¿Necesitamos un proceso más riguroso antes de que los rasgos de comportamiento no deseados se clasifiquen como trastornos, como el trastorno de oposición desafiante?

No soy un gran fanático de las etiquetas en general. No por nada, en realidad, porque la gente tiende a usarlos como excusa.

Dicho esto, a algunas personas les resulta reconfortante descubrir que no están solas en su incomodidad y que hay un nombre para su grupo de síntomas.

También puede ser una forma más rápida para que los profesionales de la salud mental se comuniquen. Ya sabemos lo que significa decir que una persona tiene depresión, bipolar, ADHD o lo que sea, por lo que no hay necesidad de pasar veinte minutos hablando sobre cómo se presenta la persona.

Realmente no estoy convencido de que estos “nuevos” trastornos de la niñez sean realmente una cosa. Creo que el cerebro de cada persona funciona de manera diferente, y aprender a usar el tuyo y respetar las diferencias de otras personas es mucho más importante que lograr que los niños se ajusten, que era la antigua forma de educar. De hecho, puede haber algo en el que las personas hacen automáticamente lo contrario de lo que se espera que hagan. Niños y adultos. Sin embargo, llamarlo trastorno de oposición desafiante es ridículo. Lo que es es solo una manifestación diferente de la conformidad que se supone que deben hacer. Digamos que me dijiste que girara a la derecha, así que giré a la izquierda, debido al desorden desafiante de oposición. No he pensado un poco por mí mismo. No he aprendido exactamente nada. No es diferente que si siguiera tus instrucciones a ciegas. Las personas que hacen cualquiera de estas cosas, siguiendo o desafiando, tienen algún tipo de autoconfianza rota. No pueden confiar en sí mismos para pensar y tomar buenas decisiones, por lo que no lo hacen. Desafortunadamente, la mayoría de las personas en el mundo sufren de este problema hasta cierto punto. La solución es animar a los niños a pensar. Discuta ideas, planes y procesos de toma de decisiones con ellos. Es fácil de hacer con los niños. Los adultos tienden a enojarse porque han estado atrapados en su patrón de no pensar durante tanto tiempo.

Debemos descartar las variables socioeconómicas (p. Ej., La pobreza y el abuso) y evaluar a los adultos involucrados para el trastorno de personalidad primero (p. Ej., El sadismo).