Difícil de responder. Estos son algunos criterios relevantes: cómo deshabilitar su enfermedad esquizofrénica, cómo deshabilita, cuáles son sus síntomas, cuánto apoyo psicosocial tiene, qué grado le gustaría obtener, qué difícil es. etc.
Pero haré algunos comentarios generales. Un título universitario es difícil pero alcanzable para la mayoría de las personas pero más difícil pero a menudo alcanzable para algunas personas con esquizofrenia. Un título de posgrado o profesional (derecho, medicina, etc.) es aún más difícil. ¿Qué tan importante es para ti obtener tu título?
Mi opinión es que deberías probar si es lo que quieres. Por qué no? Si tiene éxito, entonces ha logrado algo de importancia y debe ser felicitado. Si fallas, puedes intentarlo de nuevo o probar algo más. No es un gran trato. Y has aprendido algo.
Puede estructurar el entorno para aumentar las posibilidades de éxito de la siguiente manera:
- ¿Qué pasa si la Biblia, crea enfermedad mental?
- ¿Puedes fingir una enfermedad mental?
- ¿Se necesita un psiquiatra para superar su depresión?
- ¿Crees que el presidente Trump es un psicópata?
- ¿Puede un psiquiatra violar mis libertades civiles como parte del tratamiento?
Su idea de que puede tomar más tiempo para obtener el título es muy buena. Tómelo lentamente, menos estrés, mayor posibilidad de éxito.
Si se encuentra en los Estados Unidos, puede ponerse en contacto con la oficina de discapacidades de la universidad para obtener ayuda para modificar el entorno del aula o las expectativas de exámenes o asignaciones de clase para aumentar la posibilidad de que pueda aprobar el curso. No tengo conocimiento de los recursos para discapacitados en las universidades de otros países.
Encuentra lugares tranquilos para estudiar y hacer tareas, ya sea en la escuela o en casa.
Trabaje de cerca con todos los profesores en las clases que toma, haga preguntas y obtenga todo el apoyo posible para aprobar el curso. Aproveche al máximo las horas de oficina del profesorado o asistentes de enseñanza.
¿Es mejor mantener la familia o amigos de apoyo?
Haga amigos con al menos una o dos personas en cada clase, obtenga su información de contacto. Puede reunirse con ellos después de la clase o llamarlos para hablar sobre la clase, las expectativas de la clase, etc. Desarrolle un aliado en cada clase. Tal vez sentarse junto a ellos.
El estrés es el factor más común (aparte de la interrupción del tratamiento) en la recaída de los síntomas. Encuentra maneras de manejar el estrés.
Encuentre un consejero o terapeuta para ayudarlo a controlar sus síntomas durante este tiempo.
Encuentre formas de darse cuenta si está comenzando a experimentar síntomas nuevamente y desarrolle un plan para lo que debe hacer si nota que los síntomas pueden comenzar.
Si sus síntomas aparecen durante el semestre y no puede asistir a una o más clases, comuníquese con el profesor de inmediato, quizás con la ayuda de personas que se preocupan por usted y lo ayudan, y dígale al menos que tiene problemas médicos. No abandones la clase sin decírselo a nadie. Haga todo lo que pueda para mantener la puerta abierta y regresar a la clase o volver a tomar la clase. Si simplemente dejas de asistir a clase, el profesor te fallará y puede ser difícil cambiarlo.
Este será el comienzo de una aventura.
Los mejores deseos.