Realmente no puedo responder tu pregunta, pero lo que puedo hacer es ofrecer mi perspectiva.
Creo que la experiencia universitaria puede ser bastante desafiante de muchas maneras, y, para muchos jóvenes que nunca experimentan ningún tipo de rito de paso al crecer, una idea repentina de cómo es ir solo, que Imagínese, puede por sí mismo tener un efecto traumático en algunos.
Es un momento de miedo. Existe una tremenda presión para especializarse, a pesar del hecho de que los seres humanos no están realmente programados para ello. La sociedad que heredamos dicta que nos ajustemos a sus restricciones para ser considerados elegibles para el éxito. Estamos obligados a aceptar roles y elegir campos que puedan definirnos el resto de nuestras vidas. Y para colmo, viene con una etiqueta de precio considerable (al menos aquí en los Estados Unidos) que, cada vez más, carga al estudiante aspirante con una deuda para siempre.
El peso de las expectativas, parentales, sociales o agrupadas con nuestras identidades deseadas antes de la unión, son enormes y, me imagino, a muchos los que experimentan esta transformación les parecerá que otros, en particular los de las generaciones anteriores, carecen de sensibilidad a este proceso. en la medida en que no reconocen la gravedad de un tiempo tan formativo, evidenciado por las actitudes prevalecientes en la cultura popular que caracterizan la vida universitaria a través de una lente paternalista como, por ejemplo, despreocupada, salvaje o irresponsable.
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Se puede pensar que es un momento de crisis de identidad aguda para muchos.
Debido a que los estudiantes normalmente están en su mejor momento de madurez sexual, el resultado de su vida amorosa ahora podría afectar excesivamente su probabilidad de criar hijos o propagarse exitosamente en el futuro, particularmente porque las oportunidades para conocer nuevas parejas potenciales tienden a disminuir para muchos post-universitarios. Dado que la reproducción sexual es el nombre del juego según una perspectiva psicológica evolutiva, puede haber presiones genéticas adicionales para tener éxito de alguna manera que exacerbe aún más las tensiones internas que sienten los estudiantes.
Si el estudiante es introvertido o se dedica a la reflexión, estos factores pueden amplificarse nuevamente dentro de la conciencia y afectar el pensamiento de uno en un grado considerable.
Imagino que todos estos conspiran juntos y que esto podría ayudar a explicar por qué muchos son propensos a los sentimientos asociados con la depresión en esta coyuntura particular de la vida.
Lo anterior es simplemente mi opinión y no debe tomarse como un análisis profesional.