Va a ser dificil Los experimentos con seres humanos siempre están sujetos a control por parte de un departamento de ética. Son incluso más estrictos en el departamento de psicología que en el departamento de economía, pero los estándares siguen siendo bastante altos. Debes pasar por una defensa formal que demuestre que no estás haciendo daño a nadie.
Sé que parece obvio que no lo es, pero los departamentos de ética existen para garantizarlo. No dan nada por sentado porque las repercusiones de los problemas son muy perjudiciales. Pueden arruinar la carrera de un profesor e involucrar a un departamento en meses o años de agitación.
El otro problema con un profesor que asume esto es que, para que un resultado sea significativo, tiene que estar vinculado a la gran cantidad de investigaciones existentes. Necesitaría saber cómo se llevaron a cabo tales experimentos en el pasado, y cuáles fueron las fortalezas y debilidades. Necesitaría saber qué preguntas estaba respondiendo que otros no respondieron y cómo su trabajo anterior refuerza o contradice sus resultados (y viceversa). Necesitaría muchos antecedentes en estadísticas para demostrar que sus resultados fueron significativos.
Entonces, la mejor manera de hacerlo es unirse a su departamento como estudiante graduado. Es posible hacerlo sin un título universitario, pero tendría que demostrar una amplia experiencia en el campo, equivalente a un título universitario. Necesitará demostrar que ha leído y dominado todo el material de referencia que sugerí.
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En su situación, hay una especie de ruta alternativa de puerta trasera. Los economistas están empezando a hacer experimentos como este en países con bajos salarios, precisamente por las razones que sugiere: permiten a los experimentadores ofrecer opciones con graves consecuencias, sin agotar todo el presupuesto del departamento. También les permite salir del molde habitual de entrevistar a estudiantes de la clase media, dándoles un poco de crédito intercultural.
Si puede configurar las circunstancias del experimento, lo resolvió completamente y ofrecérselo a un profesor, podría interesarle. Configúralo como un servicio, en el que ofreces la logística para que todo lo que tengan que hacer sea el experimento en sí. Eso sería valioso, y si puede interesar a uno (un enorme “si”) podría darle crédito en el documento resultante.
Para hacer que funcione, todavía necesitarías demostrar todo lo que te sugerí antes. Debería demostrar que conocía toda la logística de configurar un experimento controlado. Incluso la lectura de fondo va a hacer eso difícil; Gran parte de ese conocimiento está encerrado en los jefes de los profesores y estudiantes de posgrado que lo hicieron funcionar en el pasado. Esos detalles cruciales que no aparecen en el papel son precisamente lo que estarías ofreciendo.
Y tenga en cuenta que estarían allí para responder a su pregunta, no a la suya. Probablemente rediseñaran el experimento para adaptarlo a su investigación.
Si todo lo que le interesa es la respuesta a la pregunta que establece el experimento, para ser honesto, no es de gran interés para las comunidades de psicología o economía. No solo están tratando de construir una serie de hechos. Están tratando de construir todo un edificio de entendimiento, en el que cada experimento es un ladrillo que debe encajar en el todo. Por eso existe la “academia”: es el esfuerzo combinado de muchas personas que intentan hacer lo que los experimentadores individuales no pueden hacer por sí mismos.