hallazgos encontraron que, para muchas, si no para todas las tareas, ambos hemisferios están involucrados. Ellos colaboran y trabajan juntos. Pero el daño ya estaba hecho: demasiadas personas compraron las dualidades entre el cerebro derecho e izquierdo. El concepto era un meme, y sería difícil sacarlo de la conciencia pública sin un esfuerzo serio de reeducación. Hoy diría que los neurólogos han abandonado la idea, pero a los no científicos todavía les gusta el mito, porque nos encanta la idea de que la derecha y la izquierda deben ser diferentes y opuestas.

Bueno, diría que es la naturaleza “racionalizadora” de los humanos lo que hace que la idea sea tan atractiva. En lugar de admitir un defecto o una falla, simplemente pueden atribuir esas cosas a ser “correcto” o “izquierdo”. Por ejemplo; Alguien que no es bueno en matemáticas puede simplemente afirmar que tiene el cerebro correcto y por eso es más “artístico” en su pensamiento. Aunque eso puede ser cierto, no significa que la persona no pueda ser buena en matemáticas si trabajara en eso. Simplemente es más fácil racionalizar lo inadecuado que esforzarse por ser mejor en eso.